很多家長想要知道2023年高考370分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考370分能上的具體大學名單。
高考考理科370分能上的大學名單具體有華北理工大學、沈陽醫(yī)學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學 | 山西 | 2022 | 理科 | 367 | 38233 | 公辦/? | |
2 | 沈陽醫(yī)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 375 | 33642 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
3 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 其他 |
4 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/專科 | 理工 |
5 | 漢口學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/? | |
6 | 西安外事學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/專科 | |
7 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/? | 理工 |
8 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 民辦/? | 語言 |
9 | 山東現代學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 民辦/? | |
10 | 保定理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 民辦/專科 | 理工 |
11 | 武漢工程科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 民辦/? | 理工 |
12 | 溫州商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 民辦/? | 財經 |
13 | 山東外事職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 民辦/? | |
14 | 上海立達學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 民辦/? | |
15 | 沈陽工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 民辦/? | 理工 |
16 | 湖北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | |
17 | 長春職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公辦/? | |
18 | 長江職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/專科 | |
19 | 山東水利職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
20 | 和田師范?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 師范 |
21 | 湖南化工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
22 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/專科 | |
23 | 山東理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/? | |
24 | 江西現代職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 理工 |
25 | 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 理工 |
26 | 天津海運職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | |
27 | 哈爾濱電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/? | 理工 |
28 | 遼寧省交通高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/? | 理工 |
29 | 常德職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | |
30 | 武漢交通職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 理工 |
31 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/專科 | |
32 | 黔南民族醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
33 | 河北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/專科 | 理工 |
34 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 368 | 217017 | 公辦/? | 理工 |
35 | 東營職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/專科 | |
36 | 鄭州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 理工 |
37 | 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/? | 理工 |
38 | 保定職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/專科 | |
39 | 仙桃職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | 理工 |
40 | 德州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公辦/? | |
41 | 湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/? | |
42 | 廊坊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 陜西交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
44 | 荊州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 理工 |
45 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
46 | 山東職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/? | 理工 |
47 | 陜西青年職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | |
48 | 廈門海洋職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 公辦/? | 農林 |
49 | 江西司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/? | 政法 |
50 | 廣州鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 理工 |
51 | 滄州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | |
52 | 河北能源職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公辦/? | 理工 |
53 | 西安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | |
54 | 天津工業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | 理工 |
55 | 湖南城建職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 理工 |
56 | 上海旅游高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 其他 |
57 | 貴州電子信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 河北建材職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
59 | 臨汾職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公辦/? | |
60 | 楚雄醫(yī)藥高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
61 | 廈門城市職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | |
62 | 洛陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | |
63 | 烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
64 | 陜西財經職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | 財經 |
65 | 天津生物工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
66 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
67 | 河北機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/? | 理工 |
68 | 安徽財貿職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | 財經 |
69 | 黑龍江交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/? | 理工 |
70 | 河南推拿職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
71 | 武漢警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 政法 |
72 | 海南外國語職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/專科 | 語言 |
73 | 忻州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 公辦/? | |
74 | 河北勞動關系職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/專科 | |
75 | 海南政法職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 政法 |
76 | 青島港灣職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/? | 理工 |
77 | 山東旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/? | 財經 |
78 | 泊頭職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 公辦/專科 | 師范 |
79 | 河北女子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/專科 | 語言 |
80 | 湖南司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | 政法 |
81 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/專科 | 政法 |
82 | 山西金融職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 財經 |
83 | 湖北科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/專科 | |
84 | 長春汽車工業(yè)高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/? | 理工 |
85 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 理工 |
86 | 曲靖醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
87 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/專科 | 理工 |
88 | 南京旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 其他 |
89 | 天津城市建設管理職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/專科 | |
90 | 北京經濟技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 361 | 220800 | 民辦/? | 財經 |
91 | 河北地質職工大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 公辦/? | 理工 |
92 | 河南水利與環(huán)境職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 理工 |
93 | 江蘇財會職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 財經 |
94 | 云南財經職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/專科 | 財經 |
95 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 363 | 219776 | 公辦/? | 理工 |
96 | 延邊大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 361 | 53441 | 公辦/? | |
97 | 蘭州交通大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 376 | 47320 | 公辦/? | 理工 |
98 | 海南醫(yī)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 373 | 48553 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
99 | 長春中醫(yī)藥大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 360 | 53834 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
100 | 長春師范大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 361 | 53441 | 公辦/? | 師范 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或專業(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學?忌衅停惶顖髮I(yè)志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、保定理工學院:保定理工學院,前身為中國地質大學長城學院,是2005年4月,經國家教育部批準設立,由中國地質大學(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年,轉設更名為保定理工學院。學校地處河北省保定市,校園占地面積114.12萬平方米,建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅,F代教學與生活設施體系完善,提供了良好的學習、生活和成長環(huán)境。學校秉承“艱苦樸素,求真務實”的校訓,堅持“特色立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發(fā)展”的辦學理念,堅持“教師為根、學生為本,專業(yè)為基、質量為魂,服務社會、造福人民”的辦學方向,以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用技術型人才為目標,立足京津冀,面向全國,服務社會。學校設有資源與工程技術學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經濟學院、藝術學院、外國語學院和思想政治理論課部等7
2、和田師范?茖W校:【學校簡介】和田師范?茖W校原為新疆維吾爾自治區(qū)直屬的一所全日制師范類普通高校,2018年7月轉隸和田地區(qū)管理,主管單位為和田地區(qū)行政公署。學校位于和田市北京西路169號,始建于1938年“簡易師范”,1957年改名為和田師范學校,1978年經國家教育部、自治區(qū)人民政府批準,升格為和田師范?茖W校。學校始終堅持辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,追求“敬業(yè)愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風,致力于培養(yǎng)基礎教育合格師資和各類人才,建校以來,累計為和田地區(qū)先后培養(yǎng)了3萬多名各類人才。2006年學校順利通過教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估,獲得“良好”成績;2010年獲得自治區(qū)級“文明單位”榮譽稱號;2012年、2015年自治區(qū)大學生思想政治教育評估連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀”,2019年學校被納入首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊(學前教育專業(yè))培育建設單位!緳C
3、仙桃職業(yè)學院:仙桃職業(yè)學院是一所經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優(yōu)質?聘呗殞W校。學院的前身是在湖北省立聯合中學鄂南中學分;A上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,2001年在仙桃?guī)煼秾W校的基礎上成立,2002年仙桃衛(wèi)生學校整體并入。學院占地面積1000畝,校舍建筑面積40萬平方米,教學儀器設備總值7650余萬元,館藏各類圖書80余萬冊;現有教職工739人,其中正副教授200余人;建有2個國家級生產性實訓基地、1個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、4個省級實訓基地、100余個校內實訓室和200余個校外實訓基地;設有全國大學英語、計算機、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和普通話等級測試考點和國家職業(yè)技能鑒定所。學院先后榮獲“全國現代學徒制試點單位”“全國國防教育特色學校”“全國職工教育培訓示范點”“湖北省文明單位(校園)”“湖北省民族團結進步先進集體”“湖北省平
4、曲靖醫(yī)學高等?茖W校:曲靖醫(yī)學高等專科學校地處素有“珠江之源、爨鄉(xiāng)福地、文明之城”之稱的千年名城——曲靖市,瀕臨浩瀚珠江,匯集烏蒙神秀。學校以“篤學敦行、修德礪能”為校訓,以“大醫(yī)、大學、大愛、大家”為校風,以“教真育愛、傳智授業(yè)”為學風,以培養(yǎng)“對國家盡忠、對父母盡孝、對單位盡責、對患者盡心”的“四盡”醫(yī)學人才為目標,立足云南、面向全國、輻射南亞、東南亞,致力于為基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、生物醫(yī)藥和健康服務產業(yè)輸送高素質應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。在云南省委、省政府,曲靖市委、市政府的大力關懷與支持下,在曲靖醫(yī)專全校師生的不懈努力下,學校內涵建設不斷加強,特色辦學日益彰顯,辦學層次與水平穩(wěn)步提升,服務社會能力顯著增強,贏得了“醫(yī)學育人,高職旗艦;天使搖籃,桃李芬芳”的美譽,現已發(fā)展成為云南醫(yī)學高職院校的一面旗幟、“產學研用”一體的的重要平臺,優(yōu)秀基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的重要基地。文化厚重滿載殊榮。曲靖醫(yī)學高等?茖W校前
5、長春中醫(yī)藥大學:學校肇始于1950年成立的長春市立中醫(yī)進修學校,前身是1958年成立的長春中醫(yī)學院,2006年更名為長春中醫(yī)藥大學。學校是吉林省省屬重點大學、國家中西部高校基礎能力建設工程高校、吉林省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學建設高校。學校始終恪守“啟古納今,厚德精術”的校訓精神,牢牢抓住立德樹人這一根本任務,形成了從本科教育到碩士、博士研究生教育,以及高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,為國家培養(yǎng)了各級各類人才5萬余名,校友遍及海內外。學校突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢,產學研結合,不斷提高對區(qū)域經濟和社會發(fā)展的貢獻率。學校現有全日制在校生13694人,其中本?粕10804人,研究生2679人。有博士生導師139人,碩士生導師695人。學校有院士(雙聘)1人,國醫(yī)大師3人,白求恩獎章1人,“”1人,國家973項目首席科學家1人,全國中醫(yī)藥領
新高考233分能上什么
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