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很多家長想要知道2023年高考357分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考357分能上的具體大學名單。
高考考357分能上的大學名單具體有呼和浩特民族學院、呼倫貝爾學院、桂林旅游學院、新疆政法學院、燕京理工學院、西安思源學院、湖北恩施學院、西安交通工程學院、西安翻譯學院、吉林師范大學博達學院、保定理工學院、湖南信息學院、景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學、河南測繪職業(yè)學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、長春職業(yè)技術學院、錫林郭勒職業(yè)學院、河南工業(yè)職業(yè)技術學院、咸寧職業(yè)技術學院、廣西建設職業(yè)技術學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 公辦/? | 師范 |
2 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
3 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
5 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | |
6 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 349 | 134101 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
7 | 新疆政法學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | 政法 |
8 | 成都東軟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 356 | 128720 | 民辦/? | |
9 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 民辦/專科 | |
10 | 燕京理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 民辦/? | 理工 |
11 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
12 | 湖北恩施學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/專科 | |
13 | 文華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 365 | 121844 | 民辦/? | |
14 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/專科 | |
15 | 武昌理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 民辦/? | 理工 |
16 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 民辦/? | 理工 |
17 | 天津天獅學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
18 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 364 | 245159 | 民辦/? | 語言 |
19 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
20 | 武昌工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 362 | 246671 | 民辦/? | |
21 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 民辦/? | 師范 |
22 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
23 | 湖南信息學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 361 | 247431 | 民辦/專科 | 理工 |
24 | 大連東軟信息學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 364 | 122607 | 民辦/? | 理工 |
25 | 景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/? | 藝術 |
26 | 河南測繪職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 365 | 244358 | 公辦/? | 理工 |
27 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/? | 其他 |
28 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 351 | 132559 | 公辦/? | 理工 |
29 | 長春職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 367 | 242755 | 公辦/? | |
30 | 九江職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | |
31 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/? | |
32 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
33 | 河南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
34 | 咸寧職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 366 | 243550 | 公辦/? | |
35 | 呂梁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 公辦/? | 理工 |
36 | 濮陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 363 | 245919 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 廣西建設職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | 理工 |
38 | 石家莊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 361 | 124968 | 公辦/? | |
39 | 沈陽工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/? | 理工 |
40 | 長春工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 365 | 189937 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 河北工業(yè)職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 361 | 136166 | 公辦/? | 理工 |
42 | 新疆政法學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 367 | 131763 | 公辦/? | 政法 |
43 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 353 | 141848 | 民辦/專科 | |
44 | 文華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/? | |
45 | 江西工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 362 | 191142 | 民辦/專科 | 理工 |
46 | 河北東方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 355 | 140473 | 民辦/? | |
47 | 武昌理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 356 | 139724 | 民辦/專科 | 理工 |
48 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/? | 理工 |
49 | 重慶機電職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 359 | 137600 | 民辦/? | 理工 |
50 | 湖南信息學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 367 | 189102 | 民辦/專科 | 理工 |
51 | 大連東軟信息學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 民辦/? | 理工 |
52 | 上海立達學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 354 | 141172 | 民辦/? | |
53 | 首鋼工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 365 | 189937 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
55 | 濱州職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 366 | 189523 | 公辦/專科 | |
56 | 湖北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
57 | 長春職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 公辦/專科 | |
58 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/? | 理工 |
59 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
60 | 九江職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 365 | 133259 | 公辦/專科 | |
61 | 浙江旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 其他 |
62 | 湖南化工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 350 | 144005 | 公辦/? | 理工 |
63 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
64 | 鶴壁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 356 | 193522 | 公辦/? | 理工 |
65 | 廣西建設職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 公辦/? | 理工 |
66 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 理工 |
67 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 公辦/? | 理工 |
68 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(互聯(lián)網(wǎng)學院) | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | 理工 |
69 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | |
70 | 西安思源學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 356 | 223263 | 民辦/? | 理工 |
71 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 民辦/? | |
72 | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 理工 |
73 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 民辦/? | 語言 |
74 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 民辦/專科 | |
75 | 蘭州石化職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/? | 理工 |
76 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 350 | 226031 | 民辦/? | 理工 |
77 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 民辦/? | 理工 |
78 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 民辦/專科 | 理工 |
79 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 民辦/? | 財經(jīng) |
80 | 保定理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 民辦/? | 理工 |
81 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 366 | 116953 | 公辦/? | 其他 |
82 | 重慶機電職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/? | 理工 |
83 | 湖南信息學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | 理工 |
84 | 河北工程技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/專科 | 理工 |
85 | 山東外事職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 民辦/? | |
86 | 長江大學工程技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 364 | 118242 | 民辦/? | |
87 | 沈陽工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 民辦/? | 理工 |
88 | 河北美術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 藝術 |
89 | 貴州健康職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
90 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 357 | 222794 | 中外/港澳/? | |
91 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 中外/港澳/專科 | |
92 | 江西電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/? | 理工 |
93 | 煙臺職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/專科 | |
94 | 長春職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公辦/? | |
95 | 長江職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/? | |
96 | 九江職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 公辦/? | |
97 | 和田師范專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 師范 |
98 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 河南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 354 | 224180 | 公辦/? | 理工 |
100 | 廣西建設職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/? | 理工 |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農(nóng)村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數(shù)省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職?婆)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù),主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低,自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數(shù)段,使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分數(shù)把握為:如若要保證熱門或強勢專業(yè),本人分數(shù)必須達到平行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業(yè),本人分數(shù)要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業(yè),本人分數(shù)則應達到平行B院校上年錄取中下分數(shù)【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調劑,其分數(shù)控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業(yè)。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業(yè),也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
3.專業(yè)梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業(yè)調劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設計好專業(yè)梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。
填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農(nóng)村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經(jīng)驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院!敖蹬浫 钡臋C會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。
正是由于新開設的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分數(shù)被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。
像經(jīng)濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;驅I(yè),其余各院;驅I(yè)之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業(yè)時挑學校熱門專業(yè)?忌罒(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關,本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業(yè)。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業(yè)平均分。
1、長春工程學院:長春工程學院是一所以工學為主,管理學、理學、藝術學、文學等多學科協(xié)調發(fā)展,具有深厚建筑、水利、電力、地質等基礎工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學特色的省屬普通本科高校。學校是吉林省特色高水平應用型大學A類高校,是吉林省人民政府與國家應急管理部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生”試點高校,“CDIO工程教育改革”試點高校,“新工科”改革類項目實施高校,“歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養(yǎng)項目”實施高校,“吉林省轉型發(fā)展示范高!薄W校具備高水平運動員招生資格,是首批試辦邊防軍人子女預科班的全國五所大學之一,曾是具有國防生招生資格的全國百所大學之一。底蘊深厚,行穩(wěn)致遠。學校的辦學歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年,長春土木建筑高級職業(yè)學校、長春測量地質技術學校和長春水力發(fā)電工程學校先后成立,歷
2、湖北師范大學文理學院:湖北師范大學文理學院是2003年經(jīng)國家教育部備案、湖北省教育廳批準,由湖北師范大學舉辦的全日制民辦普通本科高校獨立學院。學校位于湖北省黃石市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)金山大道東666號,校園占地面積1017.3畝,建筑面積33.1萬平方米,教學科研儀器設備總值4820萬元,圖書館館藏紙質圖書100萬冊,電子圖書320萬冊,教學、生活設施完善。學校交通便捷,環(huán)境幽雅,教學資源豐富,是求學深造、陶冶情操的理想場所。學校設有人文學部、經(jīng)濟與管理學部、理工學部、教育與藝術學部、公共基礎課部(馬克思主義課部)等5個學部,現(xiàn)有普通全日制在校學生9600余人。開辦有32個本科專業(yè)和20個?茖I(yè),基本形成“以師范教育類為基礎,以電子信息類和現(xiàn)代管理服務類為支撐,文、商、工、管、藝多學科協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)布局,教師教育類、電子信息類、現(xiàn)代管理服務類專業(yè)群是學校重點建設專業(yè)群。其中,電子信息工程專業(yè)和英語專業(yè)
3、和田師范?茖W校:【學校簡介】和田師范?茖W校原為新疆維吾爾自治區(qū)直屬的一所全日制師范類普通高校,2018年7月轉隸和田地區(qū)管理,主管單位為和田地區(qū)行政公署。學校位于和田市北京西路169號,始建于1938年“簡易師范”,1957年改名為和田師范學校,1978年經(jīng)國家教育部、自治區(qū)人民政府批準,升格為和田師范專科學校。學校始終堅持辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,追求“敬業(yè)愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風,致力于培養(yǎng)基礎教育合格師資和各類人才,建校以來,累計為和田地區(qū)先后培養(yǎng)了3萬多名各類人才。2006年學校順利通過教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估,獲得“良好”成績;2010年獲得自治區(qū)級“文明單位”榮譽稱號;2012年、2015年自治區(qū)大學生思想政治教育評估連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀”,2019年學校被納入首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊(學前教育專業(yè))培育建設單位。【機
4、湖南化工職業(yè)技術學院:湖南化工職業(yè)技術學院是由湖南省人民政府舉辦、湖南省教育廳直屬的國有公辦全日制普通高校,是首批“全國黨建工作示范高!迸嘤齽(chuàng)建單位、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、湖南省卓越高職院校、湖南省優(yōu)秀示范性(骨干)高職學院。學校創(chuàng)建于1958年,前身為湖南省化學工業(yè)學校,1998年9月與湖南省資江化工學校合并,2003年4月升格為湖南化工職業(yè)技術學院,2010年1月與湖南化工機械學校(湖南工業(yè)高級技工學校)合并。近年來,學校先后榮獲全國石油和化學工業(yè)先進集體、省文明高校、省職業(yè)教育先進單位、省教育科研工作先進單位,連續(xù)五次獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位,省教育信息化試點學校,省教育信息化創(chuàng)新應用示范學校,省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校,省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,省“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地,省依法
5、河南工業(yè)職業(yè)技術學院:學校成立于1973年,先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府,現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會辦公室管理,是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校,是教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國首批教學質量診斷與改進試點院校,是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、“高水平高職學校和專業(yè)”建設單位。學校坐落在國家歷史文化名城——南陽,占地1986.74畝,有孔明路、光武路兩個校區(qū),全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬平方米,固定資產(chǎn)總值11億元,教學科研儀器設備總值2.56億元,F(xiàn)有校內(nèi)實訓室513個、校外實習基地457個。有中央財政支持的實訓基地3個,教育部認定的生產(chǎn)性實訓基地2個,國家級協(xié)同創(chuàng)新基地2個,省級示范性實訓基地3個,省級工程實驗室和工程技術研究中心6個。學
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