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新高考考物理345分能上的大學(xué)名單具體有呼和浩特民族學(xué)院、煙臺(tái)南山學(xué)院、湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院、天津天獅學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、武漢東湖學(xué)院、河北科技學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、保定理工學(xué)院、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 蘭州工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
3 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 燕京理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 民辦/? | 理工 |
5 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
6 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 340 | 261481 | 民辦/專科 | |
7 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
8 | 濰坊理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
9 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/? | |
10 | 天津天獅學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
11 | 齊魯理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
12 | 武漢東湖學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 理工 |
13 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
14 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
15 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 民辦/? | 師范 |
16 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
17 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 民辦/? | |
18 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | |
19 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 藝術(shù) |
20 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
21 | 三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/? | 其他 |
22 | 和田師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 師范 |
23 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/? | |
24 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/? | |
25 | 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 公辦/? | 理工 |
26 | 七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/? | |
27 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/專科 | |
28 | 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/? | |
29 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/? | 理工 |
31 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
32 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
34 | 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 347 | 257239 | 民辦/專科 | 理工 |
35 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/? | 理工 |
36 | 伊春職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/? | |
37 | 襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 353 | 253298 | 公辦/? | 理工 |
38 | 江西工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 公辦/? | |
39 | 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/? | |
40 | 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 公辦/? | 理工 |
41 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/? | |
42 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
44 | 廈門城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/專科 | |
45 | 三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/? | |
46 | 廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 公辦/? | |
47 | 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 341 | 260905 | 公辦/? | 理工 |
48 | 東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/? | |
49 | 沈陽(yáng)工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/? | 理工 |
50 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
51 | 武昌首義學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 343 | 198049 | 民辦/? | |
52 | 煙臺(tái)科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 民辦/? | |
53 | 青島工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 民辦/? | |
54 | 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/? | |
55 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
56 | 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
57 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 其他 |
59 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 理工 |
60 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/? | |
61 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
62 | 保定幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 師范 |
63 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
64 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | |
65 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 352 | 195012 | 公辦/? | 理工 |
66 | 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | 理工 |
67 | 綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/專科 | |
68 | 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/? | 理工 |
69 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 353 | 194636 | 公辦/? | 理工 |
70 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 理工 |
71 | 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/? | 理工 |
72 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
73 | 邯鄲幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/專科 | 師范 |
74 | 山東職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/? | 理工 |
75 | 錦州師范高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/? | 師范 |
76 | 廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
77 | 江西司法警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/? | 政法 |
78 | 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 335 | 200502 | 公辦/? | 理工 |
79 | 黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 師范 |
80 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | |
81 | 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? | 理工 |
82 | 山東科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 理工 |
83 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | 理工 |
84 | 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/? | 理工 |
85 | 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 理工 |
86 | 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/? | 理工 |
87 | 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/? | 理工 |
88 | 淮南聯(lián)合大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
89 | 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/? | |
90 | 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
92 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/? | 政法 |
94 | 海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 語(yǔ)言 |
95 | 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
96 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | |
97 | 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 理工 |
98 | 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 民辦/? | |
99 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 理工 |
100 | 河北正定師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? |
高考志愿填報(bào)須遵循的[四大依據(jù)]
溫馨提示,考生填報(bào)高考志愿把握、遵循的“四大依據(jù)”如下:
一、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己所考的分?jǐn)?shù)
就目前來(lái)講,參加全國(guó)統(tǒng)一普通高考,是每一個(gè)考生選擇普通大學(xué)和進(jìn)入普通大學(xué)的資格。資格的表現(xiàn)即是分?jǐn)?shù)?忌挥袇⒓尤珖(guó)普高統(tǒng)考而得其分?jǐn)?shù),才能按分?jǐn)?shù)的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科:分為一本、二本、三本。同時(shí)又分為“重點(diǎn)本科高校”與“普通本科高!保有普通?。到底能上哪一批次、上什么樣的高校,自然是所考分?jǐn)?shù)的多少而界定。不言而喻,考得分多、分?jǐn)?shù)高,就能上一本、重點(diǎn)本科?嫉梅稚僖恍,就上一般的普通本科高校。考得分再差一些,也就只有上專科學(xué)校了。毋庸置疑,高校的錄取就是憑高考的分?jǐn)?shù),雖然今年一些高校也會(huì)參考考生平時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù),但主要的還是高考分?jǐn)?shù)。因此,考生填報(bào)高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分?jǐn)?shù)。
二、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的
興趣愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”一個(gè)人一旦對(duì)某一事物產(chǎn)生了興趣,就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn),也即相應(yīng)地提高工作的質(zhì)量和效果。久之,興趣愈濃,投入愈深,就形成了個(gè)人的愛(ài)好。例如,對(duì)美術(shù)感興趣的人,對(duì)各種畫(huà)、美展、攝影都會(huì)給予優(yōu)先注意,認(rèn)真觀賞、評(píng)點(diǎn),動(dòng)手操作模仿,積極地探索,表現(xiàn)出個(gè)人極大的心馳神往。并對(duì)好的作品進(jìn)行收藏,時(shí)常臨摹,按捺不住個(gè)人的興 趣驅(qū)使,自發(fā)地不斷給力,愈發(fā)深入其中,不斷地提高自己,個(gè)人漸漸就有了名氣,作品在省獲了獎(jiǎng),又在國(guó)家獲了獎(jiǎng),這就是形成了個(gè)人的學(xué)科特長(zhǎng)。
語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、生、物理、化學(xué)等都是如此,不管是哪一學(xué)科有興趣鉆研,便會(huì)使自己成為愛(ài)好,就會(huì)深入探討研究,收獲成果,在省、國(guó)家獲獎(jiǎng),即形成某一學(xué)科的 特長(zhǎng)。這樣,考生填報(bào)高考志愿時(shí),就會(huì)很自然的依據(jù)自己的興趣愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)而報(bào)考個(gè)人相應(yīng)的高校。
三、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的性格
每個(gè)考生都有個(gè)人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式,不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響,個(gè)人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因?yàn)樗幍纳鐣?huì)環(huán)境和家庭環(huán)境不同,接觸的人群不同,即會(huì)出現(xiàn)每個(gè)人的性格差異,也就相應(yīng)形成了每個(gè)人的不同性格。
外向型性格的考生大多開(kāi)朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨(dú)立性強(qiáng),處事果斷,心理活動(dòng)傾向于外顯。但這種人往往做事不太認(rèn)真、容易急躁等。
內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn),遵規(guī)守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動(dòng)傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī),優(yōu)柔寡斷,為人較孤僻等。
心理學(xué)家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性,表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此,考生在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,要考慮到自己將來(lái)要從事的職業(yè),認(rèn)清自己的長(zhǎng)處,依據(jù)自己的性格填報(bào)好個(gè)人的高考志愿。
四、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃
對(duì)于考生來(lái)講,個(gè)人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒(méi)有的,這次填報(bào)高考志愿時(shí)一定要作出。古語(yǔ)云:志不定,天下無(wú)可成之事。制定好個(gè)人的人生規(guī)劃,就必須明確自己的人生歷程,清楚個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)。也就是自己要知道個(gè)人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè);向哪里努力——找準(zhǔn)前進(jìn)的方向;做成什么——取得相應(yīng)的業(yè)績(jī)和收獲可觀的成果;達(dá)到什么目標(biāo)——個(gè)人要當(dāng)一個(gè)卓越的科學(xué)家或著名的教授等,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人精彩的人生!
1、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院:吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學(xué)校于1999年底開(kāi)始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院,當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中,博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢(shì)。理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才,為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位,立德樹(shù)人、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育,按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取,學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績(jī)合格,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大
2、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院:石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河北省省會(huì)石家莊市,是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的省屬公辦全日制普通高校。2010年,被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校;2019年,被確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;同年入選“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)院始建于1950年9月,已有71年的辦學(xué)歷史,前身為中國(guó)人民解放軍鐵道兵工程學(xué)院財(cái)務(wù)材料系,1984年1月并入鐵道部,2005年8月移交河北省人民政府管理,現(xiàn)隸屬于河北省教育廳。學(xué)院為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高職就業(yè)50強(qiáng)院校,學(xué)院牽頭的河北省土木建筑職教集團(tuán)入選第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院現(xiàn)有四水廠路、學(xué)府路2個(gè)校區(qū),2020年立項(xiàng)建設(shè)的新校區(qū)位于靈壽縣,占地約1000畝,規(guī)劃面積約35萬(wàn)平方米,目前已在建設(shè)中。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制本?圃谛I蝗f(wàn)三千余名,其中應(yīng)用型本科工程教育試點(diǎn)班900余名,
3、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院:包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校,1958年升格為包頭鐵道學(xué)院,附設(shè)中專部,1964年恢復(fù)中專建制。學(xué)院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主,同時(shí)具有培訓(xùn)職能。學(xué)院始終堅(jiān)持“突出鐵路特色,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育質(zhì)量,全面爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才,F(xiàn)已構(gòu)建出對(duì)接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈,覆蓋鐵路工程建設(shè)、運(yùn)輸管理、裝備制造等鐵道運(yùn)輸專業(yè)群,鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道機(jī)車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位,形成了7大類30個(gè)專業(yè)。打造了11個(gè)院級(jí)特色品牌專業(yè)和24門精品課程。現(xiàn)擁有全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),全國(guó)骨干專業(yè)2
4、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院:三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 2021年9月三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由原三明業(yè)余大學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、輕紡工業(yè)學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。經(jīng)過(guò)十多年的努力,學(xué)院辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量快速提升,育人水平顯著增強(qiáng),成為全省變化最大、進(jìn)步最快的新建高職院校之一,F(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)院校。榮獲2019年福建省首批5A級(jí)“平安校園”、三明市“平安先進(jìn)單位”、省級(jí)園林單位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、辦學(xué)條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬(wàn)㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地116個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地197個(gè)。承擔(dān)中央財(cái)政支
5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院:江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬(wàn)余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo),突出涉外辦學(xué)特色,先后與加拿大、美國(guó)、俄羅斯、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書(shū)院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠(yuǎn)離塵囂,褪去浮華,潛心修學(xué),成就自我的校訓(xùn),全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)其骨,明其心,實(shí)其能之實(shí)用人才培養(yǎng)目標(biāo)。辦學(xué)以來(lái),學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式,有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過(guò)多年的
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