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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考302分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考302分能上的具體大學(xué)名單。
高考考302分能上的大學(xué)名單具體有四川電影電視學(xué)院、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、燕京理工學(xué)院、武漢晴川學(xué)院、漢口學(xué)院、河北東方學(xué)院、廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、青島工學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、江西應(yīng)用科技學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院、和田師范?茖W(xué)校、齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院、河北旅游職業(yè)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 四川電影電視學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/? | 藝術(shù) |
2 | 電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 295 | 169406 | 民辦/專科 | 理工 |
3 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
4 | 成都文理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 民辦/? | 師范 |
5 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 292 | 170796 | 民辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
6 | 燕京理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 293 | 170362 | 民辦/? | 理工 |
7 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/專科 | |
8 | 漢口學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/? | |
9 | 河北東方學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 民辦/? | |
10 | 廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 308 | 276823 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
11 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | |
12 | 青島工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民辦/專科 | |
13 | 西安歐亞學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 302 | 165843 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
14 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 295 | 281547 | 民辦/? | |
15 | 江西應(yīng)用科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 310 | 276047 | 民辦/專科 | |
16 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 309 | 276441 | 民辦/? | |
17 | 和田師范專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 公辦/? | 師范 |
18 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
19 | 齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 307 | 163103 | 公辦/? | 師范 |
20 | 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 296 | 168914 | 公辦/? | 理工 |
21 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
22 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 297 | 168442 | 公辦/專科 | |
23 | 天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 295 | 169406 | 公辦/? | |
24 | 武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 民辦/? | |
25 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 304 | 278335 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
26 | 河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 305 | 164181 | 公辦/? | |
27 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 297 | 41516 | 民辦/? | ||
29 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民辦/專科 | |
30 | 鄭州科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/? | 理工 |
31 | 四川工業(yè)科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 310 | 206431 | 民辦/專科 | |
32 | 濰坊理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 295 | 178203 | 民辦/? | 理工 |
33 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民辦/? | |
34 | 安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 297 | 208647 | 民辦/專科 | 語(yǔ)言 |
35 | 廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 301 | 207975 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
36 | 齊魯理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 民辦/? | |
37 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 293 | 179166 | 民辦/? | |
38 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 294 | 178682 | 民辦/專科 | |
39 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 302 | 174666 | 民辦/? | 理工 |
40 | 武昌工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 民辦/? | |
41 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民辦/? | 理工 |
42 | 青島濱海學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/專科 | |
43 | 武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 民辦/? | |
44 | 貴州健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
45 | 濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 305 | 207294 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
46 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公辦/? | 理工 |
47 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/? | 理工 |
48 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 公辦/? | 理工 |
49 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 309 | 206611 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 302 | 207827 | 公辦/? | 理工 |
51 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公辦/? | |
52 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 303 | 207645 | 公辦/專科 | |
53 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
54 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 公辦/? | |
56 | 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/專科 | |
57 | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 312 | 206027 | 公辦/? | 理工 |
58 | 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 300 | 208138 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 307 | 206960 | 公辦/專科 | 師范 |
60 | 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 300 | 175707 | 公辦/? | |
61 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
62 | 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/? | 理工 |
63 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
64 | 武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 311 | 206240 | 民辦/? | |
65 | 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
66 | 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 公辦/? | |
67 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 299 | 208314 | 公辦/? | |
68 | 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 296 | 208829 | 公辦/? | |
69 | 常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 298 | 208483 | 公辦/? | |
70 | 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 308 | 206776 | 公辦/? | 理工 |
71 | 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 293 | 209310 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
72 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 理工 |
73 | 鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 300 | 244288 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
74 | 江西工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 理工 |
75 | 武昌理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民辦/? | 理工 |
76 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民辦/? | 理工 |
78 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民辦/專科 | |
79 | 西安明德理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 民辦/? | |
80 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 民辦/專科 | |
81 | 長(zhǎng)春科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民辦/? | |
82 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
83 | 沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民辦/? | 理工 |
84 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
85 | 三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 298 | 155045 | 公辦/? | 其他 |
86 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民辦/? | |
87 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | |
88 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 公辦/專科 | |
89 | 大慶職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/? | 理工 |
90 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 民辦/專科 | |
91 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民辦/? | |
92 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 292 | 157462 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公辦/? | |
94 | 七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公辦/? | |
95 | 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
96 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 292 | 246586 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
97 | 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 311 | 241085 | 公辦/? | 理工 |
98 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 299 | 244570 | 公辦/? | |
99 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公辦/? | 理工 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來(lái)回顧一下北京自2013年以來(lái)高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來(lái)就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒(méi)有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒(méi)有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見(jiàn),首次迎來(lái)了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開(kāi)始家長(zhǎng)都非常高興,覺(jué)得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開(kāi)始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒(méi)有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問(wèn)題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開(kāi)多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒(méi)底。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開(kāi)始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來(lái)了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門(mén)財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒(méi)有把握,明顯感覺(jué)到這種變化,無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒(méi)學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來(lái)總是覺(jué)得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過(guò)輕松。所以,無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不好報(bào),無(wú)從下手。
總結(jié)起來(lái)家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過(guò)大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來(lái)孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十。可是現(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來(lái)的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來(lái)的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過(guò)于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問(wèn)題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說(shuō)的話,孩子很可能不聽(tīng)、不信,你跟孩子沒(méi)法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問(wèn)題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門(mén)專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來(lái)了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢裕x開(kāi)北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺(jué)得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見(jiàn)的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來(lái)我們老師在與考生面談交流過(guò)程中,了解其未來(lái)的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開(kāi)始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過(guò)了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來(lái)電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開(kāi)晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、鄭州科技學(xué)院:鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年實(shí)施?茖W(xué)歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三十多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了15萬(wàn)余名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則,構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前,學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、音樂(lè)舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等17個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。學(xué)校堅(jiān)持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去思考,按照“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則,合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校在校生3.5萬(wàn)余人,
2、四川工業(yè)科技學(xué)院:四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、體育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校,現(xiàn)有羅江、綿竹校區(qū),占地面積2245畝。設(shè)有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計(jì)算機(jī)工程、財(cái)經(jīng)、管理、食品、體育、教育、護(hù)理、馬克思主義、國(guó)際、航空、繼續(xù)教育13個(gè)二級(jí)學(xué)院,80余個(gè)本、專科專業(yè),在校學(xué)生2.3萬(wàn)余人。學(xué)校建有126個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和333個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。成立了中國(guó)科學(xué)院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校堅(jiān)持以“立足德陽(yáng)、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國(guó)、放眼世界”的辦學(xué)定位,不斷推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),先后與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、老撾、尼泊爾、馬來(lái)西亞等國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機(jī)制,是省內(nèi)同類高校中招收留學(xué)生最多的高校。學(xué)校注重產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與南京、上海、重慶、德
3、遼寧傳媒學(xué)院:遼寧傳媒學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的,東北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的傳媒類本科大學(xué),全國(guó)八大傳媒院校之一。學(xué)校位于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市,總占地面積1600畝, 建筑面積47萬(wàn)平方米,分南北兩個(gè)校區(qū),北校區(qū)正在建設(shè)中,全日制在校生萬(wàn)人。學(xué)校是遼寧省應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)試點(diǎn)高校,遼寧省文化產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,榮獲黃炎培“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”;就業(yè)率一直保持在96%以上,多次被評(píng)為遼寧普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。學(xué)校以傳媒類專業(yè)為主,文學(xué)類、藝術(shù)類、管理類、工科類多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,以傳媒創(chuàng)意,以傳媒藝術(shù)和傳媒技術(shù)為兩翼的特色辦學(xué)體系。學(xué)校下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院,四大學(xué)科門(mén)類, 44個(gè)專業(yè),形成了特色鮮明的4大專業(yè)群,是一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型傳媒大學(xué)。學(xué)校成立于1991年。2005年,經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),成立遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院,學(xué)校已培養(yǎng)出數(shù)萬(wàn)名藝術(shù)類專業(yè)學(xué)子,服務(wù)遼寧社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)
4、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院:"錫林郭勒職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月,是自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,由錫林郭勒盟9所大中專院校整合組建而成。國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭、前副總理劉延?xùn)|等領(lǐng)導(dǎo)曾蒞臨學(xué)院,對(duì)學(xué)院的辦學(xué)工作及成績(jī)給予肯定。學(xué)院校區(qū)占地面積1609畝,建筑面積43.85萬(wàn)平方米。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系等17個(gè)教學(xué)單位,開(kāi)設(shè)護(hù)理等51個(gè)高職專業(yè)及部分中職專業(yè)。實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)資料等條件能夠滿足教育教學(xué)需要,F(xiàn)有全日制在校生16077人。已基本形成了以高職為主、中職教育和合作舉辦職業(yè)本科教育為輔的性高職院校。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”“全國(guó)第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!保2017—2019連續(xù)三年入選為“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”;2019年入選為全國(guó)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄奥殬I(yè)院校官微五十強(qiáng)院!;2020年被人社部評(píng)為全國(guó)高技能人才
5、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)文明城市、中國(guó)詩(shī)歌之城——安徽省馬鞍山市。學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué),創(chuàng)辦于1984年。2008年2月,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),獨(dú)立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2011年12月,學(xué)院與安徽馬鞍山技師學(xué)院整合;2015年5月,馬鞍山市衛(wèi)生學(xué)校并入;2019年4月,馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)(安徽省廣播電視大學(xué)馬鞍山分校)并入。2021年12月,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲批認(rèn)定為安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位!笆濉币詠(lái),學(xué)院堅(jiān)持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分發(fā)揮“四!辟Y源整合優(yōu)勢(shì),推進(jìn)資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升,已構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主,中高職銜接貫通培養(yǎng),職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷繼續(xù)教育并舉推進(jìn)的辦學(xué)格局,呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。先后獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)(SYB)優(yōu)秀培訓(xùn)單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),現(xiàn)為國(guó)
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