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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 新疆政法學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 342 | 33323 | 公辦/專科 | 政法 |
2 | 上海杉達(dá)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 323 | 40560 | 民辦/? | |
3 | 武昌首義學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 329 | 38136 | 民辦/專科 | |
4 | 西安外事學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 340 | 33881 | 民辦/? | |
5 | 上海建橋?qū)W院 | 山西 | 2022 | 文科 | 339 | 34161 | 民辦/專科 | |
6 | 西安歐亞學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 331 | 37327 | 民辦/? | 財經(jīng) |
7 | 西安明德理工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 327 | 38958 | 民辦/專科 | |
8 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 336 | 35281 | 公辦/? | 理工 |
9 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 326 | 39317 | 公辦/專科 | |
10 | 浙江警官職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 327 | 38958 | 公辦/? | 政法 |
11 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 334 | 36100 | 公辦/? | 理工 |
12 | 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 333 | 36515 | 公辦/? | 財經(jīng) |
13 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 325 | 39745 | 公辦/? | 財經(jīng) |
14 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 324 | 40151 | 公辦/專科 | 理工 |
15 | 桂林理工大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 328 | 31625 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 北華大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 337 | 29488 | 公辦/? | |
17 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 343 | 28057 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
18 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 323 | 32884 | 民辦/? | 理工 |
19 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 340 | 28762 | 民辦/專科 | |
20 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2021 | 文科 | 336 | 29743 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
21 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 336 | 29743 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
22 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 325 | 32371 | 公辦/? | 理工 |
23 | 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 334 | 30199 | 公辦/? | 理工 |
24 | 西安歐亞學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 340 | 133175 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
25 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 333 | 137416 | 民辦/? | |
26 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 341 | 132613 | 民辦/? | 理工 |
27 | 湖南信息學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 民辦/專科 | 理工 |
28 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 民辦/? | 理工 |
29 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 325 | 141918 | 民辦/專科 | |
30 | 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 民辦/? | 理工 |
31 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 民辦/? | 藝術(shù) |
32 | 山東華宇工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 330 | 139144 | 民辦/? | 理工 |
33 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 329 | 139707 | 民辦/? | |
34 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公辦/? | 理工 |
35 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/? | |
36 | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 326 | 141338 | 公辦/? | 理工 |
38 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 理工 |
39 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公辦/專科 | 理工 |
40 | 七臺河職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公辦/? | |
41 | 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 326 | 141338 | 公辦/? | 理工 |
42 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 325 | 141918 | 公辦/? | 理工 |
43 | 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/專科 | |
44 | 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 民辦/專科 | |
45 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 公辦/? | |
46 | 石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 民辦/? | 財經(jīng) |
47 | 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 331 | 138596 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/? | 理工 |
49 | 黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
50 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 336 | 135632 | 民辦/? | |
51 | 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 340 | 133175 | 民辦/? | 理工 |
52 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 公辦/? | 理工 |
53 | 湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公辦/? | 理工 |
54 | 南充文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 329 | 139707 | 公辦/? | 其他 |
55 | 湖北工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 理工 |
56 | 江西工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 329 | 139707 | 公辦/? | |
57 | 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 公辦/? | 財經(jīng) |
58 | 山西管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 財經(jīng) |
59 | 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 理工 |
60 | 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 337 | 135004 | 公辦/? | 理工 |
61 | 永城職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公辦/? | |
62 | 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 343 | 131398 | 公辦/? | 藝術(shù) |
63 | 山東化工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 341 | 132613 | 公辦/專科 | |
64 | 大興安嶺職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公辦/? | |
65 | 四川科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 民辦/專科 | |
66 | 石家莊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 民辦/? | 財經(jīng) |
67 | 江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 公辦/? | 理工 |
68 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/? | 語言 |
69 | 江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
70 | 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 理工 |
72 | 陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 341 | 132613 | 公辦/專科 | |
73 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公辦/? | 理工 |
74 | 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公辦/? | 理工 |
75 | 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 公辦/專科 | 理工 |
76 | 云南國土資源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 公辦/? | 理工 |
77 | 石家莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 326 | 141338 | 民辦/? | 理工 |
78 | 山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
79 | 天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 336 | 135632 | 公辦/? | 理工 |
80 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 325 | 141918 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 湖南外國語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 民辦/? | 語言 |
82 | 大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 民辦/? | 理工 |
83 | 哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 329 | 139707 | 民辦/? | |
84 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 公辦/? | 理工 |
85 | 山東海事職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 民辦/? | |
86 | 金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 民辦/專科 | |
87 | 廣西培賢國際職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 民辦/? | |
88 | 浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 325 | 141918 | 公辦/? | 其他 |
89 | 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 民辦/專科 | |
90 | 瓊臺師范學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 324 | 44877 | 公辦/? | 師范 |
91 | 吉林工商學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 326 | 44098 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
92 | 四川電影電視學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 343 | 38722 | 民辦/? | 藝術(shù) |
93 | 大連財經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 330 | 42662 | 民辦/? | 財經(jīng) |
94 | 西安外事學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 326 | 44098 | 民辦/專科 | |
95 | 南通職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 342 | 39048 | 公辦/? | |
96 | 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 338 | 40254 | 公辦/? | 財經(jīng) |
97 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 324 | 44877 | 公辦/? | |
98 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 330 | 42662 | 公辦/? | 財經(jīng) |
99 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 338 | 40254 | 公辦/專科 | |
100 | 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 343 | 38722 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動
1、山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院:泰山科技學(xué)院(原山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院)成立于2004年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,是一所以信息科技為特色,工、管、經(jīng)、法、文多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校座落在華夏文明的發(fā)祥地、國家歷史文化名城——山東泰安,位于天下第一山的泰山腳下,文化底蘊深厚,區(qū)位優(yōu)勢突出,交通網(wǎng)狀分布四通八達(dá)。學(xué)校建有古書院圍合式的現(xiàn)代書院、高規(guī)格圖書館、一流的實驗設(shè)施、先進(jìn)的淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練基地等,是讀書治學(xué)的好地方。- 2020年度創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高校- 2020年度思政建設(shè)典范高校- 新浪微博中國最美校園- 山東最佳社會聲譽高校- 山東省紅旗團委強校戰(zhàn)略 學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,逐步建立起一支教學(xué)水平高、整體素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。擁有全國煤炭系統(tǒng)教學(xué)名師1名、省級教學(xué)名師2名、省級教學(xué)團隊2個,11名教師在省教學(xué)基本功競賽和微課比賽中獲獎。學(xué)校還開設(shè)“泰山大講堂
2、大連藝術(shù)學(xué)院:大連藝術(shù)學(xué)院(代碼13599)坐落于“浪漫之都”大連。學(xué)院始建于2000年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)院、樂隊學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級分院,設(shè)有49個本專科專業(yè),其中包括31個本科專業(yè)和18個專科專業(yè),在校學(xué)生一萬三千余名! W(xué),F(xiàn)有教師864人,其中自有專任教師520人,外聘教師344人,有高級職稱教師367人,具有碩士以上學(xué)位教師394人。自有專任教師中有行業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”教師168人,國家教學(xué)名師1人,省級專業(yè)帶頭人2人,省級優(yōu)秀教師4人,省級青年骨干教師4人,省級教學(xué)團隊3個。 學(xué)校遵循黨和國家的教育方針、政策,從培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)需要出發(fā),全面加強質(zhì)量建設(shè),走出了一條可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)教育成功之路!
3、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院:江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府主辦、江蘇省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校,為國家示范性(骨干)高職院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、教育部“高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)成果積累與轉(zhuǎn)換試點項目”單位、國家自然科學(xué)基金依托單位、首批國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位,是中國食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起和常設(shè)秘書長單位,江蘇食品職教集團理事長單位,江蘇省食品工業(yè)協(xié)會、江蘇省餐飲行業(yè)協(xié)會副會長單位,中國食品學(xué)院聯(lián)盟單位,江蘇省食品生物技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)校坐落于一代偉人周恩來的故鄉(xiāng)——江蘇省淮安市,緊臨周恩來紀(jì)念館、吳承恩故居、京杭大運河、洪澤湖等游覽名勝,環(huán)境清新優(yōu)雅,文化氛圍濃厚。這里是臺資高地和江淮平原的重要商埠,這里還是新興的交通樞紐,高鐵、機場、鐵路、高速公路等出行方式一應(yīng)俱全。
4、瓊臺師范學(xué)院:瓊臺師范學(xué)院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑,老校區(qū)位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊;新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹林自然保護區(qū),傍依美蘭國際機場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書院、學(xué)堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書聲不絕、育人無數(shù),是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進(jìn)士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠(yuǎn)播,是海南最早響應(yīng)“五四
5、齊魯醫(yī)藥學(xué)院:齊魯醫(yī)藥學(xué)院坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,其前身為山東萬杰醫(yī)學(xué)院,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校,F(xiàn)隸屬于山東省政府直屬的國有大型企業(yè)——山東省商業(yè)集團有限公司,屬社會力量辦學(xué)范疇中的“國企公有高!。學(xué)校始建于1995年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立民辦山東萬杰醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校,2008年升格為本科高!綎|萬杰醫(yī)學(xué)院,2015年更名為齊魯醫(yī)藥學(xué)院。學(xué)校由周村校區(qū)和博山校區(qū)兩個校區(qū)組成,校園總占地面積為2052畝,總建筑面積62萬平方米,F(xiàn)有全日制本、?圃谛I18580人,其中本科10905人。有固定資產(chǎn)120830.14萬元,教學(xué)、科研設(shè)備總值16608.43萬元,建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等12個實驗實訓(xùn)中心,共有324間實驗室,建有300平方米屏蔽級科研動物實驗中心。2個院士工作站、1個國家重點人才工程專家工作站,生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)實驗室是山東省教育廳
新高考233分能上什么
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