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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 蘭州工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
3 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 煙臺南山學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 340 | 261481 | 民辦/? | |
6 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
7 | 濰坊理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
8 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/? | |
9 | 天津天獅學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
10 | 齊魯理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/? | |
11 | 武漢東湖學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 理工 |
12 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
13 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/? | 理工 |
14 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
15 | 武漢工程科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 333 | 265351 | 民辦/專科 | 理工 |
16 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 民辦/? | |
17 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | |
18 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 藝術(shù) |
19 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/? | 藝術(shù) |
20 | 三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/? | 其他 |
21 | 和田師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 師范 |
22 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
23 | 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 公辦/? | 理工 |
24 | 七臺河職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/專科 | |
25 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/? | |
26 | 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/? | |
27 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/? | 理工 |
29 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
30 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/? | 理工 |
31 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
32 | 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 347 | 257239 | 民辦/專科 | 理工 |
33 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/? | 理工 |
34 | 伊春職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/? | |
35 | 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 353 | 253298 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/? | |
37 | 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 公辦/? | 理工 |
38 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/? | |
39 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
40 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
41 | 三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/專科 | |
42 | 廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 公辦/? | |
43 | 煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 341 | 260905 | 公辦/專科 | 理工 |
44 | 東營科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/? | |
45 | 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 民辦/專科 | 理工 |
46 | 合肥科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 334 | 264811 | 民辦/? | 理工 |
47 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | 理工 |
48 | 沈陽工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/? | 理工 |
49 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
50 | 武昌首義學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 343 | 198049 | 民辦/? | |
51 | 煙臺科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 民辦/專科 | |
52 | 青島工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 民辦/? | |
53 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | |
54 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
55 | 長江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
56 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/? | 理工 |
57 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 理工 |
58 | 保定幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 師范 |
59 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | |
60 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 352 | 195012 | 公辦/? | 理工 |
61 | 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | 理工 |
62 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/? | |
63 | 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/專科 | 理工 |
64 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 353 | 194636 | 公辦/? | 理工 |
65 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 理工 |
66 | 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/專科 | 理工 |
67 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
68 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 333 | 201049 | 公辦/? | 理工 |
69 | 邯鄲幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/專科 | 師范 |
70 | 山東職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/? | 理工 |
71 | 錦州師范高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/? | 師范 |
72 | 陜西青年職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 334 | 200784 | 公辦/專科 | |
73 | 廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
74 | 江西司法警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/專科 | 政法 |
75 | 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 335 | 200502 | 公辦/? | 理工 |
76 | 黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 師范 |
77 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
78 | 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/專科 | 理工 |
79 | 山東科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 理工 |
80 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/? | 理工 |
82 | 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 理工 |
83 | 天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/? | 理工 |
84 | 淮南聯(lián)合大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
85 | 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | |
86 | 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 理工 |
87 | 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
88 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? | 理工 |
89 | 武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/專科 | 政法 |
90 | 海南外國語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/? | 語言 |
91 | 江西醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
92 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
93 | 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 民辦/? | |
94 | 河北正定師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? | |
95 | 山西警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? | 政法 |
96 | 湖南司法警官職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | 政法 |
97 | 山西金融職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
98 | 湖南外國語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 335 | 200502 | 民辦/? | 語言 |
99 | 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 民辦/? | |
100 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 333 | 201049 | 公辦/專科 | 理工 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會(huì)覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、呼和浩特民族學(xué)院:【歷史沿革】呼和浩特民族學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校,內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學(xué)校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文?茖W(xué)校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等?茖W(xué)校。2009年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校,更名為呼和浩特民族學(xué)院。2016年,順利通過教育部新建本科院校合格評估。學(xué),F(xiàn)已成為自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)院校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校!緦W(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院,有數(shù)學(xué)、教育學(xué)2個(gè)國家民委重點(diǎn)學(xué)科,中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學(xué)2個(gè)國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,F(xiàn)有42個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)?茖I(yè),專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。其中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),小學(xué)教育、學(xué)前教育、新聞學(xué)、翻譯、數(shù)據(jù)
2、邯鄲幼兒師范高等?茖W(xué)校:邯鄲幼兒師范高等?茖W(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間:2012年1月13日邯鄲幼兒師范高等?茖W(xué)校是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)和教育部備案設(shè)立的一所公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校座落于邯鄲市西部武安洺湖南岸高教園區(qū),距邯鄲市20公里,南依鼓山,北臨洺河,山色湖光,風(fēng)景秀麗,交通便捷。學(xué)?傄(guī)劃占地1035畝,建筑面積21.95萬平方米,其中一期占地509畝,總投資8.6億元,建有教學(xué)科研樓、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓、演藝中心、計(jì)算機(jī)中心、圖書館、體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。配有功能齊全設(shè)備先進(jìn)的學(xué)前智慧實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利教法實(shí)訓(xùn)室、早教仿真嬰兒實(shí)訓(xùn)室、親子活動(dòng)室、感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)探究室、區(qū)角活動(dòng)室、建構(gòu)活動(dòng)室、玩教具制作實(shí)訓(xùn)室、百藝工坊、木工坊、食育坊,沙盤游戲治療室、放松體驗(yàn)室、團(tuán)體舞動(dòng)治療室,聲樂教室、電鋼教室、鋼琴房、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室,美術(shù)教室、手工教室、國畫教室、油畫教室、版畫教室、雕塑教室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,教學(xué)儀器設(shè)備
3、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院:海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,教育部備案,由原海南瓊海師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校,至今已有98年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估的公辦高職院校、海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學(xué)校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會(huì)址所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。學(xué)校占地326畝,建有5個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的高規(guī)格職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;建有111個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地,55個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè);建有技能大師工作室5個(gè)、椰文化協(xié)同創(chuàng)新中心、大學(xué)生眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、軟件研發(fā)中心、信息處理中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)研發(fā)中心;建有千兆校園網(wǎng)、通訊網(wǎng)、監(jiān)控廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的信息化虛擬平臺,實(shí)現(xiàn)校園WIF
4、黑龍江能源職業(yè)學(xué)院: 黑龍江能源職業(yè)院校(原黑龍江煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是2004年經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的省屬?茖哟蔚钠胀ǜ咝。始建于1949年11月,前身是雙鴨山礦務(wù)局工業(yè)學(xué)校,具有悠久的辦學(xué)歷史,座落在一個(gè)兼有大煤田、大糧倉、大森林、大濕地,集煤炭、電力、化工、鋼鐵等產(chǎn)業(yè)為一體的風(fēng)光秀美的新興工業(yè)城市——雙鴨山市。占地面積27.3萬平方米,建筑面積18.1萬平方米。學(xué)院以培養(yǎng)“思想品德好、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、操作能力強(qiáng)”的應(yīng)用型人才為目標(biāo),以“質(zhì)量立校、特色辦校、立足煤炭、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)方向,以“學(xué)生第一、實(shí)踐第一、就業(yè)第一”為辦學(xué)理念,為煤炭行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,是黑龍江省煤電化職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、黑龍江省職業(yè)教育進(jìn)園區(qū)入企業(yè)先行試點(diǎn)單位、中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、中國煤炭教育學(xué)會(huì)理事單位、中國煤炭職工教育協(xié)會(huì)理事單位、中國電器工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、“國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程”黑龍江省培
5、山西金融職業(yè)學(xué)院:山西金融職業(yè)學(xué)院始建于1978年,前身是“山西銀行學(xué)校”,2003年成立“山西金融職業(yè)學(xué)院”,隸屬山西省教育廳管理,位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學(xué)校是一所以金融為主的財(cái)經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校,是金融類高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,是我國獨(dú)立設(shè)置的四所金融類高等職業(yè)學(xué)院之一。學(xué)校是中國金融教育發(fā)展基金會(huì)、中國商科職業(yè)教育學(xué)會(huì)、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng),堅(jiān)持“傳承晉商文化,培育金融人才”的辦學(xué)理念,面向金融行業(yè),服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,金融職業(yè)教育的品牌獨(dú)特,資質(zhì)優(yōu)良。 學(xué)院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)(租賃)兩個(gè)校區(qū),全日制高職在校生6602名。學(xué)校建立了“學(xué)校指導(dǎo)就業(yè)”、“實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)”、“訂單確定就業(yè)”、“學(xué)生自主就業(yè)”、“學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制,基本形成以山西為主,延伸到北、上、廣、深等十幾個(gè)省市的就業(yè)市場格局。根據(jù)第三方社會(huì)評價(jià)機(jī)構(gòu)
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