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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 成都銀杏酒店管理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 204 | 296512 | 民辦/? | 財經(jīng) |
2 | 河北外國語學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 206 | 296413 | 民辦/? | 語言 |
3 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 民辦/? | |
4 | 西安明德理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 民辦/? | |
5 | 江西服裝學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 203 | 296558 | 民辦/? | 藝術(shù) |
6 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/? | 理工 |
7 | ?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 205 | 296463 | 民辦/? | |
8 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/? | 理工 |
9 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 203 | 296558 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
10 | 長春健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 204 | 296512 | 民辦/? | |
11 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/? | |
12 | 天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 203 | 296558 | 民辦/? | 理工 |
13 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 204 | 296512 | 民辦/專科 | |
14 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 公辦/? | 理工 |
15 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 202 | 296594 | 民辦/專科 | 其他 |
16 | 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/? | |
17 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 205 | 296463 | 民辦/? | |
18 | 共青科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/? | 理工 |
19 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/專科 | 理工 |
20 | 九江理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 202 | 296594 | 民辦/? | |
21 | 黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 202 | 296594 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
22 | 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
23 | 青島航空科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/? | 其他 |
24 | 長春早期教育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 207 | 296370 | 民辦/? | |
25 | 重慶健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 203 | 296558 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
26 | 唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/專科 | 理工 |
27 | 寶雞三和職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/? | |
28 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 民辦/? | |
29 | 海南工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 210 | 296213 | 民辦/? | 財經(jīng) |
30 | 漳州理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 203 | 296558 | 民辦/? | 理工 |
31 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 205 | 296463 | 公辦/? | 財經(jīng) |
32 | 安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 204 | 296512 | 民辦/專科 | |
33 | 重慶理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 205 | 296463 | 民辦/? | 理工 |
34 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 204 | 296512 | 民辦/? | |
35 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/專科 | |
36 | 吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/? | |
37 | 南充科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 民辦/? | |
38 | 江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 200 | 296674 | 民辦/專科 | 理工 |
39 | 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 205 | 296463 | 民辦/? | |
40 | 江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 201 | 296638 | 民辦/專科 | 理工 |
41 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 202 | 215655 | 公辦/? | 理工 |
42 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 207 | 215562 | 公辦/? | 理工 |
44 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 民辦/? | |
45 | 煙臺南山學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 民辦/? | |
46 | 河北東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | |
47 | 河北外國語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 205 | 215601 | 民辦/? | 語言 |
48 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | 理工 |
49 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | 理工 |
50 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 208 | 215534 | 民辦/專科 | |
51 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 207 | 215562 | 民辦/? | 理工 |
52 | 山東外事職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 民辦/專科 | |
53 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 民辦/? | 藝術(shù) |
54 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 201 | 215671 | 民辦/? | 語言 |
55 | 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | |
56 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | |
57 | 日照航海工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 205 | 215601 | 民辦/? | |
58 | 石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 民辦/專科 | |
59 | 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | 理工 |
60 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 205 | 215601 | 民辦/? | |
61 | 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 208 | 215534 | 公辦/? | 理工 |
62 | 天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 公辦/? | |
63 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 公辦/專科 | 理工 |
64 | 邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
65 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 207 | 215562 | 公辦/專科 | 師范 |
66 | 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 公辦/? | 理工 |
67 | 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 公辦/? | |
68 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 202 | 215655 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
69 | 河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | |
70 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 202 | 215655 | 民辦/? | |
72 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 206 | 215576 | 公辦/? | 理工 |
73 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 201 | 215671 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
74 | 石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
75 | 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 202 | 215655 | 公辦/? | 理工 |
76 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 201 | 215671 | 民辦/? | |
77 | 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | 理工 |
78 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 民辦/? | |
79 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 民辦/專科 | 理工 |
80 | 綿陽飛行職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 193 | 215801 | 民辦/? | 其他 |
81 | 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 公辦/專科 | 理工 |
82 | 邯鄲科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 公辦/專科 | |
83 | 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 公辦/? | |
84 | 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 民辦/? | 財經(jīng) |
85 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 公辦/? | 理工 |
86 | 山西管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 201 | 215671 | 公辦/? | 財經(jīng) |
87 | 梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
88 | 石家莊工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 203 | 215639 | 民辦/? | 理工 |
89 | 天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | 理工 |
90 | 宣化科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 200 | 215695 | 公辦/? | 理工 |
91 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 206 | 215576 | 民辦/? | |
92 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 204 | 215617 | 公辦/? | 理工 |
93 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 202 | 215655 | 公辦/專科 | 理工 |
94 | 山東化工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 209 | 215510 | 公辦/? | |
95 | 皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 208 | 215534 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
96 | 唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 206 | 215576 | 公辦/? | 理工 |
97 | 石家莊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 210 | 215488 | 民辦/? | 財經(jīng) |
98 | 吉林工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 208 | 215534 | 公辦/? | 理工 |
99 | 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 205 | 215601 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 208 | 215534 | 公辦/? | 理工 |
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點(diǎn)對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校
當(dāng)同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當(dāng)你對某個專業(yè)一無所知時,其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機(jī)和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實(shí)像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領(lǐng)域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險與認(rèn)識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險與認(rèn)識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。平行志愿仍有一些風(fēng)險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風(fēng)險依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險。第四,梯度不合適的風(fēng)險。
從往年填報指導(dǎo)來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認(rèn)識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實(shí)際上,考生個人志愿平行之中不是平等關(guān)系,暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M(jìn)行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實(shí)上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風(fēng)險
實(shí)際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù),當(dāng)考生的實(shí)際成績與志愿填報的高校的實(shí)際要求專業(yè)成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實(shí)際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng),是專為高考學(xué)生解決“高考成績分析、大學(xué)專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學(xué)排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時可以為高考提供專業(yè)參考。
1、成都銀杏酒店管理學(xué)院:成都銀杏酒店管理學(xué)院(原成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院,下稱:銀杏學(xué)院或?qū)W院)始建于2002年,是由成都銀杏資產(chǎn)管理有限公司全額出資,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院占地約1000畝,現(xiàn)有兩個校區(qū):成都校區(qū)位于成都市郫都區(qū),交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)和生活設(shè)施完善;宜賓校區(qū)位于宜賓市南溪區(qū),建有一流的“銀杏·標(biāo)準(zhǔn)”教學(xué)酒店和智慧實(shí)驗(yàn)中心,為多個專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的真實(shí)場景。學(xué)院是亞太酒店、餐飲與旅游教育協(xié)會(APacCHRIE)會員單位和國際酒店、餐飲和旅游教育理事會(I-CHRIE)會員單位。2020年學(xué)院被評為央視教育盛典“2020品牌影響力民辦高!、騰訊教育年度盛典“2020年度實(shí)力標(biāo)桿民辦高!焙汀2020年度全國創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高!薄8鶕(jù)艾瑞深校友會(CUAA)的大學(xué)評估報告(2019),“酒店管理”專業(yè)被評為六星專業(yè)(即:中國頂尖獨(dú)立學(xué)院本科專
2、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué):山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟(jì)南市,占地面積1300余畝,校舍面積48萬平方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院。在30年的發(fā)展中,學(xué)校始終堅持黨的教育方針,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù);堅持以教育質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;堅持“工程性,融合型,職業(yè)化”的特色辦學(xué)思路,走出了一條以工科為主,工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求,及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前,開設(shè)本科專業(yè)14個,?茖I(yè)45個,形成了智能
3、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué):上世紀(jì)80年代,川劇藝術(shù)為學(xué)校創(chuàng)辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁,為實(shí)現(xiàn)老一輩革命家鄧小平同志“辦一所藝術(shù)大學(xué),把藝術(shù)還給人民”的囑托,余開源在1999年成立了四川開元藝術(shù)學(xué)院。其后,又分別與四川美術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)合作辦學(xué),建立了四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,開展全日制普通本、?扑囆g(shù)人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,正式組建全日制普通學(xué)歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;2018年12月18日,教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校,暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(本科);2019年5月27日,教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(本科)正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。歷經(jīng)近20年的開拓奮進(jìn),學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校,為社會培養(yǎng)了數(shù)萬余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才,被譽(yù)為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計師的搖籃。學(xué)校以“巴蜀文化
4、北京科技職業(yè)學(xué)院:北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年,建校以來,北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報國”宗旨,實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達(dá)2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達(dá)嶺校區(qū),F(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.38億元,專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時,高度重視思想政治和德育工作,把“立德樹人,育人育魂”作為根本任務(wù),以黨建為引領(lǐng),以核心價值體系,以“三制”(體制、機(jī)制、責(zé)任制)做保證,全員全過程做學(xué)生思想政治工作。 2008年,學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達(dá)
5、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院:唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2003年4月經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案為省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院人才培養(yǎng)以“鋼”為標(biāo)準(zhǔn),將鋼鐵特色貫穿于發(fā)展始終,七十余年的辦學(xué)歷史,是一段培養(yǎng)具有“鋼鐵品格”人才的育人史。學(xué)院開設(shè)鋼鐵智能冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等24個專業(yè);建有數(shù)字化管理平臺、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球排球場、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳等齊全配套的教育教學(xué)設(shè)施;對接企業(yè)生產(chǎn)一線,建成50余個設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,合作共建100余個校外實(shí)訓(xùn)基地;擁有一支以副高級以上職稱、碩士以上學(xué)歷為骨干的專任教師和河鋼集團(tuán)唐鋼公司專業(yè)技術(shù)人員組
新高考233分能上什么
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