很多家長想要知道2023年高考251分能上什么大學(xué)，但是如果想報(bào)好一份志愿，首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識，對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考251分能上的具體大學(xué)名單。

一、高考251分能上什么大學(xué)文科

高考考文科251分能上的大學(xué)名單具體有集寧師范學(xué)院、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、陜西國際商貿(mào)學(xué)院、江西服裝學(xué)院、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、和田師范專科學(xué)校、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、運(yùn)城幼兒師范高等�？茖W(xué)校、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,

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二、近三年高考251分文科能上的大學(xué)名單表

序號	大學(xué)名稱	招生省份	年份	科目	最低分?jǐn)?shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/�？�	院校類型
1	集寧師范學(xué)院	山西	2022	文科	257	59603	公辦/專科	師范
2	河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山西	2022	文科	249	61120	公辦/�？�	理工
3	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院	山西	2022	文科	242	62347	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
4	陜西國際商貿(mào)學(xué)院	山西	2022	文科	242	62347	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
5	江西服裝學(xué)院	山西	2022	文科	258	59406	民辦/專科	藝術(shù)
6	山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	山西	2022	文科	245	61854	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
7	和田師范�？茖W(xué)校	山西	2022	文科	257	59603	公辦/�？�	師范
8	連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	258	59406	公辦/�？�
9	山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	252	60568	公辦/�？�	理工
10	河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	246	61680	公辦/專科	醫(yī)藥
11	寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	250	60932	公辦/�？�
12	運(yùn)城幼兒師范高等�？茖W(xué)校	山西	2022	文科	252	60568	公辦/�？�	師范
13	江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	257	59603	公辦/專科
14	武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2022	文科	241	62504	公辦/�？�	理工
15	武昌首義學(xué)院	山西	2021	文科	250	54505	民辦/專科
16	西安思源學(xué)院	山西	2021	文科	248	54912	民辦/�？�	理工
17	西安外事學(xué)院	山西	2021	文科	255	53422	民辦/專科
18	西安交通工程學(xué)院	山西	2021	文科	252	54082	民辦/�？�	理工
19	武漢工程科技學(xué)院	山西	2021	文科	244	55730	民辦/專科	理工
20	青島濱海學(xué)院	山西	2021	文科	244	55730	民辦/�？�
21	上海立達(dá)學(xué)院	山西	2021	文科	256	53195	民辦/�？�
22	柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	246	55336	公辦/專科
23	浙江警官職業(yè)學(xué)院	山西	2021	文科	254	53645	公辦/�？�	政法
24	運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校	山西	2021	文科	257	52965	公辦/�？�
25	浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	247	55123	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
26	鄂州職業(yè)大學(xué)	山西	2021	文科	253	53866	公辦/�？�	理工
27	廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	241	56307	公辦/�？�
28	浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	259	52535	公辦/專科	理工
29	黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院	山西	2021	文科	259	52535	公辦/�？�	農(nóng)林
30	蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	244	55730	公辦/�？�	農(nóng)林
31	棗莊科技職業(yè)學(xué)院	山西	2021	文科	255	53422	公辦/專科
32	武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	260	52283	公辦/�？�
33	晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2021	文科	260	52283	公辦/�？�
34	煙臺南山學(xué)院	河北	2020	文科	260	166703	民辦/�？�
35	湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	244	169517	民辦/�？�
36	山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	理工
37	青島黃海學(xué)院	河北	2020	文科	249	168750	民辦/�？�
38	青島濱海學(xué)院	河北	2020	文科	244	169517	民辦/�？�
39	長春大學(xué)旅游學(xué)院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/�？�
40	江西科技職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/�？�
41	嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/專科
42	安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	250	168588	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
43	懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/�？�
44	新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	245	169367	公辦/�？�	理工
45	吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	245	169367	公辦/�？�	理工
46	安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	255	167727	公辦/專科	理工
47	廣東文理職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/�？�
48	黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	261	166481	公辦/�？�	農(nóng)林
49	黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
50	白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	250	168588	公辦/�？�	理工
51	廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	261	166481	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
52	廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	252	168251	公辦/專科
53	金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	242	169783	民辦/�？�	理工
54	西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	257	167322	公辦/�？�
55	菏澤家政職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	260	166703	公辦/�？�
56	海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	253	168067	民辦/專科	其他
57	江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	243	169664	民辦/�？�
58	黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	248	168900	公辦/�？�
59	硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	理工
60	廣西科技職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	247	169067	民辦/�？�	理工
61	鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	258	167117	民辦/專科
62	泉州華光職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	249	168750	民辦/�？�
63	景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	257	167322	民辦/�？�	理工
64	黃岡科技職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	241	169927	民辦/�？�	理工
65	安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	261	166481	公辦/�？�	理工
66	九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	250	168588	民辦/�？�
67	民辦合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	248	168900	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
68	大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	242	169783	民辦/專科	理工
69	安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	244	169517	公辦/�？�	理工
70	陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	242	169783	民辦/�？�
71	合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	258	167117	民辦/專科	理工
72	廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	255	167727	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
73	信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	246	169237	民辦/�？�
74	南陽職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	252	168251	民辦/專科
75	石河子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	257	167322	公辦/專科	理工
76	揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	243	169664	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
77	桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	252	168251	民辦/專科	醫(yī)藥
78	扎蘭屯職業(yè)學(xué)院	河北	2020	文科	251	168418	公辦/�？�
79	吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2020	文科	251	168418	民辦/專科
80	武昌首義學(xué)院	山西	2020	文科	257	66713	民辦/�？�
81	南昌理工學(xué)院	山西	2020	文科	253	67654	民辦/�？�
82	武漢工商學(xué)院	山西	2020	文科	247	68896	民辦/專科	財(cái)經(jīng)
83	云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	山西	2020	文科	245	69307	民辦/�？�	財(cái)經(jīng)
84	武漢工程科技學(xué)院	山西	2020	文科	242	69928	民辦/專科	理工
85	浙江越秀外國語學(xué)院	山西	2020	文科	242	69928	民辦/�？�	語言
86	上海立達(dá)學(xué)院	山西	2020	文科	256	66951	民辦/�？�
87	湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	243	69716	公辦/專科	理工
88	湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	258	66485	公辦/�？�
89	江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	260	66009	公辦/專科	理工
90	無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	252	67880	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
91	揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	246	69107	公辦/�？�	理工
92	湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	253	67654	公辦/�？�
93	廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	260	66009	公辦/�？�
94	銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	256	66951	公辦/�？�
95	蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	256	66951	公辦/�？�	農(nóng)林
96	聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	243	69716	公辦/專科
97	廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	257	66713	公辦/�？�	理工
98	南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	2020	文科	253	67654	公辦/專科
99	武漢民政職業(yè)學(xué)院	山西	2020	文科	258	66485	公辦/�？�	政法
100	重慶三峽職業(yè)學(xué)院	山西	2020	文科	261	65781	公辦/專科

2023年新高考251分能上什么大學(xué)物理

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2023年新高考251分能上什么大學(xué)歷史

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2023年高考251分可以上什么公辦�？茖W(xué)校文科

2023年新高考251分可以上什么公辦專科學(xué)校物理

2023年高考251分可以上什么公辦專科學(xué)校理科

高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解

學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要？

第一是專業(yè)

1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門課程不喜歡，就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè)，可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。

2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子，畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子，需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子：985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè)，應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右，拿到30多萬的也大有人在；如果是英語專業(yè)，能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加，差距會越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否適應(yīng)。

最后是學(xué)校

排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好？

不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大，如北大排名是在廈大之前，但就會計(jì)專業(yè)而言，廈大卻在北大之上。地域方面，如西北大學(xué)是211院校，排名在杭州電子科技大學(xué)之前，但若是在杭州就業(yè)，西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢。

重點(diǎn)、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪？

主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面，但這些都是隱性的，還得看學(xué)生自身的情況，很多�？祁愒盒．厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點(diǎn)是最直白的：

一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀，還是連考試的資格也沒有。

二、校園招聘。很多名企、大企業(yè)，只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會公開招聘。什么意思？就是如果你所在院�；蛘邔�業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話，你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有，無論你有多么優(yōu)秀。

高考發(fā)揮失常，是否應(yīng)該復(fù)讀？

兩種情況：

一、原本能考北大，結(jié)果只考了復(fù)旦；原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是，雖然發(fā)揮失常，但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況，我建議不要復(fù)讀。首先，這個(gè)影響并不大，尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響，學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒有多大意義；其次，即便復(fù)讀一年，也不一定能考的更好；第三，當(dāng)今社會發(fā)展速度之快令人瞠目，智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等，幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說短不短，說長不長，早一年步入社會，還能把握更多機(jī)會。

二、原本能考985/211院校，結(jié)果只考了普通本科；原本能考本科，結(jié)果只考了�？啤＿@種情況，我建議復(fù)讀。

是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校？

若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與�？频染�上，就冒險(xiǎn)沖一下；如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要，先確保拿到理想的專業(yè)。

是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑？

如果是為了沖刺更高院校，就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑；如果不是則不要選，專業(yè)是第一位的。

先入校，后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè)，等考入大學(xué)之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的，但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制，其次要看成績，要知道這樣想的人并不止一個(gè)，能考入同一所大學(xué)，成績方面都差不多，所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑，并不比高考來的輕松。

志愿填報(bào)的方法流程

可分為三步：定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡單，在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。

如何選擇專業(yè)？

選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn)：一是性格傾向；二是家庭條件。家庭條件好，孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力，選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般，孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么，選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。

普通家庭孩子，確定專業(yè)要考慮哪些因素？

一、目標(biāo)生活城市。

首先，選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家，結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子，想考公務(wù)員，結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒有可以報(bào)考的崗位。

其次，目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定，房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè)，其就業(yè)前景無法滿足這一開支，最終就只能放棄專業(yè)，跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來的，雖然時(shí)間上有一定出入，但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。

二、專業(yè)前景。

該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些，在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平，工作五年后的平均工資水平，這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來的。

三、性格傾向。

四、以上三個(gè)因素，選出符合自己要求的專業(yè)。

志愿填報(bào)有哪些陷阱？

一、父母自認(rèn)為了解孩子，盲目的替孩子決定。

我們接觸過不少家長，很多家長認(rèn)為自己了解孩子，上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜，該選擇什么專業(yè)？結(jié)果做完測試，我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn)，其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況？主要就是有些家長太過強(qiáng)勢，孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解，自然不可能準(zhǔn)確。

二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知，直接替孩子決定。

我們還遇到過這樣一些父母，根本不管孩子的想法，直接幫孩子決定。必須要報(bào)會計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”，“老師好”，“好在哪”，“.......”。連好在哪都不知道，就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。

各位家長切記，填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的，學(xué)校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡，上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向，上講臺連話都說不順，那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢？

三、向老師咨詢

老師意見可以參考，但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對于孩子而言，最重要的是專業(yè)；而對于老師而言，有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。

四、缺少調(diào)查

很多孩子只是聽別人說這個(gè)專業(yè)如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就覺得這個(gè)專業(yè)如何如何好；甚至有的只是在電視劇中看過這個(gè)專業(yè)多么多么好，然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的，就比如金融、會計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè)，如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者�？祁惖脑盒�，那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬里了。

五、缺少準(zhǔn)備

孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣；想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色；想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢等等，這些信息都需要事先調(diào)查了解，單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來不及。

志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事，對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大，可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作，對這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮，每一年都在真實(shí)的上演，我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務(wù)必慎重對待！

最后，祝各位學(xué)子夢想成真！

三、高考251分文科能上的大學(xué)簡介

1、湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院：湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院是2003年3月由湖北省教育廳批準(zhǔn)試辦、2004年2月經(jīng)教育部確認(rèn)，由湖北工程學(xué)院舉辦的一所本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校位于武漢市衛(wèi)星城市、漢孝子董永故里——孝感市城區(qū)，與武漢市相距45公里，距天河機(jī)場30公里。京廣、漢渝鐵路，107、316國道、京珠和漢十高速公路貫穿孝感市、孝漢城際列車直通武漢，交通十分便利。學(xué)校依托湖北工程學(xué)院優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，根據(jù)市場和社會需求，按大學(xué)科門類整合的思路現(xiàn)設(shè)置有語言文學(xué)系、財(cái)經(jīng)政法系、信息工程系、城市建設(shè)系、生物化學(xué)系和機(jī)電工程系等6個(gè)教學(xué)系和1個(gè)公共課部，開辦有35個(gè)本科專業(yè)和23個(gè)�？茖�業(yè)，其中大部分專業(yè)依托湖北工程學(xué)院的優(yōu)勢和特色專業(yè)開辦，具有廣闊的就業(yè)前景，生物工程專業(yè)現(xiàn)被列為湖北省教育廳重點(diǎn)（培育）本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，光電信息科學(xué)與工程和電子信息工程專業(yè)獲批湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)院累計(jì)投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。學(xué)院積極加強(qiáng)與包括中國礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人，專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。辦學(xué)以來，已累計(jì)為社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電與汽車工程學(xué)院、土木工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、社會公共服務(wù)系、翔宇航空學(xué)院、醫(yī)療與健康學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路，深化產(chǎn)教融合，先后與80多家企業(yè)、學(xué)校開展多形式、多模式的合作。同時(shí)，學(xué)院面向職業(yè)導(dǎo)向需求，年均承擔(dān)社會培訓(xùn)4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)

3、南陽職業(yè)學(xué)院：南陽職業(yè)學(xué)院坐落于河南省南陽市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來，櫛風(fēng)沐雨，勵精圖治，現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、具有良好辦學(xué)基礎(chǔ)和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月，西峽縣人民政府出資改制，實(shí)行“民辦公助”辦學(xué)形式后，學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”“人民滿意的民辦大學(xué)”“2020年度河南高等教育榜樣示范高�！薄笆屑壩拿餍�園”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校占地面積1352畝，建筑面積34萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1億元，擁有各類圖書52萬余冊。在校生15000余人，教職工800余人。學(xué)校設(shè)置了10個(gè)教學(xué)院（部），重點(diǎn)打造了智能制造類、中醫(yī)藥健康類、現(xiàn)代服務(wù)類、教師教育類等9個(gè)專業(yè)群，41個(gè)專業(yè)，其中電梯工程技術(shù)、中藥制藥技術(shù)成為河南省高校品牌專業(yè)。學(xué)校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團(tuán)等40余家省內(nèi)外企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地；與龍成

4、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院： 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年全國首批國家批準(zhǔn)成立的全日制性高等職業(yè)院校，是全國100所國家示范性高職院校之一、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，是全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校。學(xué)校現(xiàn)有社灣校區(qū)和官塘校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積約1110畝，固定資產(chǎn)總值約10億元。擁有：l國家級技能大師工作室1個(gè)，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國家級示范實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)l自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)l柳州市級千萬元實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，是全區(qū)實(shí)訓(xùn)條件最為先進(jìn)、功能最為齊全的高職院校學(xué)�，F(xiàn)有全日制高職生1.5萬余人；教職工約800人。入選首批全國職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、“雙

5、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校：我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準(zhǔn)備案的公辦全日制高等師范院校。學(xué)校位于運(yùn)城市舜帝陵景區(qū)的大學(xué)城，與運(yùn)城學(xué)院和運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院毗鄰，占地450余畝，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的師范專科學(xué)校。作為其前身的運(yùn)城師范學(xué)校和稷山師范學(xué)校，都曾是享譽(yù)河?xùn)|、名揚(yáng)三晉的老牌名校。一個(gè)世紀(jì)以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務(wù)院副秘書長鄭思遠(yuǎn)，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平，原成都軍區(qū)政委上將張志堅(jiān)等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導(dǎo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的�？茖哟涡�學(xué)教師為根本，夯實(shí)高師基礎(chǔ)，凸顯師范特色，深化以教學(xué)為中心的各項(xiàng)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力，為山西向東向西經(jīng)濟(jì)發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟(jì)和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進(jìn)步提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會