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高考考文科599分能上的大學名單具體有復旦大學、中國人民大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 復旦大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 609 | 69 | 公辦/本一A | |
2 | 中國人民大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 607 | 80 | 公辦/本一A | |
3 | 西安電子科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 理工 |
4 | 吉林大學(戲劇與影視學類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
5 | 中國農業(yè)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 農林 |
6 | 華北電力大學(保定) | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 深圳大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
8 | 華南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 武漢理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 607 | 2703 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 武漢理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 西南交通大學(峨眉校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 西北政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 605 | 2951 | 公辦/本科 | 政法 |
13 | 北京語言大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 語言 |
14 | 東北師范大學(編導類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 江南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | |
16 | 哈爾濱工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
17 | 合肥工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 合肥工業(yè)大學(宣城校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
19 | 中國藥科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
20 | 西北農林科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 農林 |
21 | 西南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
22 | 首都經濟貿易大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 財經 |
23 | 云南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
24 | 云南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
25 | 南昌大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
26 | 長安大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 607 | 2703 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 中國礦業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | |
28 | 南京郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
29 | 大連海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 中國石油大學(華東) | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 華中農業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 農林 |
32 | 南京農業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 農林 |
33 | 河北工業(yè)大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 河北工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 上海對外經貿大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經 |
36 | 遼寧大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
37 | 遼寧大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
38 | 北京體育大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 體育 |
39 | 上海政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 政法 |
40 | 太原理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 廣州中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
42 | 重慶郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 廣東外語外貿大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 語言 |
44 | 東北財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 財經 |
45 | 浙江師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 廣州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
47 | 海南大學(儋州校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
48 | 海南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | |
49 | 汕頭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
50 | 浙江理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 南京財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 財經 |
52 | 貴州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
53 | 武漢科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 天津師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | ,師范 |
55 | 寧波大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
56 | 湘潭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | |
57 | 天津工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 理工 |
58 | 揚州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
59 | 浙江財經大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
60 | 浙江財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
61 | 天津財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經 |
62 | 江西財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
63 | 上海海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 河南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
65 | 東北林業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
66 | 西安外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 語言 |
67 | 北方工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 北京信息科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 杭州師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 師范 |
70 | 北京建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 廣東工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 南京林業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | 農林 |
73 | 長沙理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
74 | 東北農業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
75 | 寧夏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
76 | 南京工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 山東師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | ,師范 |
78 | 湖北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
79 | 成都理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 內蒙古大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
81 | 上海海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 農林 |
82 | 浙江工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 財經 |
83 | 成都中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
84 | 大連外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 語言 |
85 | 青島大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
86 | 西安郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 理工 |
87 | 中國計量大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
88 | 延邊大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | |
89 | 中國民航大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
90 | 江蘇大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
91 | 上海立信會計金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 財經 |
92 | 重慶交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 山東財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 財經 |
94 | 濟南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | |
95 | 重慶工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
96 | 中南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
97 | 集美大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
98 | 北京物資學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
99 | 江蘇師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 師范 |
100 | 上海體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 體育 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預防對策
平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規(guī)則和分數(shù)使用等方面缺乏經驗,容易走入誤區(qū)或盲區(qū),犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調劑;二是高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預防對策:考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院;蛩x專業(yè)的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業(yè)相關科目成績偏低,達不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預防對策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現(xiàn)象的因素有:①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關注。
預防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業(yè) 不服從調劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業(yè)要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:①專業(yè)志愿一定要“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數(shù)情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調劑。
12.沒有正確理解高招錄取關鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環(huán)節(jié)是:第一個環(huán)節(jié)是根據學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業(yè)錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
1、合肥工業(yè)大學:合肥工業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,國防科工局與教育部共建高校。學校創(chuàng)建于1945年,1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產階級革命家先后來校視察指導工作,鄧小平同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校,2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校,2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。學校深懷“工業(yè)報國”之志,秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓,以“培養(yǎng)德才兼?zhèn),能力卓越,自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養(yǎng)總目標,形成了“工程基礎厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學改革,人才培養(yǎng)質量持續(xù)提高。學校已經成為國家人才培養(yǎng)、科
2、云南大學:"云南大學始建于1922年,1923年正式開學,時為私立東陸大學,1934年更名為省立云南大學,1938年改為國立云南大學,是我國西部邊疆最早建立的性大學之一。1937年,著名數(shù)學家、教育家熊慶來出任校長,一大批著名學者受聘到校任教,奠定了學校較高的發(fā)展基礎和深厚的學術底蘊,開創(chuàng)了云大辦學歷史上的第一個輝煌時期。20世紀40年代,云南大學已發(fā)展成為一所包括文、法、理、工、農、醫(yī)等學科在內,規(guī)模較大,在國際上有影響的中國著名大學之一。1946年,《不列顛百科全書》將云南大學列為中國15所在世界最具影響的大學之一。五十年代院系調整,部屬云南大學一些重要而有特色的系科,如航空、土木、法律、鐵道等劃出并入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校;工、醫(yī)、農等先后獨立建校,并逐步發(fā)展為今天的昆明理工大學、昆明醫(yī)科大學、云南農業(yè)大學、西南林業(yè)大學等高校。1958年,云南大學
3、北方工業(yè)大學:歷史沿革學校創(chuàng)立于1946年,前身是國立北平高級工業(yè)職業(yè)學校,新中國成立后曾先后隸屬于冶金工業(yè)部和中國有色金屬工業(yè)總公司,1985年更為現(xiàn)名,1998年劃轉北京市管理,F(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、文、經、管、法、藝七大學科門類協(xié)調發(fā)展,工科優(yōu)勢突出、特色鮮明的高等院校。在75年的辦學歷程中,學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,傳承“工業(yè)報國、工業(yè)興國、工業(yè)強國”精神,投身于新中國從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展歷程,已成為服務地方經濟社會、培養(yǎng)高級創(chuàng)新人才和先進技術研發(fā)的中堅力量。步入,學校繼續(xù)發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構建新發(fā)展格局,主動對接國家和北京市經濟社會發(fā)展新要求,開啟全面建設高水平應用型大學的新征程。美麗校園學校位于北京市石景山區(qū),占地452畝,建筑面積40萬平方米。學校環(huán)境雅致,人文氣息濃厚,1986年建立了全國理工科院校
4、北京建筑大學:北京建筑大學是北京市和住房城鄉(xiāng)建設部共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、北京市高水平特色型大學和北京市黨的建設和思想政治工作先進高校,是一所具有鮮明建筑特色、以工為主的多科性大學,是“北京城市規(guī)劃、建設、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務基地”、“北京應對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產保護研究和人才培養(yǎng)基地”,是北京地區(qū)唯一一所建筑類高等學校。學校源于1907年清政府成立的京師初等工業(yè)學堂,1933年更名為北平市市立高級職業(yè)學校,1936年增設土木工程科,后歷經北京市市立工業(yè)學校、北京市建筑專科學校、北京市土木建筑工程學校、北京建筑工程學校、北京建筑工程學院等發(fā)展階段。2013年4月經教育部批準更名為北京建筑大學。學校1977年恢復本科招生,1982年被確定為國家首批學士學位授予高校,1986年獲準為碩士學位授予單位。2011年被確定為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)
5、長沙理工大學:長沙理工大學是一所以工為主,工、理、管、經、文、法、哲、藝等多學科協(xié)調發(fā)展,以本科、研究生教育為主體,具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、國家“中西部高;A能力建設工程”高校、首批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高!50強、湖南省“國內一流大學建設高!保ˋ類)、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。學,F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū),設有22個教學學院、1個獨立學院和1個繼續(xù)教育學院,現(xiàn)有全日制在校學生41000余人,其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來,為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了40余萬高級專門人才,畢業(yè)生就業(yè)質量和就業(yè)率多年連續(xù)保持全省高校前列。經過60多年的建設和發(fā)展,學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。學校現(xiàn)有專任教師近2000人,其中正高職稱300余人,副高職稱60
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