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很多家長想要知道2023年高考518分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考518分能上的具體大學名單。
新高考考歷史518分能上的大學名單具體有河北大學、西南醫(yī)科大學、河北醫(yī)科大學、石家莊鐵道大學、西北師范大學、山西醫(yī)科大學、山東第一醫(yī)科大學、大連大學、湖南財政經(jīng)濟學院、沈陽農業(yè)大學、山西中醫(yī)藥大學、云南民族大學、安慶師范大學、大連工業(yè)大學、長治醫(yī)學院、太原師范學院、河北農業(yè)大學、渤海大學、河北科技大學、湖北科技學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 河北大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
2 | 西南醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 河北醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 河北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 福建師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
6 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 曲阜師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 海南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 西北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | |
10 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
11 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
12 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
13 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
14 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 中外/港澳/本科 | |
15 | 贛南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 西安醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
17 | 山東第一醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
18 | 蚌埠醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
19 | 大連大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
20 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
21 | 云南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 湖南財政經(jīng)濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
23 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
24 | 河北經(jīng)貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
25 | 河北經(jīng)貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
26 | 沈陽農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 農林 |
27 | 福建農林大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 520 | 22885 | 公辦/本科 | 農林 |
28 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
29 | 云南民族大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 民族 |
30 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
31 | 河南工業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 安慶師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
33 | 大連工業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
35 | 閩南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
36 | 長治醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 508 | 28830 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
37 | 中國民用航空飛行學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 沈陽醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
39 | 紹興文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | |
40 | 太原師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 師范 |
41 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農林 |
42 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農林 |
43 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 農林 |
44 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 農林 |
45 | 桂林理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 理工 |
46 | 滁州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
47 | 湖南理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | 理工 |
48 | 吉林師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 渤海大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
50 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 廣西民族大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 民族 |
52 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
53 | 重慶文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | |
54 | 河北科技大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 湖北科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | |
56 | 浙江理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 河北大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | |
58 | 河北醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
59 | 貴州醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
60 | 海南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 522 | 24841 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 云南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 521 | 25313 | 公辦/本科 | 師范 |
62 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | |
63 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
64 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | |
65 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
66 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 中外/港澳/本科 | |
67 | 西藏大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | |
68 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
69 | 西安醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
70 | 山東第一醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
71 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 515 | 28496 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
72 | 大連大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
73 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
74 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
75 | 河北經(jīng)貿大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
76 | 沈陽農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 526 | 22883 | 公辦/本科 | 農林 |
77 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
78 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
79 | 河南工業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 安慶師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
82 | 閩江學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 理工 |
83 | 中國民用航空飛行學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 沈陽醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
85 | 紹興文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
86 | 太原師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 師范 |
87 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | 農林 |
88 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 農林 |
89 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 農林 |
90 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 農林 |
91 | 滁州學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | |
92 | 湖南理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 吉林師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | 師范 |
94 | 渤海大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 514 | 29042 | 公辦/本科 | |
95 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 師范 |
96 | 南昌醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
97 | 廣西民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 民族 |
98 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 河北科技大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 522 | 24841 | 公辦/本科 | 理工 |
100 | 河北科技大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 理工 |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少?”“我這個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
1、西北師范大學:【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學。其前身為國立北平師范大學,發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館,1912年改為“國立北京高等師范學校”,1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后,國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設的教育學院,后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州?谷諔(zhàn)爭勝利后,國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時,恢復北平師范大學(現(xiàn)北京師范大學)。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設行列的省屬高校。【機構設置】
2、長春中醫(yī)藥大學:學校肇始于1950年成立的長春市立中醫(yī)進修學校,前身是1958年成立的長春中醫(yī)學院,2006年更名為長春中醫(yī)藥大學。學校是吉林省省屬重點大學、國家中西部高校基礎能力建設工程高校、吉林省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學建設高校。學校始終恪守“啟古納今,厚德精術”的校訓精神,牢牢抓住立德樹人這一根本任務,形成了從本科教育到碩士、博士研究生教育,以及高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,為國家培養(yǎng)了各級各類人才5萬余名,校友遍及海內外。學校突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢,產學研結合,不斷提高對區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的貢獻率。學校現(xiàn)有全日制在校生13694人,其中本?粕10804人,研究生2679人。有博士生導師139人,碩士生導師695人。學校有院士(雙聘)1人,國醫(yī)大師3人,白求恩獎章1人,“”1人,國家973項目首席科學家1人,全國中醫(yī)藥領
3、大連大學:大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(1950年7月大連大學建制撤銷,1978年10月成立大連工學院旅大分校,后為大連工學院分院,1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學)、1948年3月成立的關東文法專門學校(后為大連師范?茖W校)、1950年10月成立的旅大市衛(wèi)生學校(后為大連市衛(wèi)生學校)。1987年10月,大連大學、大連師范?茖W校、大連市衛(wèi)生學校三校合一,組建新的大連大學,大連大學設工學院、師范學院、醫(yī)學?茖W校。2008年12月,大連鐵路衛(wèi)生學校并入大連大學。多年來,大連大學在先進大學文化的引領下,堅持“城市大學服務城市、地方大學服務地方”的辦學目標,秉承“讓每個人都成功、讓每個人都快樂”的核心理念,發(fā)揚“立德樹人、崇學篤行、兼容并蓄、創(chuàng)新超越”的連大精神,倡導“崇尚學術、崇尚科學”的優(yōu)良校風,團結奮斗,堅持“以貢獻求支持、求發(fā)展”,實現(xiàn)
4、長治醫(yī)學院:長治醫(yī)學院是山西省屬全日制普通高等醫(yī)學院校,座落在素有紅色之都、魅力之城美譽的山西省長治市,位于太行、太岳腹地和晉冀豫三省交界,是本地區(qū)開展人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務、醫(yī)學研究的重要基地和進行對外交流與合作的主要窗口。學校創(chuàng)建于1946年,其前身是晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國際和平醫(yī)院總院護士學校,是在劉伯承、鄧小平等老一輩革命家的關懷下,由延安中央醫(yī)院院長何穆博士親手創(chuàng)建,是中國共產黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學院校之一。1948年改建為白求恩國際和平醫(yī)學?茖W校,1950年7月更名為山西省立長治醫(yī)科專門學校,1958年更名為“晉東南醫(yī)學專科學!保1986年升格為本科院校,更名為長治醫(yī)學院。1996年通過本科教學工作合格評估;2004年通過本科教學工作水平評估。2011年被國務院學位委員會批準為臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。2012年在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。2016年列入國家中
5、綿陽師范學院:綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學院由原綿陽師范高等?茖W校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位,2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來,學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務地方”的辦學理念,“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓,“弘文勵教,止于至善”的教風,“學思并重,知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學,F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施。現(xiàn)有16個二級學院,52個全日制本科
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