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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考519分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考519分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科519分能上的大學(xué)名單具體有長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院、河北金融學(xué)院(中外合作)、山東工商學(xué)院(中外合作)、長(zhǎng)春大學(xué)(中外合作)、湖南科技學(xué)院、上饒師范學(xué)院、保定學(xué)院、韓山師范學(xué)院、懷化學(xué)院、湖北理工學(xué)院、桂林航天工業(yè)學(xué)院、福建工程學(xué)院、新余學(xué)院、武夷學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、南陽理工學(xué)院、天水師范學(xué)院、白城師范學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 中國(guó)戲曲學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | 藝術(shù) |
2 | 山東師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | ,師范 |
3 | 河北大學(xué)(本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
4 | 福建師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 海南師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
6 | 南昌航空大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 承德醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
8 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
10 | 河北北方學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公辦/本科 | |
11 | 長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
12 | 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 渤海大學(xué)(高收費(fèi)) | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | |
14 | 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)(高收費(fèi)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
15 | 江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
16 | 貴州師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 河北地質(zhì)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | |
18 | 河北工程大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 527 | 25917 | 公辦/本科 | |
20 | 沈陽師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | ,師范 |
21 | 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
22 | 河北金融學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 527 | 25917 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
23 | 山東工商學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
24 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 527 | 25917 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 長(zhǎng)春大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
26 | 湖南科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | |
27 | 上饒師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
29 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 韓山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
31 | 瓊臺(tái)師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 韶關(guān)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | |
33 | 玉溪師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
34 | 滄州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 宜賓學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | |
36 | 貴州師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | 師范 |
37 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
38 | 懷化學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 527 | 25917 | 公辦/本科 | |
39 | 湖北理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 樂山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 師范 |
41 | 吉林警察學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | 政法 |
42 | 桂林航天工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 周口師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 曲靖師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公辦/本科 | 師范 |
45 | 寧夏師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 福建工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 理工 |
47 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
48 | 新余學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
49 | 攀枝花學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
50 | 沈陽體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | 體育 |
51 | 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 526 | 26379 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
52 | 邢臺(tái)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
53 | 廣西科技師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 師范 |
54 | 湖南女子學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 語言 |
55 | 武夷學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | |
56 | 肇慶學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
57 | 山東青年政治學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | |
58 | 河北建筑工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 515 | 31636 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
60 | 唐山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 龍巖學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
62 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | 師范 |
63 | 菏澤學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
64 | 南陽理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 萍鄉(xiāng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
66 | 梧州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
67 | 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
68 | 蘭州城市學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | |
69 | 淮陰工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 河北民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
71 | 衡水學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
72 | 六盤水師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 商洛學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
74 | 南陽師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
75 | 天水師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
76 | 晉中學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
77 | 唐山師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 師范 |
78 | 白城師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 集寧師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | 師范 |
80 | 三明學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 528 | 25458 | 公辦/本科 | |
81 | 山東女子學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
82 | 安康學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
83 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 平頂山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
85 | 牡丹江師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 師范 |
86 | 邯鄲學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
87 | 通化師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
88 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
89 | 池州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
90 | 黃淮學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | |
91 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
92 | 許昌學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 山西工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | 理工 |
94 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 529 | 24976 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 哈爾濱體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 體育 |
96 | 運(yùn)城學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
97 | 呂梁學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
98 | 河西學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | |
99 | 榆林學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
100 | 亳州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 |
高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭(zhēng)、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果成績(jī)不太突出,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績(jī)過低,不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢我們最多的題目。
家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長(zhǎng)還是采用"簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
1、河北地質(zhì)大學(xué)(中外合作):河北地質(zhì)大學(xué)創(chuàng)辦于1953年,是原地質(zhì)部直屬五大院校之一,是國(guó)家自然資源部、河北省人民政府共建大學(xué),省屬重點(diǎn)骨干大學(xué),中國(guó)科學(xué)院院士李廷棟任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。作為新中國(guó)最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校,學(xué)校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達(dá)觀博物”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),歷經(jīng)60余年的辦學(xué)歷程,學(xué)校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)管理總體特色,強(qiáng)化地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地測(cè)繪科學(xué)、建筑工程科學(xué)、信息技術(shù)科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)等多層次學(xué)科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學(xué)特色。時(shí)至今日,學(xué)校擁有理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,65個(gè)本科專業(yè),其中有6個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(地質(zhì)學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、地下水科學(xué)與工程專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè))
2、福建工程學(xué)院:福建工程學(xué)院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學(xué)校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風(fēng)。1907年開始舉辦工科教育,開設(shè)了鐵路、電報(bào)兩科,解放前為享有盛譽(yù)的“福建高工”。1953年后分立為福建機(jī)電學(xué)校與福建建筑工程專科學(xué)校,兩校隨時(shí)代更迭幾易其名,曾于1961年分別更名為福建機(jī)電學(xué)院和福建建筑工程學(xué)院,被譽(yù)為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”“機(jī)電工程師的搖籃”。2000年福建高級(jí)工業(yè)專門學(xué)校與福建中華職業(yè)大學(xué)合并組建福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2002年福建建筑高等專科學(xué)校與福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并升格為福建工程學(xué)院。2013年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位、增列為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,2018年入選福建省示范性應(yīng)用型本科院校、福建省博士學(xué)位授予培育單位、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校。辦學(xué)120余年來,學(xué)校秉承“真、誠(chéng)
3、吉林醫(yī)藥學(xué)院:吉林醫(yī)藥學(xué)院1952年建校,前身為中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院。2004年8月,學(xué)校由軍隊(duì)整體移交吉林省,成為省屬公辦高等學(xué)校,現(xiàn)為吉林省惟一獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,有效期6年。學(xué),F(xiàn)為吉林省碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)A類高校。學(xué),F(xiàn)有23個(gè)機(jī)關(guān)職能部門、3個(gè)群團(tuán)組織、14個(gè)教學(xué)單位、4個(gè)直屬單位、2個(gè)教輔單位、1個(gè)科研單位;3所附屬醫(yī)院和2所非直屬附屬醫(yī)院,均為三級(jí)甲等醫(yī)院;各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地163家。現(xiàn)有全日制在校生10957(含留學(xué)生數(shù))人,其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生341人。近3年,畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在85%以上。校本部教職工686人,專任教師497人,其中兼職博士研究生導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師55人,碩士及以上學(xué)位教師460人,高級(jí)職稱215人。擁有新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選1人、全國(guó)
4、衡水學(xué)院:這是一所創(chuàng)始于1923年的學(xué)府, 這是一個(gè)被命名為“全國(guó)文明單位”的高校, 這是一所以實(shí)現(xiàn)“師生共同進(jìn)步”為目標(biāo)的本科大學(xué)——衡水學(xué)院,坐落在有“北方湖城”美譽(yù)的河北省衡水市市區(qū),校園占地面積32.1萬平方米,校舍建筑面積33.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.6億元。校園風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人,榮膺“全國(guó)部門造林綠化400佳”、“河北省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”,三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)系(部),60個(gè)本科專業(yè),分屬文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。有全日制在校生1.4萬人,函授生達(dá)到9000人,生源來自全國(guó)除港澳臺(tái)和西藏之外的30個(gè)省、市、自治區(qū)。 優(yōu)越的辦學(xué)條件,保障學(xué)生成才成人—— 學(xué)校有專任教師920名,其中高級(jí)職稱教師432人,博士碩士學(xué)歷(學(xué)位)教師882名,擁有一批獲得國(guó)務(wù)院特
5、池州學(xué)院:池州學(xué)院坐落在“千載詩人地”的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市,是省屬性普通本科院校。始建于1977年,初為安徽勞動(dòng)大學(xué)池州地區(qū)專科班,1980年定名為池州師范專科學(xué)校,1999年原池州工業(yè)學(xué)校并入,2002年原安徽省經(jīng)貿(mào)學(xué)校并入,2007年升格為池州學(xué)院,2014年,通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校現(xiàn)占地1959畝,校舍面積36.77萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13453.87萬元,紙質(zhì)圖書137.19萬冊(cè),電子圖書80.45萬冊(cè),中外文紙質(zhì)期刊近2000種。建有安徽省高校唯一的開路電視臺(tái)。專任教師698人,其中正高職稱66人、副高職稱163人,博士、碩士學(xué)位611人;省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人,省級(jí)教學(xué)名師12人,省級(jí)教壇新秀18人。全日制在校生15815人。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)科研單位。其中,大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國(guó)百校工程”首批項(xiàng)目建設(shè)院校。學(xué)校堅(jiān)持
新高考233分能上什么
時(shí)間:2023-09-24 10:0:45高考191分能上什么大
時(shí)間:2023-09-24 10:0:40新高考192分能上什么
時(shí)間:2023-09-24 10:0:31新高考227分能上什么
時(shí)間:2023-09-24 10:0:23