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很多家長想要知道2023年高考182分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考182分能上的具體大學名單。
新高考考歷史182分能上的大學名單具體有煙臺南山學院、青島工學院、山東工程職業(yè)技術(shù)大學、西安信息職業(yè)大學、長春科技學院、銀川科技學院、興安職業(yè)技術(shù)學院、呂梁職業(yè)技術(shù)學院、山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院、黑龍江職業(yè)學院、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院、滁州職業(yè)技術(shù)學院、安陽職業(yè)技術(shù)學院、烏蘭察布職業(yè)學院、黃山健康職業(yè)學院、梅河口康美職業(yè)技術(shù)學院、德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、漳州理工職業(yè)學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/? | |
2 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
3 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | 財經(jīng) |
4 | 河北外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 語言 |
5 | 南昌工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 青島工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
7 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
8 | 西安信息職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/專科 | |
9 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
10 | 西安汽車職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
11 | 山東外事職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/? | |
12 | 長春科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
13 | 銀川科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 民辦/專科 | 理工 |
14 | ?诮(jīng)濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
15 | 長春光華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 210 | 191041 | 民辦/? | |
16 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
17 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/? | 語言 |
18 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/專科 | |
19 | 長春健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | |
20 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
21 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
22 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 中外/港澳/專科 | |
23 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/? | 其他 |
24 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
25 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
26 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
27 | 興安職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/? | 師范 |
28 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | |
29 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
30 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
31 | 青島求實職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | |
32 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
33 | 連云港職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/專科 | |
34 | 江西機電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/? | 理工 |
35 | 七臺河職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/專科 | |
36 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
37 | 延邊職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
38 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
40 | 黑龍江職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/? | |
41 | 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
42 | 山東力明科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/專科 | |
43 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | |
44 | 滁州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/專科 | |
45 | 安陽職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | |
46 | 淮南職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | 理工 |
47 | 德州科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
48 | 烏蘭察布職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 公辦/? | |
49 | 綿陽飛行職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/專科 | 其他 |
50 | 重慶智能工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | 理工 |
51 | 九江理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
52 | 林州建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | 理工 |
53 | 黃山健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
54 | 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
55 | 長春早期教育職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
56 | 重慶健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
57 | 唐山海運職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
58 | 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 寶雞三和職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | |
60 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
61 | 六安職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 204 | 191707 | 公辦/專科 | 理工 |
62 | 漳州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/? | 理工 |
63 | 四川電影電視學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 民辦/? | 藝術(shù) |
64 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 公辦/? | 理工 |
65 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 公辦/? | 理工 |
66 | 成都東軟學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
67 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | 語言 |
68 | 南昌理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | |
69 | 四川文化藝術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
70 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/專科 | 語言 |
71 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/? | 財經(jīng) |
72 | 河北外國語學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/專科 | 語言 |
73 | 青島工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
74 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
76 | 西安汽車職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 理工 |
77 | 江西應(yīng)用科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/專科 | |
78 | 陜西服裝工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/? | |
79 | 海南科技職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 206 | 199464 | 民辦/? | 理工 |
80 | 銀川科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
81 | ?诮(jīng)濟學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 202 | 199834 | 民辦/? | |
82 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 語言 |
83 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
84 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
85 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
86 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | |
87 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
88 | 四川西南航空職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 其他 |
89 | 河北旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 公辦/? | |
90 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 公辦/? | |
91 | 石家莊財經(jīng)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財經(jīng) |
92 | 重慶智能工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/專科 | 理工 |
93 | 林州建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
94 | 黃山健康職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
95 | 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
96 | 青島航空科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/專科 | 其他 |
97 | 長春早期教育職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | |
98 | 重慶健康職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
99 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/專科 | |
100 | 海南工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財經(jīng) |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領(lǐng)。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、西安信息職業(yè)大學:西安信息職業(yè)大學簡介發(fā)布時間:2017-07-03西安信息職業(yè)大學是國家教育部批準的全日制本科大學,是全國首批本科教育改革試點院校,具有獨立頒發(fā)國家承認統(tǒng)招本、?茖W歷資格。學校始建于1992年。學校堅持辦學方向,堅持以立德樹人為根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校,特色興校,人才強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,逐漸形成產(chǎn)教融合校企合作的辦學模式,走內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路,目標致力于把學校建成一所特色鮮明的,人民滿意的本科大學。張明同志任理事長、校長,吳介軍同志任黨委書記。學校位于西安市長安區(qū)大學城,占地600余畝,校園建筑面積21.24萬平方米,設(shè)有人工智能學院、電子信息工程學院、信息與通信工程學院、計算機工程學院、大數(shù)據(jù)與云計算學院、軟件學院、經(jīng)濟管理學院、交通工程學院、建筑學院、理工學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院及工程實訓中心、計算機實訓中心、電子實驗實訓中心、城軌交通實訓中心等教學
2、曹妃甸職業(yè)技術(shù)學院:學校簡介修改時間:2021-09-15曹妃甸職業(yè)技術(shù)學院(國標代碼:14601) 是經(jīng)河北省人民政府批準,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格,面向全國統(tǒng)一招生。學校坐落于“環(huán)渤海、環(huán)京津”核心區(qū)唐山市曹妃甸新城,校園占地600余畝,建筑面積25萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,瀕臨大海(距海岸2000米),距高鐵站3公里,在北京、天津一小時交通圈內(nèi),擁有“北京出?冢锥夹驴臻g”的區(qū)位優(yōu)勢。學校擁有一支具有創(chuàng)新精神、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)有在校生15000余名。學校設(shè)有護理健康學院、工程學院、人工智能學院、管理學院、體育與藝術(shù)學院五個二級學院及基礎(chǔ)教學部。現(xiàn)有專業(yè)63個,專業(yè)設(shè)置涵蓋機電工程、護理健康、人工智能、管理服務(wù)、體育、藝術(shù)等方向。學校擁有完善的教學、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系。建有金工實習實訓中心、機電控制實訓室、3D打
3、青島求實職業(yè)技術(shù)學院:青島求實職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1992年,是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的普通高等院校,是一所全日制、高標準、高起點、多層次、多學科、性高等院校。學院坐落在經(jīng)濟發(fā)達的國際化海濱城市——青島,毗鄰膠州灣,處在青島市藍色經(jīng)濟區(qū)的核心地帶,風景秀麗、環(huán)境優(yōu)美。學院總占地面積760余畝,下設(shè)信息工程學院、商學院、外國語學院、機電工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、航空服務(wù)學院、藝術(shù)學院、護理學院、藥學院、英杰學院、影視學院、旅游學院、篤志學院等14個二級學院和1個中專部,開設(shè)了空中乘務(wù)、旅游管理、護理、藥學、電子商務(wù)、計算機信息管理、汽車制造與裝配、建筑工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等56個國家統(tǒng)招專業(yè),19個實踐性考核本科專業(yè),20個國際本科專業(yè),F(xiàn)有各類在校生一萬五千余人,學院集團下設(shè)69家子公司,業(yè)務(wù)涉及網(wǎng)絡(luò)科技、金融、教育、文化、租賃、商務(wù)服務(wù)、汽車維修、旅游和其他業(yè)務(wù),輻射整個半島地區(qū)。
4、烏蘭察布職業(yè)學院:烏蘭察布職業(yè)學院是我市唯一一所性職業(yè)院校。學院前身是始建于1957年的烏盟財貿(mào)糧食學校、烏盟農(nóng)牧學校和始建于1979年的烏盟工業(yè)學校3所全日制中專學校。2004年4月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準、教育部備案成為全日制普通高等職業(yè)院校。2017年,我院被自治區(qū)教育廳評為全區(qū)首批示范性高職院校。2019年被評為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)校院校,是全區(qū)10所優(yōu)質(zhì)校之一,標志著我院跨入了全區(qū)高等職業(yè)教育前列,也為全市職業(yè)教育發(fā)展起到了示范帶頭作用。學院下設(shè)畜牧獸醫(yī)系、機電技術(shù)系、建筑技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、農(nóng)學與馬鈴薯工程系、商務(wù)信息技術(shù)系、學前教育系、中專部、能力教學部、體育教學部,F(xiàn)有招生專業(yè)36個,涵蓋了12個高職專業(yè)大類,其中畜牧獸醫(yī)、食品加工技術(shù)、市場營銷、園林技術(shù)、會計、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)7個自治區(qū)級品牌專業(yè);會計、機電一體化技術(shù)2個自治區(qū)級特色專業(yè)。從2015年起學院先后與內(nèi)蒙古農(nóng)
5、青島航空科技職業(yè)學院:青島航空科技職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準成立,國家教育部備案,納入國家招生計劃的全日制民辦普通高等學校,由泛美教育集團在中國北方成立的首所航空類高職學院,是山東省首批特色小鎮(zhèn)青島萊西市店埠航空文化小鎮(zhèn)的核心項目,計劃總投資39億元,總占地2045畝,總建筑面積66萬平方米。學院以“人文、科技、夢幻、經(jīng)典”規(guī)劃理念,以英倫風格建筑為特色,校園內(nèi)擁有超大的生態(tài)農(nóng)場以及觀賞景觀,農(nóng)場已經(jīng)被評為國家級AAA旅游景區(qū),學院整體建成后將創(chuàng)建國家AAAA級景區(qū),打造比肩國際的世界百年名校。 學院實訓中心設(shè)施先進、設(shè)備齊全,建立了飛行類、維修類、乘務(wù)類、地面安全與保障類22個專業(yè)實驗(實訓)室,包括B737-800飛機模擬艙(靜態(tài))、A320飛機模擬艙(靜態(tài))、機場安檢設(shè)備、艙門模擬器、廚房設(shè)備訓練、鉗工與鈑金、電工與電子技術(shù)等實訓設(shè)施設(shè)備,功能完善,可滿足各專業(yè)實習實訓需求。
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