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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/專科 | |
2 | 寧夏理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
3 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
4 | 河北外國語學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 語言 |
5 | 南昌工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | 理工 |
6 | 青島工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
7 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
8 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | |
9 | 西安明德理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | |
10 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
11 | 山東外事職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/? | |
12 | 長春科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
13 | 銀川科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 民辦/? | 理工 |
14 | 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
15 | 長春光華學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 210 | 191041 | 民辦/? | |
16 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/專科 | |
17 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/? | 語言 |
18 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/? | |
19 | 長春健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | |
20 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
21 | 天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | 理工 |
22 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 中外/港澳/? | |
23 | 三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/? | 其他 |
24 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
25 | 日照航海工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
26 | 石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
27 | 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/? | 師范 |
28 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | |
29 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
30 | 山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
31 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/專科 | |
32 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
33 | 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/專科 | |
34 | 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/? | 理工 |
35 | 七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/? | |
36 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
37 | 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
38 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | 理工 |
39 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
40 | 黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/? | |
41 | 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
42 | 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
43 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | |
44 | 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/? | |
45 | 安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/專科 | |
46 | 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | 理工 |
47 | 德州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
48 | 烏蘭察布職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 公辦/專科 | |
49 | 綿陽飛行職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/專科 | 其他 |
50 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | 理工 |
51 | 九江理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
52 | 林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | 理工 |
53 | 黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
54 | 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
55 | 長春早期教育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
56 | 重慶健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
57 | 唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
58 | 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
59 | 寶雞三和職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/專科 | |
60 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
61 | 六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 204 | 191707 | 公辦/? | 理工 |
62 | 漳州理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/專科 | 理工 |
63 | 四川電影電視學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 民辦/? | 藝術(shù) |
64 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 公辦/? | 理工 |
66 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
67 | 安徽外國語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/專科 | 語言 |
68 | 南昌理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | |
69 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
70 | 西安翻譯學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 語言 |
71 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
72 | 河北外國語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 語言 |
73 | 青島工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
74 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 理工 |
75 | 西安明德理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
76 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 理工 |
77 | 江西應(yīng)用科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/? | |
78 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/? | |
79 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 206 | 199464 | 民辦/? | 理工 |
80 | 銀川科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
81 | 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 202 | 199834 | 民辦/? | |
82 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 語言 |
83 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
84 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | |
85 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
86 | 日照航海工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | |
87 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
88 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 其他 |
89 | 河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 公辦/? | |
90 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 公辦/? | |
91 | 石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
92 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
93 | 林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/專科 | 理工 |
94 | 黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
95 | 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
96 | 青島航空科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/? | 其他 |
97 | 長春早期教育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | |
98 | 重慶健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
99 | 德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | |
100 | 海南工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會(huì)覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué):山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校,始建于2005年,前身為山東外國語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校,并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,成為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù),取得了較為顯著的成績。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”,先后榮獲“全國高職院校國
2、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院:上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,出資主體是上海報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的上海新華發(fā)行集團(tuán)有限公司。 學(xué)校秉持“相信人人有才,幫助人人成才”的育人理念,“雙主體辦學(xué),多模式培養(yǎng),全方位育人”的育人模式,堅(jiān)持辦一所有文化根基的高職院校。2021年5月,學(xué)校獲評“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年至今,學(xué)校蟬聯(lián)五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園;2012年,學(xué)校榮獲上海市特色(示范)高等職業(yè)院校建設(shè)單位;2013年,以科研工作迅速健康發(fā)展的態(tài)勢獲評“全國高職?瓶蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位”;2014年,被列入國家教育改革上海試點(diǎn)院校;2016年,以優(yōu)秀等第獲評上海市特色(示范)院校;2017年,因富有特色的素質(zhì)教育模式獲評教育部“國防教育特色學(xué)!;2019年,我校入選第二批“上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育!,成為本批次僅有的2所高校之一;同年,
3、山東力明科技職業(yè)學(xué)院:山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)創(chuàng)建于1985年, 是新中國成立后第一所、也是唯一以中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合教育為辦學(xué)特的民辦醫(yī)科大學(xué)。2001年,經(jīng)國家教育部授權(quán)、山東省人民政府批準(zhǔn),在山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)的基礎(chǔ)上建立山東力明科技職業(yè)學(xué)院,納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑,成為以中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合為辦學(xué)特色,集醫(yī)學(xué)、護(hù)理、理工、經(jīng)管、藝術(shù)等學(xué)科門類于一體,各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的性民辦大學(xué)。2014年,在省政府和省教育廳大力支持下,學(xué)院在泰山腳下征地3000畝,建設(shè)新校區(qū),該項(xiàng)目獲批省政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。歷時(shí)僅14個(gè)月,一所投資超20億元、建筑面積42萬平方米、58棟大樓的一期工程已拔地而起,2017年已投入使用,創(chuàng)造了全國高校建設(shè)史上的奇跡。新校區(qū)獲批國家級旅游景區(qū),成為全國唯一擁有國家級旅游景區(qū)的民辦高校。建校近40年來,在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)及海內(nèi)外各界朋友的關(guān)懷支持下,學(xué)院已培養(yǎng)畢業(yè)生近30萬余人
4、棗莊科技職業(yè)學(xué)院:棗莊科技職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,是山東省單獨(dú)招生試點(diǎn)院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、本科助學(xué)自考試點(diǎn)院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外人文交流“工賦學(xué)堂”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。自建院以來,學(xué)院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴(kuò)張”“育人為本”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持以和合文化為中心的家文化建設(shè)、以工匠精神質(zhì)量文化建設(shè)、以班墨文化為重心的育人文化建設(shè),堅(jiān)持“質(zhì)量高、有特色、服務(wù)強(qiáng)、影響大”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題,搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)占地1000畝,建筑面積31.2萬平方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.2億元,固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個(gè)省份。 悠久的
5、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,淮河能源集團(tuán)舉辦的一所普通高等院校;安徽理工技師學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)建立的首批技師學(xué)院,兩校同址辦學(xué)。學(xué)校始建于1951年4月,先后經(jīng)歷了淮南煤礦工業(yè)?茖W(xué)校、淮南礦務(wù)局醫(yī)科大學(xué)、淮南礦務(wù)局職工大學(xué)、淮南工業(yè)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院等辦學(xué)階段。1999年,經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)開始高職招生。2000年6月,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),原淮南工業(yè)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮南礦業(yè)集團(tuán)高級技工學(xué)校、淮南煤炭體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,合并成立淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終堅(jiān)持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。經(jīng)過70年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)能力等方面都取得了顯著成績,為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)院校、教育部“1+X” 證書試點(diǎn)院校、安徽省首批示范高職建設(shè)院校、安徽省地
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