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電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹,未來(lái)就業(yè)前景怎么樣好不好

更新:2023-09-16 08:59:04 高考升學(xué)網(wǎng)

高考專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候,考生一定要首先對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有充分的了解,了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)后考生才可以知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否真的適合自己。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的介紹及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)給大家,希望大家在選擇電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有一定的幫助。

• 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

該專(zhuān)業(yè)是電氣、電子信息與控制相結(jié)合的寬口徑專(zhuān)業(yè),主要針對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程及產(chǎn)品的智能化、無(wú)人化技術(shù)(如各種自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)、機(jī)器人、無(wú)人飛機(jī)等等)快速發(fā)展對(duì)相應(yīng)人才的大量需求,培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、供電技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、科技開(kāi)發(fā)等方面工作的具有實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

• 電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)

電氣工程與智能控制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、供電技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、科技開(kāi)發(fā)等方面工作的具有創(chuàng)新精神和良好的英語(yǔ)溝通能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

• 電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣工程與智能控制專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握電氣工程與智能控制相關(guān)的理論知識(shí)與技術(shù),具備智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析與管理的能力。

• 電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)電氣工程智能化研究、運(yùn)用感興趣的學(xué)生就讀。

• 電氣工程及其自動(dòng)化知識(shí)能力

1.系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程制圖等“工程工具”知識(shí),并具有較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀能力和初步的英語(yǔ)交際能力。 2.系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)控制技術(shù)、機(jī)械工程基礎(chǔ)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。 3.掌握電機(jī)、電器、電力、高電壓等強(qiáng)電領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 4.具有電機(jī)、電器等電氣裝備的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力;

或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析的初步能力;

或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線(xiàn)與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理的能力。 5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)一步深造的能力。

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