當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 招生計劃 > 正文
2021年五邑大學(xué)在福建招生計劃如下:機械工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為6人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為8人,具體完整招生專業(yè)見下表。
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 科目 | 招生人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|
1 | 五邑大學(xué) | 福建 | 機械工程(不招色盲) | 物理(不限) | 2 |
2 | 五邑大學(xué) | 福建 | 工業(yè)設(shè)計(要求有素描基礎(chǔ),不招色盲。) | 物理(不限) | 1 |
3 | 五邑大學(xué) | 福建 | 電子信息工程(不招單色識別不全者;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 物理(不限) | 6 |
4 | 五邑大學(xué) | 福建 | 通信工程(不招單色識別不全者;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 物理(不限) | 8 |
5 | 五邑大學(xué) | 福建 | 計算機科學(xué)與技術(shù)(不招單色識別不全者。) | 物理(不限) | 1 |
6 | 五邑大學(xué) | 福建 | 化學(xué)工程與工藝(不招色盲、色弱.) | 物理(不限) | 2 |
7 | 五邑大學(xué) | 福建 | 紡織工程(不招盲、色弱;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行境,具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 物理(不限) | 2 |
8 | 五邑大學(xué) | 福建 | 交通工程(不招色盲、色弱;本專業(yè)將分專業(yè)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 物理(不限) | 5 |
序號 | 大學(xué)名稱 | 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn) | 學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 五邑大學(xué) | 機械工程(不招色盲) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
2 | 五邑大學(xué) | 工業(yè)設(shè)計(要求有素描基礎(chǔ),不招色盲。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
3 | 五邑大學(xué) | 電子信息工程(不招單色識別不全者;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
4 | 五邑大學(xué) | 通信工程(不招單色識別不全者;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
5 | 五邑大學(xué) | 計算機科學(xué)與技術(shù)(不招單色識別不全者。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
6 | 五邑大學(xué) | 化學(xué)工程與工藝(不招色盲、色弱.) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
7 | 五邑大學(xué) | 紡織工程(不招盲、色弱;本專業(yè)將分專業(yè)模塊進(jìn)行境,具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
8 | 五邑大學(xué) | 交通工程(不招色盲、色弱;本專業(yè)將分專業(yè)行培養(yǎng),具體見(五邑大學(xué)交通工程等專業(yè)分專業(yè)模塊培養(yǎng)管理辦法)。) | 福建 | 5710元/年 | 4 |
安徽新華學(xué)院招生人數(shù)和招
時間:2023-09-20 01:0:10池州學(xué)院招生人數(shù)和招生計
時間:2023-09-21 00:0:27蚌埠工商學(xué)院招生人數(shù)和招
時間:2023-09-13 18:0:44亳州學(xué)院招生人數(shù)和招生計
時間:2023-09-16 10:0:19