華北理工大學專業(yè)排名什么專業(yè)最好

更新：2023-09-20 19:59:04 高考升學網(wǎng)

一、華北理工大學專業(yè)排名

1、華北理工大學王牌專業(yè)名單

教學建設(shè)：

中醫(yī)藥管理局重點專業(yè)：中西醫(yī)臨床醫(yī)學

國家級特色專業(yè)：采礦工程、臨床醫(yī)學、金屬材料工程、冶金工程、康復(fù)治療學、機械設(shè)計制造及其自動化、護理學、化學工程與工藝、預(yù)防醫(yī)學、土木工程

學科建設(shè)：

省級重點（重點發(fā)展）學科：鋼鐵冶金、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、外科學、材料加工工程、材料學、采礦工程、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、應(yīng)用數(shù)學、化學工藝、人體解剖與組織胚胎學、內(nèi)科學、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學、外國語言學及應(yīng)用語言學、病理學與病理生理學、中西醫(yī)結(jié)合臨床

2、華北理工大學專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

1	冶金工程	4.6(272人)
2	臨床醫(yī)學	4.6(261人)
3	機械設(shè)計制造及其自動化	4.6(192人)
4	采礦工程	4.5(179人)
5	土木工程	4.4(157人)
6	預(yù)防醫(yī)學	4.7(79人)
7	自動化	4.8(74人)
8	口腔醫(yī)學	4.7(72人)
9	電氣工程及其自動化	4.7(70人)
10	金融學	4.3(70人)

3、華北理工大學專業(yè)排名（按推薦指數(shù)排名）

1	繪畫	5.0(10人)
2	會計學	5.0(9人)
3	應(yīng)用物理學	5.0(6人)
4	環(huán)境設(shè)計	5.0(5人)
5	電子信息工程	4.9(40人)
6	工業(yè)工程	4.9(15人)
7	自動化	4.8(74人)
8	計算機科學與技術(shù)	4.8(49人)
9	麻醉學	4.8(42人)
10	建筑學	4.8(34人)

二、華北理工大學簡介

華北理工大學是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有留學生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學、省重點支持的國家一流大學建設(shè)高校。學校為河北省人民政府與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、河北省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。

學校前身河北聯(lián)合大學于2010年5月經(jīng)教育部批準，由原河北理工大學和華北煤炭醫(yī)學院強強聯(lián)合組建而成。河北理工大學前身為創(chuàng)辦于1895年的北洋西學學堂礦務(wù)學學門，1958年建校，1959年天津大學礦冶系成建制并入，曾沿用唐山礦冶學院、河北礦冶學院、唐山工程技術(shù)學院、河北理工學院等校名。華北煤炭醫(yī)學院前身為創(chuàng)辦于1926年的開灤高級護士職業(yè)學校，1963年開始本科建制，曾沿用唐山煤礦醫(yī)學院、河北醫(yī)學院等校名。

學�，F(xiàn)有全日制學生 34423 人，其中本科生 27435 人、博士和碩士研究生 3203 人、留學生 263 人。學校設(shè)有19個職能處室，29個教學單位，4個教輔機構(gòu)和10個直屬單位。2016年8月，學校規(guī)劃占地4500畝、總建筑面積103.6萬㎡的國內(nèi)一流現(xiàn)代化智慧校園正式啟用，建有一流的語音教室、多媒體教室、電子閱覽室、CAD中心、計算中心、電教中心和網(wǎng)絡(luò)中心等現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。圖書館建筑面積7.8萬平方米, 擁有紙質(zhì)藏書270萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫83個，數(shù)據(jù)存儲量達70TB，通過創(chuàng)建學科空間，實現(xiàn)了“學科一站式”服務(wù)。學校主辦有自然科學、醫(yī)學、社會科學類等5種公開發(fā)行的學術(shù)期刊，在國內(nèi)外具有一定影響。學校擁有隸屬附屬醫(yī)院和非隸屬附屬醫(yī)院25家。

堅持特色發(fā)展和新型交叉的學科專業(yè)建設(shè)原則，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。學校現(xiàn)有94個本科專業(yè),1個博士后科研流動站，3個博士學位授權(quán)一級學科，25個碩士學位授權(quán)一級學科，13個專業(yè)學位授權(quán)類別；冶金工程為世界一流建設(shè)學科，礦業(yè)工程和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學為國家一流建設(shè)學科；擁有10個國家級特色專業(yè)，18個國家部委和省確定的重點學科，17個國家部委和省級科技創(chuàng)新平臺，1個河北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，37個市廳級科技創(chuàng)新平臺，10個省級科技創(chuàng)新券創(chuàng)新服務(wù)提供機構(gòu)，13個市級科技創(chuàng)新券科技服務(wù)機構(gòu)；建有國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局礦山醫(yī)療救護中心培訓基地、河北省知識產(chǎn)權(quán)培訓基地、河北省創(chuàng)傷研究所、教育部批準的“匈牙利研究中心”、河北省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及一體化發(fā)展研究基地；中科院唐山科學發(fā)展研究院、唐山市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展研究中心、唐山市院士工作站等機構(gòu)依托學校建設(shè)。學校全面貫徹落實河北省“雙一流”建設(shè)工作部署，系統(tǒng)推進“3433”學科群建設(shè)工作，重點建設(shè)冶金與材料學科群、礦業(yè)與安全學科群、職業(yè)衛(wèi)生與安全學科群3個強勢特色學科群；大力發(fā)展化工與環(huán)境學科群、建筑與土木工程學科群、先進制造與裝備學科群、基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學學科群4個重點優(yōu)勢學科群；適度拓展經(jīng)濟與管理學科群、人文法學與藝術(shù)學科群、信息與計算學科3個基礎(chǔ)文理學科群；積極扶持生命科學學科群、海洋科學學科群、腦認知科學學科群3個新興交叉學科群。

堅持以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路，培養(yǎng)適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用研究與創(chuàng)新型人才。學校擁有1名國家“”教學名師，13名河北省省級教學名師；擁有8個國家和省級教學團隊，54門國家和省級精品資源共享課及精品課，9個國家和省級專業(yè)綜合改革試點，12個國家和省級實驗教學示范中心,4個國家和省級大學生校外教育實踐基地。近五年，學校入選國家專業(yè)綜合改革試點、卓越工程師和卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃，獲得多項實驗教學示范中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、新工科研究與實踐項目等國家級和省級“本科教學工程”項目，獲得多項國家和省級教學成果獎。學校共培養(yǎng)10多萬名專業(yè)技術(shù)及管理人才，已成為冶金、礦業(yè)、重化工等行業(yè)總經(jīng)理、總工程師的搖籃，煤炭行業(yè)高級醫(yī)學人才、職業(yè)病防治業(yè)務(wù)骨干的搖籃。學校畢業(yè)生具有素質(zhì)高、能力強、作風實、適應(yīng)社會需求等特點，就業(yè)率連續(xù)多年達到95%以上，名列省內(nèi)前茅。

堅持人才強校發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。學校現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員4000多人，其中專任教師1834人，具有博士學位的教師596人；具有教授、副教授等高級職稱教師1000余人。學校有雙聘院士、國家“”人才、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務(wù)院特殊津貼專家、河北省高端人才、燕趙學者、省管專家等優(yōu)秀人才100余人。

堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。近五年，學校每年參加各級各類競賽學生達2.5萬人次，獲得國際、國內(nèi)獎勵4500余項，其中國家級以上獎勵2000余項。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目累計立項達到1585項，其中國家級165項、省級236項。學生累計發(fā)表學術(shù)論文350余篇，其中SCIE檢索 30余篇，申請專利60余項。學校積極推進創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神教育“進課堂、進教材、進學分”工作；建設(shè)高水平“創(chuàng)客空間”和“孵化基地”，成功孵化創(chuàng)業(yè)項目230余項；選聘專職教師、校外導(dǎo)師100余名，開設(shè)“企業(yè)家大講堂”和“以升講堂”；榮獲“2012—2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施先進單位”稱號；在《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果》（2012-2016年）中，學校在本科組Top300榜單上位列第136位。

堅持“基礎(chǔ)研究頂天、應(yīng)用開發(fā)立地、創(chuàng)新實踐樹人”的工作理念，不斷實施基礎(chǔ)研究、應(yīng)用技術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化、國防軍工科研“三路并進”的科技發(fā)展戰(zhàn)略。近五年，學校獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎2項、省部級科研獎勵115項；承擔國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家國際科技合作專項及國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目181項，年均到款科研經(jīng)費近億元；學術(shù)論文SCIE檢索1310余篇，其中ESI高被引論文28篇；獲得專利授權(quán)1639項，其中國際發(fā)明專利4項，國家發(fā)明專利474項。學校在鋼鐵行業(yè)節(jié)能減排、高品質(zhì)鋼生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生與安全、金屬礦產(chǎn)資源高效開采與利用、生物分子組學、工業(yè)機器人研發(fā)等領(lǐng)域具有國際先進水平，積極投入社會服務(wù)之中，為我省乃至全國社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻，產(chǎn)出了一系列具有代表性的成果，確立了4項行業(yè)標準，基因組信息學團隊積極開展國際合作，在《Nature》《Science》《Advanced Materials》等頂級雜志上發(fā)表國際性高水平論文50余篇。

堅持國際化戰(zhàn)略，推進國際化進程，提升國際交流與合作的層次、領(lǐng)域和內(nèi)容，建設(shè)引領(lǐng)學術(shù)前沿的國際合作平臺。經(jīng)國家漢辦批準，學校與匈牙利佩奇大學合作建立中東歐地區(qū)第一所以中醫(yī)為特色的孔子學院——“佩奇大學中醫(yī)孔子學院”，成立“匈牙利文化交流中心”；與佩奇大學共同舉辦“中—匈醫(yī)學論壇”；與匈牙利針灸康復(fù)學會、賽格得大學、德布萊森大學共同承擔中-匈政府間科技合作項目6項；獲教育部批準與德國海德堡應(yīng)用技術(shù)大學合作舉辦電氣工程及其自動化、機械制造及其自動化專業(yè)本科項目；先后與加拿大英屬哥倫比亞大學、美國佐治亞瑞金斯大學等10多個國家的50多所大學建立了實質(zhì)性合作關(guān)系。學校有各國留學生260余人，招生規(guī)模逐年擴大。