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山東政法學(xué)院專業(yè)排名什么專業(yè)最好

更新：2023-09-13 07:45:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東政法學(xué)院專業(yè)排名

1、山東政法學(xué)院王牌專業(yè)名單

國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：法學(xué)專業(yè)

省級特色專業(yè)：法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政管理

國家“本科教學(xué)工程”地方高校首批綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：法學(xué)專業(yè)

省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃支持專業(yè)：法學(xué)專業(yè)

省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)：法學(xué)專業(yè)

省級特色重點(diǎn)學(xué)科：刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)

2、山東政法學(xué)院專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

1	法學(xué)	4.8(724人)
2	監(jiān)獄學(xué)	4.6(440人)
3	經(jīng)濟(jì)學(xué)	4.1(270人)
4	行政管理	4.2(176人)
5	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	4.2(149人)

3、山東政法學(xué)院專業(yè)排名（按推薦指數(shù)排名）

1	法學(xué)	4.8(724人)
2	知識產(chǎn)權(quán)	4.7(120人)
3	監(jiān)獄學(xué)	4.6(440人)
4	政治學(xué)與行政學(xué)	4.6(71人)
5	財(cái)務(wù)管理	4.4(82人)

二、山東政法學(xué)院簡介

山東政法學(xué)院坐落在歷史文化名城濟(jì)南，1955年7月20日,山東省人民委員會(huì)頒布魯人丁（55）字第1618號通知，決定建立山東省政法干部學(xué)校。1959年2月24日，根據(jù)《中共山東省委關(guān)于成立山東政法學(xué)院的通知》〔魯發(fā)59字169號〕精神，山東政法學(xué)院正式成立，時(shí)任省委第一書記舒同題寫校名。1979年12月23日，中共山東省委下文《關(guān)于建立省司法廳和省政法干校的通知》〔魯發(fā)（1979）81號〕，決定恢復(fù)建立山東省政法干部學(xué)校。1983年10月3日，山東省教育廳教計(jì)字80號文件批復(fù)：同意將山東省政法干部學(xué)校改建為山東省司法管理干部學(xué)院。1987年10月，更名為山東省政法管理干部學(xué)院。2005年2月，開始籌建山東政法學(xué)院。2007年3月16日和4月26日教育部和山東省人民政府分別發(fā)文同意正式設(shè)立山東政法學(xué)院。歷經(jīng)60余載耕耘不輟，山東政法學(xué)院已發(fā)展成為一所以本科教育為主體，兼及法律碩士、專科和留學(xué)生教育；以法學(xué)為特色和優(yōu)勢，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科的普通本科高校。

一、辦學(xué)定位

圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“錯(cuò)位競爭、特色發(fā)展”發(fā)展思路，實(shí)施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、開放山政、和諧山政”發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)全省一流、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

二、學(xué)科專業(yè)

學(xué)科專業(yè)定位：突出特色，做強(qiáng)法學(xué)學(xué)科，統(tǒng)籌法學(xué)外學(xué)科發(fā)展，構(gòu)建“法學(xué)類專業(yè)群，經(jīng)管類專業(yè)群和新聞傳播類專業(yè)群為兩翼，信息技術(shù)類專業(yè)群和外國語言類專業(yè)群為基礎(chǔ)”的法、分類建設(shè)、交叉融合、相互支撐、特色鮮明的“122”學(xué)科專業(yè)體系。

法。學(xué)校法學(xué)教育歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，法學(xué)專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢突出。學(xué)校法學(xué)學(xué)科是省屬高校中首個(gè)全部擁有法學(xué)學(xué)科“三重點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)科——省級特色重點(diǎn)學(xué)科刑法學(xué)，省級重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)濟(jì)法學(xué)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室證據(jù)鑒識實(shí)驗(yàn)室，省級重點(diǎn)人文社科研究基地民商事法律與民生研究中心。法學(xué)學(xué)科現(xiàn)有“十三五”省級科研創(chuàng)新平臺2個(gè)，法學(xué)專業(yè)群獲批省級高水平應(yīng)用型立項(xiàng)專業(yè)群。法學(xué)專業(yè)是國家“本科教學(xué)工程”地方高校首批綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)、省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和省屬普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃資助項(xiàng)目。學(xué)校是山東省法學(xué)會(huì)、法律史學(xué)、立法學(xué)、刑法學(xué)會(huì)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)和網(wǎng)絡(luò)法學(xué)研究會(huì)會(huì)長單位。學(xué)報(bào)《政法論叢》是RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊、“復(fù)印報(bào)刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊、全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。

融法特色。以法學(xué)學(xué)科為龍頭，輻射帶動(dòng)學(xué)校其他學(xué)科發(fā)展，如經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)側(cè)重商法結(jié)合，政管類專業(yè)強(qiáng)化法政結(jié)合，新聞傳播類專業(yè)突出法治新聞方向，信息技術(shù)類專業(yè)突出電子證據(jù)方向，外國語言類專業(yè)突出法律英語方向，非法學(xué)專業(yè)均具有鮮明的融法特色。

學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)本科專業(yè)：法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程、財(cái)務(wù)管理、國際商務(wù)、審計(jì)學(xué)、行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)、英語、商務(wù)英語、日語、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人力資源管理專業(yè)。其中法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政管理是省級特色專業(yè)。

三、人才資源

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，遵循“博學(xué)篤行剛健中正”的校訓(xùn)精神、形成“實(shí)事求是”的校風(fēng)和“學(xué)在前沿，大愛施教”的教風(fēng)，教師隊(duì)伍建設(shè)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。

學(xué)�，F(xiàn)有專任教師600余人。專任教師中具有副教授以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的33%；具有博士學(xué)位、碩士及以上學(xué)位人數(shù)占專任教師總數(shù)的92%。教師隊(duì)伍中現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼人員2人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級優(yōu)秀教師4人，省級教學(xué)名師3人，省級重點(diǎn)學(xué)科首席專家2人�！吧綎|省十大中青年法學(xué)家”3人，“山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”1人，全省社科理論界“百人工程”高層次人才4人次，“全省高校師德標(biāo)兵”2人，山東省法官檢察官遴選和懲戒委員會(huì)委員2人（其中主任委員1人），山東省法學(xué)人才庫成員40余名，山東省委省政府法律專家?guī)斐蓡T6人，山東政法智庫專家1人，山東省人大常委會(huì)特聘立法專家2人，國際、國內(nèi)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁員18名。

四、人才培養(yǎng)

學(xué)校全日制在校生穩(wěn)定在12000人左右。學(xué)校著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生學(xué)養(yǎng)好，素質(zhì)高，基礎(chǔ)扎實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，用人單位滿意度評價(jià)高。本科畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在90%以上；法律碩士研究生就業(yè)率100%。法學(xué)專業(yè)本科生國家司法資格考試（法律職業(yè)資格考試）通過率40%左右；研究生考試錄取率20%左右；國家公職單位考取率20%左右，學(xué)校每年有400名左右畢業(yè)生進(jìn)入以政法系統(tǒng)為主的各級國家機(jī)關(guān)工作。自1955年建校以來共為社會(huì)培養(yǎng)16萬名各級各類優(yōu)秀人才。

注重實(shí)踐教學(xué)。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，搭建理論與實(shí)務(wù)互動(dòng)平臺，提高學(xué)生實(shí)踐能力�，F(xiàn)建有校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心7個(gè)，法學(xué)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心是山東省唯一的法學(xué)類省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。在山東省法院系統(tǒng)、檢察院系統(tǒng)、律師事務(wù)所、監(jiān)獄系統(tǒng)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等合作建立校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)。創(chuàng)辦大法官講壇、大檢察官講壇、大律師講壇、企業(yè)家講壇等實(shí)務(wù)講壇15個(gè)。

第二課堂助力學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育特色項(xiàng)目“靛青工程”被團(tuán)中央評為全國學(xué)校共青團(tuán)重點(diǎn)工作“打造高校學(xué)生第二成績單”創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目。旨在通過學(xué)生第二課堂的素質(zhì)拓展，幫助學(xué)生全面發(fā)展，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。“靛青工程”將素質(zhì)拓展學(xué)分化項(xiàng)目化，年均活動(dòng)項(xiàng)目500余個(gè)，年度參與25000余人次，供學(xué)生自由選擇，為個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)拓展提供路徑支持。

五、科學(xué)研究

堅(jiān)持學(xué)術(shù)立校，強(qiáng)化科學(xué)研究，積極服于地方法治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。按照培養(yǎng)應(yīng)用型人才定位，學(xué)校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融合度貢獻(xiàn)度不斷提升，建有山東省人大常委會(huì)立法研究服務(wù)基地、山東省社會(huì)穩(wěn)定研究中心、中日韓自貿(mào)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略與法律保障協(xié)同創(chuàng)新中心、司法鑒定中心、立法研究院、司法研究院、司法會(huì)計(jì)研究所、案例研究院等20多個(gè)研究服務(wù)機(jī)構(gòu)�！笆濉币詠慝@得國家級和省部級科研立項(xiàng)近300項(xiàng)；國內(nèi)核心期刊以上發(fā)表論文1000余篇；獲得省部級科研成果獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，廳局級科研成果獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。