一、隴東學(xué)院專業(yè)排名

1、隴東學(xué)院王牌專業(yè)名單

國(guó)家級(jí)特色專業(yè):生物科學(xué)。

省級(jí)特色專業(yè):土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

甘肅省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:作物遺傳育種、應(yīng)用化學(xué)

校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科:隴東生物資源保護(hù)與利用、隴東歷史文化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、課程與教學(xué)論、應(yīng)用物理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、黃土的工程性質(zhì)及工程應(yīng)用、中國(guó)古代文學(xué)

2、隴東學(xué)院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)

3、隴東學(xué)院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)

二、隴東學(xué)院簡(jiǎn)介

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽(yáng)市,前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等專科學(xué)校,2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2017年被甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。

學(xué)�，F(xiàn)占地面積1400余畝,校舍建筑面積55萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值9.6億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元。館藏圖書(shū)173.2萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有全日制在校生15513人,面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生�，F(xiàn)有教職工1021人,其中教授、副教授363人,其他各類高級(jí)職稱人員56人;博士、碩士學(xué)位教師556人,其中博士和在讀博士150人;國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人,省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者54人,35人享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼,1名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃講座教授”,2名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃青年學(xué)者”,慶陽(yáng)市科技功臣、領(lǐng)軍人才13人;兼任兄弟院校博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師26人。

學(xué)校設(shè)文學(xué)、歷史與地理、外國(guó)語(yǔ)、教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電氣工程、化學(xué)化工、信息工程、土木工程、能源工程、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院20個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,招生專業(yè)51個(gè), 涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類。

學(xué)�，F(xiàn)有生物科學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),正寧中灣林場(chǎng)國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地,土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油工程、物理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10個(gè)省級(jí)特色專業(yè),有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、文藝學(xué)4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),化學(xué)化工、土木工程、生物學(xué)、電氣工程、信息工程、農(nóng)林科技、石油工程、機(jī)械工程8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,27門(mén)省級(jí)精品課程,1門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程,省級(jí)教學(xué)名師5人。

學(xué)校建有中國(guó)史、生物學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、作物學(xué)5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,甘肅省旱地冬小麥種質(zhì)創(chuàng)新與應(yīng)用工程研究中心,隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土工程性質(zhì)及工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,南梁精神研究中心、隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心3個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,甘肅省體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),甘肅省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè),與慶陽(yáng)市共建隴東冬小麥工程研究中心、現(xiàn)代蘋(píng)果工程技術(shù)研究中心、抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心、荒漠化防治研究中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心。

學(xué)校加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目,先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。學(xué)校與美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué),意大利圖西亞大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立工業(yè)技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立全北大學(xué)等21所院校建立了交流合作關(guān)系,是“一帶一路”沿線國(guó)家高校戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)起院校。與塞浦路斯歐洲大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、延安大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,招收來(lái)自老撾、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)家的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。與國(guó)外9所高校和教育機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等院校學(xué)習(xí)。學(xué)校與微軟(中國(guó))有限公司、中國(guó)軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程(CSTP)等9家企業(yè)聯(lián)合成立了隴東學(xué)院微軟IT學(xué)院。與達(dá)內(nèi)集團(tuán)、杰普公司共建信息與計(jì)算科學(xué)(大數(shù)據(jù)分析與開(kāi)發(fā)方向)等4個(gè)專業(yè),與深圳艾比森公司合作,組建“艾比森班”。學(xué)校與慶陽(yáng)市七縣一區(qū)和中國(guó)石油慶陽(yáng)石化公司、長(zhǎng)慶油田分公司等單位簽訂校地校企合作協(xié)議,在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、西安和新疆等地建立產(chǎn)學(xué)研合作及實(shí)習(xí)就業(yè)一體化基地。年度平均就業(yè)率達(dá)到90%以上,學(xué)生參加全國(guó)全省各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)居全省高校前列。

學(xué)校扎根高天厚土的隴東黃土大塬,浸潤(rùn)“岐黃故里、周祖之鄉(xiāng)”厚重的歷史文化,傳承弘揚(yáng)南梁精神,致力于培養(yǎng)具有“人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神”的應(yīng)用型人才,為社會(huì)培養(yǎng)各類人才近8萬(wàn)人。先后獲“全國(guó)服務(wù)三農(nóng)金橋獎(jiǎng)”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)高校優(yōu)秀校園文化活動(dòng)成果獎(jiǎng)”,被省委、省政府授予“省級(jí)文明校園”稱號(hào),“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”,大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)多次受到教育部、團(tuán)中央表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

“十三五”期間,學(xué)校堅(jiān)持以和黨的十九大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持開(kāi)放合作,舉紅色旗幟,借區(qū)域資源,走特色之路,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,促進(jìn)辦學(xué)方式和培養(yǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)體系、培養(yǎng)過(guò)程、體制機(jī)制的整體優(yōu)化,大力提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和對(duì)外交流合作水平,堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變方式,內(nèi)涵提升,特色發(fā)展”的辦學(xué)方針,建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

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