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1、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營(yíng)銷(xiāo)、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線(xiàn)需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)管理及實(shí)際操作能力。
2、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程
植物生長(zhǎng)與環(huán)境、茶樹(shù)栽培技術(shù)、茶樹(shù)遺傳育種技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉機(jī)械、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)技術(shù)、茶葉經(jīng)營(yíng)管理、茶葉貿(mào)易。
3、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹(shù)栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理及貿(mào)易等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求
基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2006]16號(hào))文件精神,要求高職專(zhuān)科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在“理論知識(shí)以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線(xiàn)的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,按照高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)的要求,開(kāi)設(shè)了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
4、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
植物生長(zhǎng)與環(huán)境、茶樹(shù)栽培技術(shù)、茶樹(shù)遺傳育種技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉機(jī)械、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)技術(shù)、茶葉經(jīng)營(yíng)管理、茶葉貿(mào)易。
序號(hào) | 學(xué)校 | 地域 |
---|---|---|
1 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 銅仁 |
2 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遵義 |
3 | 貴州盛華職業(yè)學(xué)院 | 黔南 |
4 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 漢中 |
5 | 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 南寧 |
6 | 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 宜賓 |
7 | 安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安順 |
8 | 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 昆明 |
9 | 臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 臨滄 |
10 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 福建 |
11 | 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上饒 |
12 | 武夷山職業(yè)學(xué)院 | 武夷山市 |
13 | 漳州科技職業(yè)學(xué)院 | 漳州 |
14 | 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧德 |
15 | 黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黃山 |
茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名
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