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1、西北師范大學在海南的翻譯專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、西北師范大學在海南的材料物理專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、西北師范大學在海南的統(tǒng)計學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、西北師范大學在海南的教育技術學((師范類))招生人數(shù)為1人;
5、西北師范大學在海南的地理科學((師范類))招生人數(shù)為1人;
6、西北師范大學在海南的新聞學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022西北師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
秘書學 | 海南 | 2022/本科 | 03 | 1 | 不限 | 綜合 |
朝鮮語 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
數(shù)字媒體藝術 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
翻譯 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
材料物理 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 1 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 海南 | 2022/本科 | 09 | 4 | 物 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
統(tǒng)計學 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
教育技術學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 12 | 1 | 物 | 綜合 |
化學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 13 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
地理科學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 14 | 1 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
經(jīng)濟學 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
金融學 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2022/本科 | 18 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 19 | 2 | 政 | 綜合 |
新聞學 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 2 | 史 或 地 或 政 | 綜合 |
歷史學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 21 | 1 | 史 | 綜合 |
2、2021西北師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
翻譯 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
漢語國際教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
教育學類 (包含專業(yè)教育學、學前教育(師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
特殊教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
材料物理 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
軟件工程 ((與中關村軟件園合作培養(yǎng))) | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
化學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學類 (包含專業(yè)生物科學、生物技術(師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 10 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
地理科學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 11 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
金融學 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 14 | 1 | 政 | 綜合 |
歷史學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 史 | 綜合 |
3、2020西北師范大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
翻譯 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
漢語國際教育 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
教育學類 ((師范類)(教育學、學前教育)) | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)(卓越教師培養(yǎng)計劃)) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
材料物理 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
軟件工程 ((與中關村軟件園合作)) | 海南 | 2020/本科 | 06 | 3 | 物 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)(卓越教師培養(yǎng)結(jié)合)) | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
化學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學類 ((生物科學、生物技術)) | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
地理科學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 ((卓越文科人才教育培養(yǎng)計劃)) | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
金融學 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 13 | 2 | 政 | 綜合 |
歷史學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 史 | 綜合 |
【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學。其前身為國立北平師范大學,發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館,1912年改為“國立北京高等師范學!,1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后,國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設的教育學院,后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州?谷諔(zhàn)爭勝利后,國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時,恢復北平師范大學(現(xiàn)北京師范大學)。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設行列的省屬高校!緳C構(gòu)設置】
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