1、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！

2、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

3、敬自己的崗位，品自己的人生。

4、民主、和諧、踏實(shí)、向上。

5、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

6、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

7、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

8、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。

9、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

10、從零開(kāi)始，持之以恒。

11、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。

12、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

13、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。

14、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。

15、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

16、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

17、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

18、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

19、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

20、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。

21、踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。

22、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

23、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

24、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

25、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。

26、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

27、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

28、我們用雙手和愛(ài)心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

29、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

30、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

31、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快�?lè)的人。

32、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

33、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

34、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

35、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

36、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。

37、德無(wú)常師，主善為師。

38、捧著一顆心，不帶半根草去。

39、今日足金，明日是塵。

40、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

41、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

42、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

43、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

44、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。

45、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

46、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。

47、用我的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。

48、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

49、意識(shí)是成功教育的基矗。

50、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。

51、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

52、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

53、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

54、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

55、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

56、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

57、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

58、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>

59、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

60、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

61、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

62、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

63、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

64、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。

65、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

66、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(zhǎng)！

67、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

68、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

69、把一切知識(shí)教給一切人。

70、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

71、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

72、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

73、孩子，我來(lái)幫助你！

74、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。

75、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

76、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

77、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。

78、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。

79、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

80、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

81、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

82、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)�的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

83、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

84、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

85、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

87、加油，你能行！

88、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

89、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

90、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。