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1、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了,因為其他的藝術(shù)或?qū)W問,到處都有教師!∪
2、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基
3、我們所需要的書,應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧!ǚ蚩
4、為學莫重于尊師。——譚嗣同
5、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!~圣陶
6、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
7、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
8、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導!~圣陶
9、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè),但到了月光底下就沒戲了!生存環(huán)境決定一切嘛!n寒
10、教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做學生自己能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講!簳
11、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
12、弘獎學術(shù)啟文明,栽桃種李最多情!淘
13、經(jīng)驗是一位出色的教師,只是他的修金昂貴!准{·安特利姆
14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
15、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
17、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家,決不可能的!灞救A
18、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
19、經(jīng)驗是一個嚴厲的教師,她先對你進行考試,然后再給你講課!蛊盏想匪
20、對美和崇高的追求是少兒的天性,這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫
21、舉世不師,故道益離!谠
22、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
23、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
24、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦
25、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
26、如果為了提高學生的考試成績而不擇手段,大搞題海戰(zhàn)術(shù),讓學生死記硬背,這會除輸?shù)粑覀兊南乱淮!~克爾蓋森
27、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方,學生才能產(chǎn)生上進心!K霍姆林斯基
28、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!K霍姆林斯基
29、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人!s瑟夫魯
30、人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸!X悹
31、教義應該使人們愛上訓誡,而不是愛上教師。——培根
32、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了,因為其他的藝術(shù)或?qū)W問,到處都有教師!
33、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
34、教師就狹義說,是講授某門功課的教師,就廣義說,是有權(quán)威的,有智慧的,對人們有重大影響的人!永飳幰
35、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威
36、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
37、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用!K霍姆林斯基
38、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
39、歷史是生活的教師!肆_齊
40、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融!吞貭
41、父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。——李岫云
42、興學之本,惟有師范。——張謇
43、教師的威信首先建立在責任心上!R卡連柯
44、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)!涿兰~斯
45、我認為,對一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感!獝垡蛩固
46、贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念,是教師最大的幸福。——薛玉霞
47、文學是社會的家庭教師!獎e林斯基
48、學者必求師,從師不可不謹也!填U
49、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固
50、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績!K霍姆林斯基
51、我認為,對一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦
52、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!R梭
53、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一!獮跎晁够
54、欲文明其精神,先自野蠻其體魄;茍野蠻其體魄矣,則文明之精神隨之!珴蓶|
55、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
56、善之本在教,教之本在師!钣M
57、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運!招兄
58、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
59、教師決不可當著孩子的面,毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基
60、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
61、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯
62、作家是教師,他叫人到應該去的地方!R那察爾斯基
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