風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年哈爾濱劍橋學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、哈爾濱劍橋學院預估分數(shù)線是多少

2023年哈爾濱劍橋學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為291分至378分，錄取位次在314509名-9394名區(qū)間。

1、哈爾濱劍橋學院在天津2022年綜合(不限)最低錄取分數(shù)線為476分，最低錄取位次為39727名;

2、哈爾濱劍橋學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數(shù)線為430分，最低錄取位次為27031名;

3、哈爾濱劍橋學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線為380分，最低錄取位次為50132名;

4、哈爾濱劍橋學院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線為365分，最低錄取位次為25768名;

5、哈爾濱劍橋學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線為480分，最低錄取位次為52250名;

二、哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(不限)	本科B	476	39727
2022	河北	歷史	本科	451	63308
2022	河北	物理	本科	433	173411
2022	山西	理科	本二C	372	35362
2022	山西	文科	本二C	408	14738
2022	內蒙古	理科	本二A	323	58622
2022	內蒙古	文科	本二A	374	18148
2022	遼寧	歷史	本科	430	27031
2022	遼寧	物理	本科	418	82848
2022	吉林	理科	本二A	380	50132
2022	吉林	文科	本二A	416	15879
2022	黑龍江	理科	本二A	310	83537
2022	黑龍江	文科	本二A	365	25768
2022	安徽	理科	本二	435	163275
2022	安徽	文科	本二	480	52250
2022	江西	理科	本二	440	128851
2022	江西	文科	本二	480	46594
2022	山東	綜合	1段	454	260292
2022	河南	理科	本二	405	314509
2022	廣西	理科	本二	313	167311
2022	廣西	文科	本二	391	71675
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	文科	本二	466	74577
2022	貴州	理科	本二	362	130115
2022	貴州	文科	本二	474	42508
2022	云南	理科	本二	403	116023
2022	云南	文科	本二	485	56198
2022	甘肅	理科	本二	345	83759
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2022	新疆	理科	本二	291	38823
2022	新疆	文科	本二	336	13187

2、2021年哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(不限)	本科B	476	38529
2021	河北	歷史	本科	459	64099
2021	河北	物理	本科	417	160051
2021	山西	理科	本二C	353	33910
2021	山西	文科	本二C	393	17139
2021	內蒙古	理科	本二A	306	57036
2021	內蒙古	文科	本二A	400	18511
2021	遼寧	歷史	本科	487	23846
2021	遼寧	物理	本科	406	78273
2021	吉林	理科	本二A	372	44192
2021	吉林	文科	本二A	408	15370
2021	黑龍江	理科	本二A	295	77819
2021	黑龍江	文科	本二A	362	24296
2021	安徽	理科	本二	415	156639
2021	安徽	文科	本二	519	51785
2021	江西	理科	本二	443	115105
2021	江西	文科	本二	505	41752
2021	山東	綜合	1段	461	238715
2021	河南	理科	本二	414	277505
2021	河南	文科	本二	470	92392
2021	廣西	理科	本二	352	131117
2021	廣西	文科	本二	422	46411
2021	四川	理科	本二	433	173698
2021	四川	文科	本二	475	66708
2021	貴州	理科	本二	370	125349
2021	貴州	文科	本二	480	42587
2021	云南	理科	本二	442	88181
2021	云南	文科	本二	500	41170
2021	甘肅	理科	本二	349	79815
2021	甘肅	文科	本二	432	26821
2021	新疆	理科	本二	303	35076
2021	新疆	文科	本二	350	12889

3、2020年哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(不限)	本科B	485	39232
2020	河北	理科	本科	444	165705
2020	河北	文科	本科	477	52118
2020	山西	理科	本二C	370	49804
2020	山西	文科	本二C	400	22367
2020	內蒙古	理科	本二A	333	56926
2020	內蒙古	文科	本二A	438	19096
2020	遼寧	理科	本科	433	71848
2020	遼寧	文科	本科	502	19315
2020	吉林	理科	本二A	399	47194
2020	吉林	文科	本二A	433	16275
2020	黑龍江	理科	本二A	339	79028
2020	黑龍江	文科	本二A	382	24947
2020	安徽	理科	本二	439	149995
2020	安徽	文科	本二	499	51795
2020	江西	理科	本二	463	103722
2020	江西	文科	本二	493	39098
2020	山東	綜合	1段	460	249959
2020	河南	理科	本二	431	269150
2020	河南	文科	本二	466	97100
2020	廣西	理科	本二	371	116869
2020	廣西	文科	本二	383	50001
2020	四川	理科	本二	443	171036
2020	四川	文科	本二	459	66316
2020	貴州	理科	本二	387	126726
2020	貴州	文科	本二	465	46616
2020	云南	理科	本二	443	89979
2020	云南	文科	本二	490	37856
2020	甘肅	理科	本二	376	81371
2020	甘肅	文科	本二	451	28126
2020	新疆	理科	本二	321	36057
2020	新疆	文科	本二	370	13759

4、2019年哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科	本科B	425	28039
2019	天津	文科	本科B	437	9394
2019	河北	理科	本二	414	166265
2019	河北	文科	本二	478	52369
2019	山西	理科	本二C	353	58035
2019	山西	文科	本二C	406	27342
2019	內蒙古	理科	本二A	352	56557
2019	內蒙古	文科	本二A	436	19733
2019	遼寧	理科	本科	432	75144
2019	遼寧	文科	本科	499	20602
2019	吉林	理科	本二A	412	47875
2019	吉林	文科	本二A	424	17242
2019	黑龍江	理科	本三	347	79634
2019	黑龍江	文科	本三	389	25313
2019	安徽	理科	本二	426	150557
2019	安徽	文科	本二	506	52257
2019	江西	理科	本二	449	100170
2019	江西	文科	本二	503	38957
2019	山東	理科	本科	452	176681
2019	山東	文科	本科	505	53270
2019	河南	理科	本二	391	272463
2019	河南	文科	本二	449	97560
2019	廣西	理科	本二	352	123766
2019	廣西	文科	本二	388	51725
2019	四川	理科	本二	469	157659
2019	四川	文科	本二	480	60931
2019	貴州	理科	本二	374	124180
2019	貴州	文科	本二	454	47344
2019	云南	理科	本二	416	100589
2019	云南	文科	本二	465	52080
2019	甘肅	理科	本二	389	83905
2019	甘肅	文科	本二	427	33489
2019	新疆	理科	本二	326	38127
2019	新疆	文科	本二	375	14652

5、2018年哈爾濱劍橋學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科	本科B	418	29369
2018	天津	文科	本科B	432	9915
2018	河北	理科	本二	393	162456
2018	河北	文科	本二	458	52955
2018	山西	理科	本二C	323	58576
2018	山西	文科	本二C	363	29549
2018	內蒙古	理科	本二A	335	57631
2018	內蒙古	文科	本二A	400	20396
2018	遼寧	理科	本科	422	76946
2018	遼寧	文科	本科	470	23719
2018	吉林	理科	本三	378	52391
2018	吉林	文科	本三	382	19267
2018	黑龍江	理科	本三	315	81572
2018	黑龍江	文科	本三	356	27794
2018	安徽	理科	本二	442	140293
2018	安徽	文科	本二	489	52783
2018	江西	理科	本二	442	-
2018	江西	文科	本二	499	38111
2018	山東	理科	本科	442	175410
2018	山東	文科	本科	517	44755
2018	河南	理科	本二	384	253689
2018	河南	文科	本二	437	96814
2018	廣西	理科	本二	360	107832
2018	廣西	文科	本二	373	60009
2018	四川	理科	本二	466	158657
2018	四川	文科	本二	500	61478
2018	貴州	理科	本二	379	125612
2018	貴州	文科	本二	477	49014
2018	云南	理科	本二	390	108656
2018	云南	文科	本二	472	50891
2018	甘肅	理科	本三	399	80257
2018	甘肅	文科	本三	410	31168
2018	新疆	理科	本二	342	37368
2018	新疆	文科	本二	378	13928

一.哈爾濱劍橋學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、哈爾濱劍橋學院是國家重點大學嗎哈爾濱劍橋學院不是國家重點大學，率屬于省教育廳的私立學校，屬于本科學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)...查看更多

二.北京科技大學天津學院和哈爾濱劍橋學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于北京科技大學天津學院和哈爾濱劍橋學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看北京科技大學天津學院VS哈爾濱劍橋學院，包括北京科技大學天津學院和哈爾濱劍橋學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出北京科技大學天津學院和哈爾濱劍橋學院哪個好。一、北京科技大學天津學院和哈爾濱劍橋學院對比哪個好根據(jù)2023年最...查看更多

三.哈爾濱劍橋學院和齊齊哈爾工程學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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四.哈爾濱劍橋學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、哈爾濱劍橋學院屬于什么類型的大學哈爾濱劍橋學院屬于大學，是一所民辦本科學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱...查看更多

五.哈爾濱劍橋學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、哈爾濱劍橋學院是公立還是私立學校哈爾濱劍橋學院是私立學校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家...查看更多

六.哈爾濱劍橋學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、哈爾濱劍橋學院是211還是985哈爾濱劍橋學院不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)...查看更多

七.哈爾濱劍橋學院是本科還是�？�,什么類型的學校

1、哈爾濱劍橋學院是本科還是在專科哈爾濱劍橋學院是本科。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔任。東...查看更多

八.哈爾濱劍橋學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、哈爾濱劍橋學院是211大學嗎哈爾濱劍橋學院不是211學校，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大...查看更多

九.哈爾濱劍橋學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、哈爾濱劍橋學院是公辦還是民辦哈爾濱劍橋學院是民辦學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔任。...查看更多

十.哈爾濱劍橋學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、哈爾濱劍橋學院是幾本招生是二本。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十。 2、哈爾濱劍橋學院開設專業(yè)一覽表 哈爾濱劍橋學院開設專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易...查看更多

十一.哈爾濱劍橋學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、哈爾濱劍橋學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新哈爾濱劍橋學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本大學，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔任。東方劍橋教育集團是...查看更多

十二.哈爾濱劍橋學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

1、哈爾濱劍橋學院是雙一流大學嗎哈爾濱劍橋學院不是雙一流大學，率屬于省教育廳的民辦本科學校。根據(jù)哈爾濱劍橋學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，哈爾濱劍橋學院是二本高校，一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京...查看更多

三、哈爾濱劍橋學院最新介紹

一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學光華管理學院MBA導師，北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔任。東方劍橋教育集團是覆蓋全學段的高品質、多元化教育提供者。作為國內教育層次最豐富的民辦教育集團，東方劍橋著力打造全程教育，實踐各層次優(yōu)質教育，并積極探索未來教育。自1986年成立以來，集團不斷拓展教育板塊及覆蓋地域，目前在全國擁有大學、職業(yè)院校、中小學、直營幼兒園共170余所，輻射全國39個城市和地區(qū)，在校生8萬余人，教職員工1萬余人，創(chuàng)立至今已為國家培養(yǎng)了50多萬各類優(yōu)秀人才。東方劍橋致力于凝聚國內外頂級資源與智慧，用教育推動社會發(fā)展。集團與國內外知名高校及專家保持緊密合作，2018年向北京大學捐建“北京大學基礎教育研究中心”，推動中國基礎教育改革與發(fā)展，并與芝加哥大學等海外知名學府開展合作，在項目中實踐先進的研究方法。放眼未來，集團將不斷推動教學內容與教學方法的創(chuàng)新發(fā)展，進一步提升智能教育水平，并繼續(xù)探索教育與社會、與環(huán)境、與科技的關系，實現(xiàn)教育的無限可能。二、學校現(xiàn)狀哈爾濱劍橋學院自1996年由東方劍橋教育集團投資創(chuàng)辦以來，秉承“志藏天地、學貫中西”的校訓精神，踐行“育人為本、質量立校、特色發(fā)展”的辦學理念，遵循“貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型人才，辦好人民滿意的大學”的辦學宗旨，立足龍江、面向全國，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務，努力建設成為特色鮮明的高水平應用型大學。學校占地面積72.29萬m?，建筑面積44.78萬m?；固定資產(chǎn)總值25.53億元，現(xiàn)有教學科研儀器設備總值6722萬元；多媒體教室204間；紙質圖書121.14萬冊，電子圖書155.87萬冊，數(shù)據(jù)庫38個；實驗室（中心）158個�，F(xiàn)有大學生活動中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學生服務中心、教師發(fā)展中心、大學生就業(yè)指導與服務中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等六大中心。學校設有8個二級學院，3個教學部，共設有28個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、教育學、文學、藝術學、經(jīng)濟學6大學科門類，形成了“以工學、管理學為主，學前教育為特色，藝、經(jīng)、文等多學科協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)布局。其中，學前教育專業(yè)為黑龍江省重點專業(yè)及“黑龍江省一流本科專業(yè)建設點”，學前教育學學科為黑龍江省重點建設學科。設有高教研究所、黑龍江省學前教育研究所、中韓學前教育研究發(fā)展中心，中國人生科學學會教育信息化專業(yè)委員會設立在學校。目前，學校已獲批成為教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會理事長單位，硅谷全球創(chuàng)業(yè)者學院黑龍江分院、中國雙創(chuàng)黑龍江中心、中國交通在線黑龍江中心4個國際及國家級辦公機構設立在學校。學校建有省內最領先的VBSE虛擬仿真實驗教學中心、最具特色的教師教育實訓基地、省內覆蓋最全的藝術學院教授工作室，蔚來新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院、教育部中瑞智能制造產(chǎn)業(yè)學院、騰訊電子商務產(chǎn)業(yè)學院及東方劍橋教育產(chǎn)業(yè)學院等新型實習-實訓-就業(yè)一體化產(chǎn)教融合機構，正在建設東北三省最先進的智能制造人才培養(yǎng)基地－智能制造實踐創(chuàng)新中心。為保證學生多渠道實現(xiàn)學業(yè)提升，2021年，學校與沈陽工業(yè)大學等學校建設了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與英國、加拿大、馬來西亞等名校簽署了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學校面向全國17個省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生9558人�，F(xiàn)有教師586人,自有專任教師中正高級33人，副高級78人，高級職稱占自有專任教師的37.76%；具有碩士及以上學位教師206人，占自有專任教師的70.07%。近年來，榮獲“黑龍江省高校師德先進集體”3個；“黑龍江省高校師德先進個人”10人；“全省教育系統(tǒng)師德先進集體”1個；近3年，共評選校級教學名師15人、優(yōu)秀教師95人、優(yōu)秀教學成果獎35項，教師參加比賽獲得國際級獎2項、國家級獎3項、省級獎13項。學校堅持以學生為中心，注重學生應用能力的培養(yǎng)，確立了“培養(yǎng)掌握基本理論，靈活運用基本知識（雙基），專業(yè)技能和實踐能力強（雙能），有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力（雙創(chuàng)），有良好的思想品德和職業(yè)道德（雙德）的高素質應用型人才”的“4雙”人才培養(yǎng)目標。構建了“對口企業(yè)進校園、技術人員進課堂”的“2進”校企協(xié)同育人機制，制定了“培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)標準融合、教學內容與生產(chǎn)實際融合、教學過程與生產(chǎn)流程融合”的“3融合”育人規(guī)程，初步形成了“423”高素質應用型人才培養(yǎng)模式。學校以“一院一模式”為導向，培育專業(yè)優(yōu)勢與特色，創(chuàng)新和凝練人才培養(yǎng)模式。六個二級學院分別形成了“三位一體、三雙一通”的學前教育專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式；校企合作“五