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風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年湖北幼兒師范高等專科學(xué)校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至339分,錄取位次在360963名-8089名區(qū)間。
1、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為367分,最低錄取位次為50660名;
2、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為379分,最低錄取位次為77963名;
4、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為398分,最低錄取位次為41055名;
5、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為412分,最低錄取位次為110043名;
1、2022年湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 325 | 57649 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 265 | 57867 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 411 | 189863 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 456 | 68169 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 367 | 50660 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 373 | 34524 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 379 | 77963 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 370 | 152141 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 278 | 190355 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 372 | 83014 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 398 | 41055 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 430 | 103158 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 336 | 153558 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 452 | 55653 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 412 | 110043 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 490 | 53287 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 299 | 99664 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 364 | 46454 |
2、2021年湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 278 | 59066 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 169 | 64324 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 349 | 195599 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 493 | 70877 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 407 | 49580 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 284 | 115838 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 360 | 59857 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 384 | 35317 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 383 | 321298 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 423 | 135755 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 421 | 78426 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 321 | 134340 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 320 | 153561 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 368 | 73256 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 450 | 41255 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 454 | 83632 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 355 | 139963 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 458 | 56125 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 409 | 110037 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 477 | 54657 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 289 | 100053 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 356 | 49316 |
3、2020年湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 299 | 74782 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 377 | 186565 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 474 | 72722 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 349 | 107114 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 388 | 49700 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 350 | 64883 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 380 | 32219 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 364 | 344195 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 416 | 148017 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 351 | 140559 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 372 | 64497 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 306 | 159966 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 316 | 87202 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 432 | 40930 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 439 | 83476 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 367 | 146566 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 446 | 60674 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 417 | 107058 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 458 | 58104 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 319 | 105399 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 387 | 50752 |
4、2019年湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | ? | 269 | 88803 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 320 | 57105 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 367 | 192098 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 471 | 79911 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 327 | 113084 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 388 | 52734 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 335 | 88748 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 373 | 38053 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 313 | 355658 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 377 | 170913 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 335 | 145406 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 360 | 73650 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 270 | 166414 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 288 | 96032 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 418 | 46936 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 437 | 95967 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 332 | 162465 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 422 | 68476 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 406 | 106493 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 446 | 63951 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 325 | 110757 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 346 | 57641 |
5、2018年湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | ? | 281 | 70633 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 305 | 40470 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 386 | 183638 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 438 | 82319 |
2018 | 福建 | 理科 | ? | 325 | 104305 |
2018 | 福建 | 文科 | 專科 | 377 | 47391 |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 331 | 82782 |
2018 | 江西 | 文科 | 專科 | 324 | 69175 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | 277 | 360963 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 333 | 187338 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | 300 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | ? | 326 | - |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | 216 | 169163 |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | 287 | 93840 |
2018 | 重慶 | 文科 | 專科 | 193 | 63490 |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 344 | 230143 |
2018 | 四川 | 文科 | ? | 446 | 102817 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 358 | 144236 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 449 | 65473 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 390 | 108656 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 455 | 60231 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | 331 | 110911 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 323 | 56697 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | 299 | 8089 |
2018 | 新疆 | 文科 | 專科 | 339 | 17798 |
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1、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校是省重點大學(xué)嗎湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校不是省重點大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北幼兒師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝# 湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制普通高等?茖W(xué)校,直...查看更多
1、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北幼兒師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝, 湖北幼兒師范高等專科學(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制普通高等?茖W(xué)校,直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo),主要職能為。 2、湖北幼兒...查看更多
1、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校是211還是985湖北幼兒師范高等專科學(xué)校不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝, 湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制普通高...查看更多
1、湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué)湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于師范類大學(xué),是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校, 湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制普通高等?茖W(xué)校,直屬湖...查看更多
1、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校是國家重點大學(xué)嗎湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校不是國家重點大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于師范類?茖W(xué)校。根據(jù)湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北幼兒師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝, 湖北幼兒師范高等?茖W(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制...查看更多
湖北幼兒師范高等專科學(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為全日制普通高等?茖W(xué)校,直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo),主要職能為培養(yǎng)學(xué)前教育師資力量和承擔(dān)全省在職幼兒教師的培訓(xùn)任務(wù),是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學(xué)校現(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園,總占地面積近700畝。湖北省幼兒教師培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校,實行“一套班子、兩塊牌子”,均為省級文明單位。 學(xué),F(xiàn)任黨委書記吳志文,校長周宗清。 百年幼教,奠定基石。湖北幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”,溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”,是中國歷史上第一所公立幼稚園,被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學(xué)校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科,其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學(xué)堂。 首創(chuàng)幼師,滄桑積蘊。新中國成立后,在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下,1951年9月10日,湖北省武昌幼兒師范學(xué)校在武漢率先創(chuàng)辦,開啟了全國幼兒師范教育新紀(jì)元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學(xué)、發(fā)展欣欣向榮的階段,規(guī)模逐步擴大,在校師生近800人。1961年之后建校步伐放緩幾近停滯,師生銳減至不足200人。1965年夏,湖北省武昌幼兒師范學(xué)校與省實驗師范學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實行一套班子兩塊牌子,翌年停辦。1971年恢復(fù)師范招生,更名為武漢市第二師范學(xué)校。1975年秋恢復(fù)幼兒師范班招生,1981年起招收三年制應(yīng)屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學(xué)期間,共開辦幼兒師范班18個,培養(yǎng)幼兒教師720多人,培訓(xùn)在職幼兒教師2000多人。至此,湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。 篳路藍(lán)縷,黌門新貌。1982年6月18日,省政府批準(zhǔn)重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學(xué)校。1984年9月10日,在各級領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會各界鼎力襄助下,湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復(fù)校開學(xué),再次開始獨立建校、招生辦學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月,校名變更為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力,克難奮進,開拓創(chuàng)新,特別是2013年成功升專和實施校址外遷,務(wù)實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。學(xué)校葛店校區(qū),位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū),占地面積554畝;湯遜湖校區(qū),位于武漢市江夏區(qū)廟山開發(fā)區(qū),占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園,位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路,占地面積24畝;學(xué)?偨ㄖ娣e近20萬平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,教學(xué)生活設(shè)施齊全,建有鋼琴、舞蹈、語音、音樂、計算機、體操、美術(shù)、手工等實訓(xùn)室,建有微格實驗室、幼教模擬室、心理咨詢室等現(xiàn)代化專用教室。 篤志篤行,玉汝于成。學(xué)校建校辦學(xué)70年來,砥礪前行,拼搏進取,逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和培訓(xùn)中心。1985年被國家教育部確定為“中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓(xùn)”項目學(xué)校,是中國學(xué)前教育研究會理事單位,湖北省學(xué)前教育研究會理事長單位。學(xué)校多次受到國家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰,曾獲“全國巾幗文明獎”、教育部“基礎(chǔ)教育先進單位”。1990年以來,獲得省級先進教育集體、省級文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽稱號40多個。學(xué)校建立了477間校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)室,省直機關(guān)和武漢市部分省級示范幼兒園、高校附屬幼兒園,以及各市州省級示范幼兒園等55個幼教實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)科勃興,成就斐然。學(xué)校高度重視教學(xué)科研,積極開展對外學(xué)術(shù)交流。建校以來,先后完成全國教育機構(gòu)及學(xué)會科研課題216個;編寫教材和出版專著656部;在省級以上刊物發(fā)表論文1200多篇;在國家和省級各項評比中獲獎900多人次。自1992年起,學(xué)校與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、挪威東南大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津幼師等多所國內(nèi)外高校開展學(xué)術(shù)交流活動。2016年,“同在一個太陽下——中澳兒童繪畫藏品回顧展”文化交流成果被確定為湖北省“一帶一路?湖北文化周”文化交流項目。2020年,學(xué)校與湖北省學(xué)前教育研究會、澳大利亞昆士蘭州立圖書館等聯(lián)合主辦“童心童力戰(zhàn)疫情——中澳兒童畫展”。學(xué)校藝術(shù)團多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動,獲得好評。學(xué)校還成立了“普通話社會培訓(xùn)部”和“國家職業(yè)技能鑒定所”,承擔(dān)全省社會團體和個人普通話的培訓(xùn)與測試,以及育嬰師、保育員職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作。 夙夜在教,桃李芬芳。學(xué)校教師隊伍思想政治素質(zhì)高,專業(yè)能力和敬業(yè)精神強。學(xué)校現(xiàn)有教職員工300人。其中,教授10人,副教授及副高職稱教師有59人,講師71人。
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