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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為113分至216分,錄取位次在519486名-5687名區(qū)間。
1、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為276分,最低錄取位次為157273名;
2、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為129138名;
4、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為280分,最低錄取位次為242626名;
5、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
1、2022年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 205 | 191612 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 364 | 245159 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 255 | 74454 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 221 | 31017 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 230 | 106386 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 263 | 50275 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 391 | 208452 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 276 | 157273 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 316 | 519486 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 278 | 159256 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 298 | 152301 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 280 | 242626 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 331 | 222454 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 366 | 235511 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 221 | 209988 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 409 | 81225 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 182 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 155 | - |
2、2021年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | - | - |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 304 | 173674 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 235 | 214617 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 151 | 67722 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 291 | 26048 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 229 | 94362 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 232 | 51648 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 317 | 165733 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 312 | 72452 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 314 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 183 | 174816 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 304 | 136376 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 285 | 149009 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 199 | 205168 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 199 | 197814 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 359 | 136253 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 319 | 119097 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 172 | 47759 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 174 | 25493 |
3、2020年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 254 | 5687 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 262 | 253121 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 238 | 170342 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 134 | 90006 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 113 | 43338 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 299 | 176786 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 326 | 63062 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 223 | - |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 50750 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 371 | 134955 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 358 | 155066 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 449 | 57692 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 409 | 90284 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 217 | 27957 |
4、2019年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 202 | 245336 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 424 | 79709 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 167 | 41045 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 265 | 70498 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 268 | 28325 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 199 | 107400 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 201 | 59675 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 211 | 313157 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 182 | 226837 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 395 | 125281 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 185 | 125503 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 409 | 86460 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 216 | 28037 |
5、2018年延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 200 | 224114 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 200 | 140238 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 專科 | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 202 | 77189 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 266 | 36705 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 157 | 71962 |
2018 | 吉林 | 文科 | ? | 194 | 27704 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 206 | 55995 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 山東 | 理科 | 專科 | 225 | 298918 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 四川 | 文科 | ? | 327 | 172541 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 476 | 48726 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”“禮儀之鄉(xiāng)”“歌舞之鄉(xiāng)”“足球之鄉(xiāng)”和“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之鄉(xiāng)”美譽(yù)的全國文明城市——吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市,是延邊朝鮮族自治州唯一一所州屬公辦全日制高等院校,由延邊州人民政府主辦。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1955年的延邊財(cái)經(jīng)學(xué)校、創(chuàng)建于1958年的延邊黎明農(nóng)民大學(xué)、創(chuàng)建于1975年的延邊職工大學(xué)、創(chuàng)建于1989年的延邊工業(yè)學(xué)校。2011年2月,學(xué)院經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)正式成立,同年5月經(jīng)國家教育部備案進(jìn)入高等院校系列。學(xué)院辦學(xué)66年來,積淀了扎實(shí)的職業(yè)教育辦學(xué)基礎(chǔ),為延邊州、吉林省乃至全國共輸送7萬多名品學(xué)兼優(yōu)、德技共有的技術(shù)技能型人才,學(xué)院成立10年來,辦學(xué)活力和辦學(xué)水平全面提升。學(xué)院是教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校、國家信息安全水平考試授權(quán)考試中心、人才輸送中心、吉林省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、吉林省特色高水平高職專業(yè)(群)院校、吉林省高職院校品牌專業(yè)建設(shè)院校、吉林省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、吉林省雙創(chuàng)示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、吉林省首批普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐基地、吉林省餐飲服務(wù)食品安全A級(jí)單位、延邊州先進(jìn)基層黨組織、吉林省工會(huì)工作先進(jìn)集體、延邊職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、延邊州共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、延邊州安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位。省、州領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)院視察調(diào)研,勉勵(lì)學(xué)院聚焦延邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院新校區(qū)位于延吉市朝陽川西部新城,占地面積18.9萬平方米,建筑面積9.2萬平方米,包括中和樓、進(jìn)德樓、修業(yè)樓、知行樓、合一樓、誠實(shí)樓、階梯教室、圖書館、學(xué)生公寓、師生餐廳、體育館、實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)廠房、服務(wù)中心等。新校區(qū)教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、生活設(shè)施完善、校園環(huán)境優(yōu)雅,教室配有多媒體設(shè)備,公寓配有生活柜、電腦桌、陽臺(tái)、寬帶接口,每層設(shè)有衛(wèi)生間、熱水間、淋浴間及洗衣房,塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)與室內(nèi)體育館相得益彰,智慧化校園將學(xué)習(xí)、生活充分融合,已逐步成為延吉市西部新城城市風(fēng)光與濃厚人文氛圍完美結(jié)合的新亮點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有編制內(nèi)教職工235人,其中,正高級(jí)、副高級(jí)教師128人,博士、碩士學(xué)位教師37人,吉林省“雙師型”教師84人,吉林省職業(yè)教育先進(jìn)教師2人,吉林省高等教育學(xué)會(huì)專家2人,延邊州“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,延邊州優(yōu)秀教師9人,延邊州師德標(biāo)兵3人,延邊州巾幗建功標(biāo)兵1人,延邊州優(yōu)秀班主任4人。近年來,學(xué)院獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),立項(xiàng)省級(jí)以上教研科研課題31項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文348篇,41名教師指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲獎(jiǎng),榮獲吉林省第十一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),為推動(dòng)吉林省全面振興和全方位振興提供高素質(zhì)技術(shù)技能型人才支持。學(xué)院設(shè)有7系2部,有學(xué)生3200人,開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、旅游管理、應(yīng)用韓語、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等22個(gè)專業(yè)。學(xué)院與吉林省內(nèi)13個(gè)中職學(xué)校實(shí)施“3+2”中高職貫通培養(yǎng),建設(shè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)院承接國家《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》32項(xiàng),以能力培養(yǎng)為中心,面向市場(chǎng)辦專業(yè),面向崗位設(shè)課程,面向?qū)嵺`抓教學(xué),面向企業(yè)設(shè)基地,面向需求育人才,實(shí)施“學(xué)歷+能力+素質(zhì)”教育,不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,積極落實(shí)、推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作,不斷提高學(xué)生畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書“雙證書”獲得率,著力增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院畢業(yè)生“就業(yè)率高、專業(yè)對(duì)口率高、就業(yè)穩(wěn)定性高”。近年來學(xué)院先后獲得國家級(jí)高職院校職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)2次,省級(jí)高職院校職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)12次、二等獎(jiǎng)29次、三等獎(jiǎng)48次,國家相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)技能比賽一等獎(jiǎng)3次,三等獎(jiǎng)3次,省級(jí)相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)技能比賽特等獎(jiǎng)3次、一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)7次,三等獎(jiǎng)7次。學(xué)院畢業(yè)生“就業(yè)率高、專業(yè)對(duì)口率高、就業(yè)穩(wěn)定性高”。學(xué)院依托計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)無紙化考試中心、職業(yè)技能鑒定考點(diǎn)多次舉辦會(huì)計(jì)、導(dǎo)游、電商、計(jì)算機(jī)、信息安全、機(jī)電、數(shù)控、建筑等培訓(xùn)班,通過計(jì)算機(jī)考試機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)無紙化考試中心、職業(yè)技能鑒定考點(diǎn)進(jìn)行會(huì)計(jì)、稅務(wù)、旅游、銀行、郵政等職業(yè)資格考試。學(xué)院與浙江工商職院、泉州輕工職院、阿勒泰職院簽訂合作協(xié)議,與吉林延吉國際空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、延吉高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、白山大廈、創(chuàng)業(yè)軟件、百草園科技、四季網(wǎng)絡(luò)科技、龍川包裝機(jī)械等多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,設(shè)有吉林延吉國際空港創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,在各專業(yè)實(shí)施“學(xué)校教育教學(xué)+企業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)踐+就業(yè)”培養(yǎng)模式,校企合作模式不斷向?qū)掝I(lǐng)域、深層次和高水平邁進(jìn)。學(xué)院設(shè)有
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