1、我知道我將為自己的學(xué)說，為真理而死，但這并不會(huì)減少我的勇氣。

2、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不就應(yīng)像"過眼云煙"。——鄧拓

3、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。

4、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個(gè)過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

5、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

6、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！�—申斯基

7、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

8、智者問得巧，愚者問得笨。

9、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

10、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏�活中被自己的活�?dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標(biāo)來引導(dǎo)每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無目的的。

11、明燈常作伴；益書常為朋�！�—佚名

12、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山

13、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�—佚名

14、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹

15、努力向?qū)W，尉為國用。 作者：孫中山

16、志者不能至也。

17、感受不到光明是因?yàn)楸旧黻幇怠?/p>

18、希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ�和青春是一對同胞兄弟�?/p>

19、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—加里寧

20、無論古裝戲還是現(xiàn)代戲，我覺得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會(huì)有很多傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含在里面，對我這樣的年輕人來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程�！�—董璇

21、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗�是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

22、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

23、有學(xué)問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。

24、不發(fā)生作用的東西是不會(huì)存在的……

25、古今中外有學(xué)問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應(yīng)當(dāng)像過眼煙云。

26、有了知識不運(yùn)用，等于耕耘播種。

27、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗�的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。

28、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯(cuò)誤。

29、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。

30、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程�！�—華生

31、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。

32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老

33、掌握好的方法學(xué)習(xí)時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖�更加危險(xiǎn)。

35、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖迹∧昙o(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！

36、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

37、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 —— 烏申斯基

38、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

39、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

40、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。

41、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的`兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基

42、這個(gè)世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來越多，解釋變得越來越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個(gè)人也會(huì)越來越寡味。

43、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。

44、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

45、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實(shí)世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

46、為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

47、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味�！�—佚名

48、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，而沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的�！�—佚名

49、學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語

50、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教�！�—喬叟

51、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

52、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

53、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—《學(xué)而》

54、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪

55、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！�—李怡晨

56、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

57、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì)新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

58、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

59、要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。

60、在今日和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。

61、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。

62、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

63、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

64、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)潛力。

65、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

66、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，到達(dá)熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。

67、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。

68、如果不是客氣，怎么能得賢。

69、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。

70、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

71、欲窮千里目，更上一層樓。

72、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。

73、愛學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會(huì)在同一高度。

74、財(cái)富有限，知識無限。

75、對學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

76、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動(dòng)力。

77、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

78、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

79、為了成功，你必須付出代價(jià)。如果你付出了代價(jià)，你就會(huì)成功。

80、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

81、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。

82、人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

83、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。

84、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。

85、過于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。

86、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。

87、學(xué)到許多對象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對象�！�— 洛克

88、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。

89、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。

90、進(jìn)修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。

91、要學(xué)會(huì)樂觀進(jìn)修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進(jìn)修，照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí)，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地看待進(jìn)修。

92、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。