北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳：學(xué)會(huì)包容 學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) ——諄諄教導(dǎo)

周其鳳：學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。

周其鳳：學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

周其鳳：學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。

周其鳳：學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。

武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良寄語(yǔ)新生——深情寄語(yǔ)

顧海良：希望新生將適應(yīng)新環(huán)境與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式連接起來，獨(dú)立自主，自由發(fā)展;將社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求與個(gè)人的全面成長(zhǎng)成才連接起來，知行合一，全面發(fā)展;將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任連接起來，熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民;將提高能力素質(zhì)與提升人生境界連接起來，砥礪思想，完善品格。

顧海良：“我相信同學(xué)們一定能經(jīng)受這種磨練，玉成這種習(xí)慣。共同努力、不畏艱辛，勇于超越、止于至善!”

南京大學(xué)校長(zhǎng):嚼得菜根 做得大事

陳�。骸罢\(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校風(fēng)要靠你們薪火相傳，“鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之恬靜”的品格要靠你們養(yǎng)成和守護(hù)，熱愛祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)、嚼得菜根、做得大事的精神 要靠你們秉持和發(fā)揚(yáng)光大。

陳�。簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?先賢的教誨賦予了學(xué)習(xí)深刻的含義，也給予了你們更多的 啟迪。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)是大學(xué)生的重要責(zé)任，這也意味著同學(xué)們必須要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生涯規(guī)劃。

中國(guó)農(nóng)大校長(zhǎng)柯炳生：公民意識(shí) 務(wù)實(shí)作風(fēng)

柯炳生：使命感，是所有精英人才的共同特征。

柯炳生：務(wù)實(shí)作風(fēng)，就是要在這樣一個(gè)相當(dāng)浮躁的社會(huì)氛圍中，堅(jiān)守住大學(xué)精神，抵制投機(jī)取巧、嘩眾取寵、形式主義;恪守學(xué)術(shù)道德;就是要勤奮學(xué)習(xí)，安靜思考，多做些實(shí)事，多學(xué)些真本領(lǐng)，不浮躁，不虛飄。

柯炳生：包容精神，體現(xiàn)著一所大學(xué)的胸懷，也體現(xiàn)著一個(gè)人的胸懷。

柯炳生：公民意識(shí)，是說同學(xué)們作為高層次人才，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)代公民社會(huì)中做表率。

四川大學(xué)校長(zhǎng) 謝和平：做好人做有用人做成功人

謝和平：海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。

謝和平：做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。

謝和平：有知識(shí)更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅(jiān)守。

謝和平：人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。