1、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不就應(yīng)像"過眼云煙"�！�—鄧拓

2、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。

3、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

4、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

5、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動�！�—申斯基

6、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

7、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題�！�—王雙

8、要得驚人藝，須下苦功夫�！�—佚名

9、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�—寒山

10、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個危險，那就是應(yīng)付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

11、士欲宣其義，必先讀其書。 作者：（漢）王符

12、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對自己的職業(yè)缺乏愛心�！�—羅丹

13、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

14、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)……

15、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！�—伏爾泰

16、一天即使只學(xué)習(xí)一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。

17、感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，回報您們的養(yǎng)育之恩！

18、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

19、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

20、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？

21、我感激所處的那個年代，在那個年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來注定要忘掉的無用知識。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺睡出來的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來，你把自己給睡爛咯，都沒有用。絕對不比其他行業(yè)更黑，都是公開的�！�—王朔

22、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

23、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

24、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！

25、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！

26、人類知識和人類權(quán)力歸于一，因?yàn)榉膊恢�原因時即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

27、純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

28、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

29、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

30、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。

31、古今中外有學(xué)問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應(yīng)當(dāng)像過眼煙云。

32、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

33、愛學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�—佚名

34、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多的東西�！�—洛克

35、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！�—劉易斯

36、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！�—蘇霍姆林斯基

37、破萬卷，下筆如有神。

38、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

39、若關(guān)系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時候回歸自己，面對現(xiàn)實(shí)，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。

40、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

41、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會被知識的`表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會因?yàn)橐苫蠖�更加危險。

42、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓凡皇菍�學(xué)習(xí)的消解，而是對學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

43、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

44、真愛無需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費(fèi)心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。

45、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

46、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學(xué)習(xí)的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

47、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時候，家長適時地認(rèn)個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。

48、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

49、為抓住機(jī)會，到音像店打工學(xué)習(xí)。作者：李玉剛

50、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來越完美。

51、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。

52、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí)，逼著你進(jìn)步，慢慢地人就會有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時候是需要機(jī)會的，機(jī)會來了抓住，機(jī)會沒有來，就做好自己眼下的事情。

53、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會的東西。事實(shí)上人們對自我認(rèn)知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。

54、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

55、我們?nèi)�都要從前輩和同輩學(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

56、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

57、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個小孩。

58、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實(shí)世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

59、為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

60、學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語

61、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

62、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

63、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專。作者：鄒韜奮

64、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

65、播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！

66、我不曾從同意我的人身上學(xué)會新知識�！�—羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

67、從昨天學(xué)習(xí)，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。

68、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。

69、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會。

70、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴(kuò)展作家的眼界。

71、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

72、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。

73、愛學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會在同一高度。

74、品味人生，五彩繽紛；回味學(xué)習(xí)，樂趣無窮。

75、學(xué)習(xí)的秘訣就是認(rèn)真聽講。

76、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

77、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

78、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

79、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會。

80、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。

81、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。

82、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。

83、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不盡力進(jìn)修，不大白真理。

84、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

85、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

86、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識，更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領(lǐng)是很難從書本上學(xué)到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生，融入社會，勇于實(shí)踐。