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1、學(xué)知識(shí)博古通今,學(xué)哲學(xué)知地通天。
2、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人!祆洹吨煳墓ひ自(shī)之一》
3、在所讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重的和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切!獝垡蛩固
4、當(dāng)讀一書時(shí),忽然感覺這一段資料可注意,把它抄下來(lái)。這段資料,自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過不同!?jiǎn)⒊?/p>
5、鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書的嗜好,每讀一本書就能成為我們所需成為的人。——馬爾羅尼夫人
6、書的作者如果不比自己更賢明,就沒有必要去讀那本書。……讀書是為要了解作者的意見而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見!_斯金
7、讀書要從書中了解任何尚未懂得的思想,從中得到人生的啟示,前行的力量。我讀書是側(cè)重于此,寫作便也側(cè)重于此。讀書先貪多勢(shì)必消化不良,對(duì)一本好的書常需反復(fù)精讀。——張抗抗
8、世人每矜一目十行之才,余曬之,一夫必十目一行,始是真能讀書也!钤
9、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。
10、讀書應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo),而且有系統(tǒng)。不少學(xué)生讀經(jīng)典著作和經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的一切優(yōu)秀作品,這種做法是值得提倡的!尽つ帷(kù)拉科娃
11、有的人老愛高談闊論,什么事也沒做起,先談?wù)摬恍。有的成天訂?jì)劃,開書目,請(qǐng)人講讀書方法,在許多場(chǎng)合都很熱心地泛論讀書的重要性。為此,這般耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力,結(jié)果誤了別人也誤了自己。倒不如把耗費(fèi)的這些寶貴的時(shí)間放在老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書上面,也許可以得益不淺!囃
12、我在青年時(shí)代,我的讀書方法使我在某種程度上落后于別人,因?yàn)槲铱吹臅任业耐旧。他們看書浮皮潦草,但是浮皮潦草的看書,也許精彩的東西消化不了,看過的東西很快會(huì)忘記。至于我看書的辦法,能使我得到十分清晰牢固的印象。所以,隨著歲月的推移,我的庫(kù)存要比我的同志豐富得多!刃
13、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的.,間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書本中得來(lái)。我們不可能每事親為,所以要重視從書中得到的經(jīng)驗(yàn)。
14、做人的高境界是不善于自我表現(xiàn),那樣才是明智的。
15、讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。
16、理想的書籍是智慧的鑰匙。
17、讀書之處,不可久坐閑談。
18、把一頁(yè)書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德
19、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的。
20、開卷有益,在乎用心!濉だ钊铩侗R》
21、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
22、人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。一月不讀書,耳目失清爽。
23、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 作者:烏申斯基
24、明月一池水;清風(fēng)萬(wàn)卷書。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
25、書不成誦,無(wú)以致思索之功;書不精讀,無(wú)以得義理之益。 作者:(清)胡達(dá)源
26、導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的意見,要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想,這樣一來(lái),規(guī)則就更容易被接受,生了根就會(huì)更深,學(xué)生也就會(huì)樂于讀書,樂于受教了!蹇
27、光景不待人,須臾發(fā)成絲。
28、不教一日閑過。作者:齊白石
29、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。 作者:(春秋)孔丘
30、早知今日讀書是,悔作從來(lái)任俠非。——《雜曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
31、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
32、一個(gè)人想聰明,得多念書,正派的書固然好,壞的魔道書也好,念的越多越好,要把所有的書都念過,才能找到好書。
33、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。 作者:(元)陶宗義
34、我們讀書時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí),會(huì)覺得很輕松,然而在讀書時(shí),我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以,讀書愈多,或整天沉浸讀書的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。 作者:叔本華
35、讀書良有感,學(xué)劍慚非智!钜
36、束書不觀,游談無(wú)根。
37、知之者不如好知者,好之者不如樂知者。
38、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
39、讀書既未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安!
40、書籍是老年人的益友,也是青年人的良師。
41、試著以輕松的態(tài)度去面對(duì)!獥钯F美
42、無(wú)所不能的人其實(shí)一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家其實(shí)是一無(wú)所專。
43、三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法,但言過其實(shí),導(dǎo)致失街亭。
44、讀書有三到:心到眼到口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只浪漫誦讀,決不能記,記也不能久也。三到之中,心到最急。心既到點(diǎn),眼口豈有不到者乎。
45、書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。
46、書是良藥,善讀之可以醫(yī)愚。
47、凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不可不貪。
48、有人讀書為了消磨時(shí)光,有人讀書為了蕩氣回腸,有人讀書為了黃金萬(wàn)兩,有人讀書為了滴滴嬌娘,有人讀書為了救死扶傷,有人讀書為了事業(yè)輝煌,我們讀書是為了家國(guó)兩旺。世界讀書日,傳遞正能量!
49、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
50、為什么經(jīng)典作品像美酒一樣歷久彌香,除卻文字本身傳遞的閱讀美感,更重要的是,這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚(yáng)美好的自然力量,這是我們的精神家園。——徐貴祥
51、用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。——謝想云
52、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
53、書到用時(shí)方恨少,平時(shí)依舊不讀書。
54、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。作者:陸游
55、書籍是人類思想的寶庫(kù)。
56、辛苦一時(shí),成就一世。
57、籍使人們成為宇宙的主人!矍疤K聯(lián)]巴甫連柯
58、各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
59、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過,切身需要急思量。
60、讀而未曉則思,思而未曉則讀。
61、閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
62、藏書,蘊(yùn)的是教師的底氣。
63、書籍是朋友,雖不熱情,卻很忠實(shí)。
64、一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想;正如音樂的美妙,并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們的回響!裟匪
65、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才氣找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
66、念書切戒在匆忙,涵泳時(shí)光興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過,切身需要急考慮。——陸九淵
67、念書以過目不忘為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下倉(cāng)皇,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過,與我何益也。
68、我們自動(dòng)的念書,即嗜好的念書,請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用,只好先行泛覽,然后決議而入于本身所愛的較專門一門或幾門;但專念書也有弊病,所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗,使所讀的書活起來(lái)。用心不雜,乃是入神要路。
69、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過讀書。 —— 顏之推
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