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通用讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集錦48句

更新:2023-09-20 17:56:35 高考升學(xué)網(wǎng)

1、人誤地一時(shí),地誤人一年三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕少壯不努力,老大徒傷悲。

2、每一本書(shū)都是大量的集體勞動(dòng)的成果,因此,應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)!唆斊账箍▼I

3、歷史上許多學(xué)者的治學(xué)成長(zhǎng)之路是從目錄學(xué)起步的。目錄學(xué)對(duì)于學(xué)者的重要,就猶如我們第一次游覽風(fēng)景區(qū),總喜歡先買(mǎi)張導(dǎo)游圖,看看哪里是最值得觀賞的景致,走哪條路線(xiàn)最合適一樣,治學(xué)也要先看看知識(shí)的導(dǎo)游圖——目錄學(xué),摸清可以捷足先登的門(mén)徑,凡讀書(shū)須識(shí)貨,方不用錯(cuò)功夫。——牟潤(rùn)孫

4、中國(guó)的書(shū),亂罵唯物論之類(lèi)的固然看不得,自己不懂而亂贊的也看不得。所以,我以為最好先看一點(diǎn)基本書(shū),庶不致為不負(fù)責(zé)任的論客所誤。

5、讀書(shū)是人精神樂(lè)園,實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè)園。

6、我的讀書(shū)方法是博覽與專(zhuān)修相結(jié)合,博覽常采取瀏覽方法,增廣見(jiàn)聞;專(zhuān)修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記,迄今已積累卡片一萬(wàn)余張,筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái):"博觀之日,專(zhuān)門(mén)之的,勤奮之功,空靈之氣。四者兼?zhèn),成功之秘?——鮑昌

7、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以?xún)?nèi)效率最高,記憶力最強(qiáng)。往后連續(xù)閱讀的時(shí)間愈長(zhǎng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內(nèi)容以后,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹,再繼續(xù)往下記!芊

8、真理有時(shí)候可能變得暗淡,但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。——李維

9、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣,水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。

10、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。

11、用心念書(shū),是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒

12、踏實(shí),是學(xué)有所成的根本;馬虎,是求知的大敵。

13、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué),給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信,只有通過(guò)有汗水,有老繭和疲乏人的勞動(dòng),人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng),人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲哪芰Α?/p>

14、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。 作者:(清)袁牧

15、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

16、君看白日弛,何異弦上箭?作者:(唐)李益

17、光陰似箭,日月如梭。 作者:(明)佚名

18、我們看到的從很遠(yuǎn)星系來(lái)的.光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出的,在我們看到的最遠(yuǎn)的物體的情況下,光是在80億年前發(fā)出的。這樣當(dāng)我們看宇宙時(shí),我們是在看它的過(guò)去。

19、書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,就會(huì)清楚地看到,你知道的很少 作者:伏爾泰

20、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)! [俄]普希金

21、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友 作者:藏克家

22、宰相必用讀書(shū)人!淘噬

23、憐君白面一書(shū)生,讀書(shū)千卷未成名!瘏

24、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。作者:斯賓諾莎

25、人具上資而意理疏莽,即上資無(wú)用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學(xué),縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者,是或其所由之道也!旃鈫

26、讀一本好書(shū),就像交了個(gè)益友。

27、心之官則思,思則得之,不思則不得也!献

28、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。

29、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚(yú)翅之類(lèi),也裝不進(jìn)去,如果碗是空的,就能裝很多東西。

30、社會(huì)和人的靈魂都在書(shū)里!讞

31、求學(xué)的三個(gè)前提是:多察看、多吃苦、多研討。

32、書(shū)是良藥,善讀之可以醫(yī)愚。

33、讀書(shū)有三到,謂心到,口到,眼到!祆

34、人心如良苗,得養(yǎng)才生長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。世界讀書(shū)日,把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程,堅(jiān)持讀書(shū)。

35、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生,都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克

36、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番,這不是讀書(shū)。閱覽和死記

37、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。——梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》

38、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數(shù)人:有些人為了寫(xiě)作——這很普遍;有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人。——科爾頓

39、減壓方式,多讀書(shū);煩惱時(shí)刻,多讀書(shū);失意之時(shí),多讀書(shū);要想快樂(lè),多讀書(shū);成就輝煌,多讀書(shū);萬(wàn)事如意,多讀書(shū);4.23世界讀書(shū)日,請(qǐng)你一定多讀書(shū),祝你人生輕爽度,快樂(lè)美好樂(lè)無(wú)數(shù)!

40、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。

41、讀書(shū)必專(zhuān)精不二,方見(jiàn)義理。(明)薛煊

42、"不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。"

43、君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂勤學(xué)也已。

44、假如有人錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),多數(shù)不是時(shí)機(jī)沒(méi)來(lái),而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)過(guò)來(lái)時(shí),沒(méi)有一伸手抓住它。——佚名

45、所有的好書(shū),讀起來(lái)就像和過(guò)歸天界上最精巧的人們的談話(huà)!芽▋

46、課外閱讀,用形象的話(huà)來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以飛行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀,就既沒(méi)有帆,也沒(méi)有風(fēng)! [蘇]蘇霍姆林斯基

47、讀書(shū)給人以興趣,給人以色澤,給人以伎倆。 ——[英]培根

48、我們常從讀書(shū)中獲得許多長(zhǎng)處,但也只有在成年后自覺(jué)地不憑據(jù)作者有意布置的那種方法去讀時(shí),才氣得益匪淺。

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