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1、我們依靠思考,也只有依靠思考,才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點燃學生的學習愿望。我們的思考能激發(fā)學生對書籍不可遏止的向往。
2、不盡讀天下書,不能相天下之士。——湯顯祖
3、由經(jīng)驗而得的智慧,勝于學習而得的智慧!
4、讀書時,我們的腦子已經(jīng)不在自己的生活領域內,是在他人的思想戰(zhàn)場上!灞救A
5、讀書是把精神世界轉化為精神財富,實踐是 把精神財富轉化為物質世界。
6、不好的書告訴你錯誤的概念,使無知變得更無知!獎e林斯基
7、譯書必須多讀書,以增加知識,學習別人的筆法和翻譯經(jīng)驗。同時翻譯家自己也應當要勤于寫作,練練筆頭。特別是譯詩者應當自己也勤于寫詩。如果自己不會寫詩,譯詩的`韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助,但應當把一些陳詞濫調加以作用,不宜照搬。因為翻譯外國詩應使用現(xiàn)代漢語,不能泥古不化,但話太白又缺少文采,故譯詩有很多困難!X春綺
8、暫時的落后并不代表永遠的失敗,站起來,前方照樣光明一片,我無所畏懼!瘀析
9、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——元:許名奎
10、生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。
11、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。
12、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕!病だぢ逋
13、身名不問十年馀,老大誰能更讀書!杜c盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
14、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀 。
15、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
16、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵!谥t
17、如果活學而不好好用,讀書也變成了壞處了。這也是個人的害處吧。
18、缺乏信仰的學問不僅不能提高人,甚至把人降到低級動物的水平。
19、為長者折枝,語人曰:"我不能",是不為也,非不能也。
20、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——[美]巴羅
21、本是后山人,偶做前堂客,醉舞經(jīng)閣半卷書,坐井說天闊!≡
22、在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。
23、我讀書越多,書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。
24、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累。
25、當我們搬開別人腳下的絆腳石時,恰恰是在為自己鋪路。
26、讀書是提高自己綜合素質的一個永恒不變的主旋律。
27、讀書謂已多,撫事知不足。
28、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
29、我想就把閱讀當成一種探險和冒險,每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索,看對書,看錯書,看了冤枉的書。這個過程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性,大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感,再好的東西也禁不起這樣的東西!焯煨
30、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。作者:黃庭堅
31、三步寫一題,心停手不停。書卷堆如山,纖手輟不耕。神倦惟思睡,鈴聲驀然響。壯士征戰(zhàn)罷,倦枕書山眠。放眼世界上下五千年,何處狀元不讀書。
32、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時,它對于受陳規(guī)陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學識不深的人看來,卻是一樁蠢事。
33、不讀書你的生活就毫無意義。
34、書籍帶給我們快樂和知識,大家一定要開心讀書。
35、愛看書的青年,大可以看看天職以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在哪里研究的,畢竟是怎么一回事。這樣子,對付別人,別事,可以更深的相識。
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