1、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專業(yè)，然后再考慮自己的愛好，多學(xué)習(xí)，開心學(xué)習(xí)，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

2、積累知識(shí)，勝于積累金銀。

3、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。

4、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯

5、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！�—申斯基

6、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

7、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

8、學(xué)則正，否則邪�！�—揚(yáng)雄

9、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個(gè)能體諒他人的人。

10、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！

11、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開始。

12、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。

13、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的。

14、螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。

15、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的：有意識(shí)的研究

16、新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解�！�—泰勒

17、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

18、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰冷落舊朋友。

19、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)�！�—席慕蓉

20、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊(yùn)，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個(gè)積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個(gè)外表或只是會(huì)演戲，也要在文化上有點(diǎn)深度！——杜淳

21、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�—圣嚴(yán)法師

22、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。

23、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。

24、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來解決。

25、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

26、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯(cuò)覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。

27、因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì)發(fā)生任何事情。

28、不發(fā)生作用的東西是不會(huì)存在的……

29、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。

30、要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長大了，就應(yīng)該懂事了�！�—林伯渠

31、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗�的命題是絕對(duì)可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。

32、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。——佚名

33、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！�—蘇霍姆林斯基

34、不是我不會(huì)，只是我沒學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。

35、人們是祭司，對(duì)不可領(lǐng)會(huì)的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現(xiàn)在投射的巨影；是言辭，表現(xiàn)他們自己所不理解的事物；是號(hào)角，為戰(zhàn)斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動(dòng)一切，而不為任何東西所推動(dòng)。詩人們是世界上未經(jīng)公認(rèn)的立法者。

36、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。

37、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

38、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖�更加危險(xiǎn)。

39、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖迹∧昙o(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！

40、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。

41、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

42、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

43、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒用。

44、讓心踏實(shí)下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。

45、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。

46、人生，若能全情投入便不是浪費(fèi)生命～在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)，在寢室打游戲不是浪費(fèi)，在大學(xué)談戀愛不是浪費(fèi)，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)！可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開手，在戀愛時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語，在年少時(shí)渴望安穩(wěn)，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對(duì)生命最大的褻瀆。

47、帶著這些對(duì)明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學(xué)習(xí)（生活、工作） 因?yàn)槟闶莻�(gè)懦夫，懼怕未來。

48、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�—佚名

49、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。

50、今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就為貧窮買單�！�—艾默生

51、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教�！�—喬叟

52、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！�—羅曼羅蘭

53、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>

54、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢]有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

55、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人，必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行�！�—尼采 Friedrich Nietzsche

56、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績。

57、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，到達(dá)熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。

58、要全面精確地評(píng)價(jià)作品，就須廣博地閱讀。

59、少而好學(xué)，如曰出之陽；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。

60、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

61、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。

62、知識(shí)好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

63、要學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦得要命。

64、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

65、通往學(xué)識(shí)寶庫的門戶多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門戶而已。

66、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

67、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

68、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。

69、常識(shí)就是氣力。

70、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問�！�— 陶行知

71、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了�！�— 鄭板橋

72、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

73、要學(xué)會(huì)樂觀進(jìn)修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進(jìn)修，照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí)，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地看待進(jìn)修。

74、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。