一、浙江傳媒學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的編輯出版學(xué)（(語種不限)）招生人數(shù)為1人;

2、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的軟件工程（(傳媒大數(shù)據(jù))(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

3、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的電子科學(xué)與技術(shù)（(演藝工程與舞臺技術(shù))(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

4、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的網(wǎng)絡(luò)工程（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

5、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的文化產(chǎn)業(yè)管理（(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

6、浙江傳媒學(xué)院在寧夏的會展經(jīng)濟(jì)與管理（(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）招生人數(shù)為1人;

二、浙江傳媒學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江傳媒學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	01	1	-	理科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	02	1	-	理科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	03	1	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	04	3	-	理科
廣播電視工程 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	05	3	-	理科
軟件工程 （(傳媒大數(shù)據(jù))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	06	2	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù) （(演藝工程與舞臺技術(shù))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	07	2	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	08	2	-	理科
人工智能 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	09	1	-	理科
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	01	1	-	文科
漢語言文學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	02	4	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	03	3	-	文科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	04	3	-	文科
廣告學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	05	1	-	文科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2022/本二	06	1	-	文科

2、2021浙江傳媒學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
廣告學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	01	2	-	文科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	02	1	-	文科
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	03	2	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	04	1	-	文科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	05	3	-	文科
漢語言文學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	06	3	-	文科
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	07	1	-	文科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	01	1	-	理科
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	02	1	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	03	2	-	理科
軟件工程 （(傳媒大數(shù)據(jù))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	04	2	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	05	3	-	理科
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	06	1	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù) （(演藝工程與舞臺技術(shù))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	07	2	-	理科
廣播電視工程 （(視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)(語種不限)）	寧夏	2021/本二	08	3	-	理科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2021/本二	09	1	-	理科

3、2020浙江傳媒學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	01	1	-	理科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	02	1	-	理科
軟件工程 （(傳媒大數(shù)據(jù))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	03	2	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	04	2	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	05	2	-	理科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)校區(qū))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	06	1	-	理科
電子信息工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	07	2	-	理科
廣播電視工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	08	2	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù) （(演藝工程與舞臺技術(shù))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	09	2	-	理科
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	10	1	-	理科
廣告學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	01	1	-	文科
會展經(jīng)濟(jì)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	02	2	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	03	2	-	文科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	04	1	-	文科
中國語言文學(xué)類 （(漢語言文學(xué)、秘書學(xué))(語種不限)）	寧夏	2020/本二	05	2	-	文科
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	06	1	-	文科
編輯出版學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	07	1	-	文科

浙江傳媒學(xué)院怎么樣,評價好不好

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三、浙江傳媒學(xué)院的最新學(xué)校簡介

浙江傳媒學(xué)院是浙江省人民政府和國家廣播電視總局共建高校，是一所行業(yè)特色鮮明的高水平傳媒類高校。2004年9月8日，時任浙江省委書記的同志蒞臨學(xué)�？疾熘笇�(dǎo)，提出了“緊跟時代、突出特色”的殷切希望。學(xué)校從1978年創(chuàng)辦浙江廣播電視學(xué)校、1984年創(chuàng)辦浙江廣播電視專科學(xué)校、2000年兩校合并成立新的浙江廣播電視高等�？茖W(xué)校、2004年升格為浙江傳媒學(xué)院，已有40余年辦學(xué)歷史�，F(xiàn)有杭州錢塘和桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)兩個校區(qū)，占地1305畝，總建筑面積64.2萬平方米。設(shè)有16個二級學(xué)院（部、中心），在校生14500余人，教職員工約1400人。榮獲“全國文明單位”“全國黨員教育培訓(xùn)示范基地”“國家語言文字推廣基地”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄皣�家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！钡确Q號。學(xué)校學(xué)科涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)6大學(xué)科門類，形成了優(yōu)勢突顯、特色鮮明、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)體系。有戲劇