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內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

更新:2023-09-21 07:32:13 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

一、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為162分至162分,錄取位次在127193名-9213名區(qū)間。

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為232分,最低錄取位次為72860名;

2、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為181分,最低錄取位次為28713名;

3、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為281分,最低錄取位次為70336名;

4、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為241分,最低錄取位次為15219名;

5、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為162分,最低錄取位次為-名;

二、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 文科 ? 316 43205
2022 內(nèi)蒙古 理科 專科 232 72860
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? 181 28713
2022 云南 文科 ? 341 127193
2022 陜西 文科 ? 258 82763
2022 甘肅 文科 專科 281 70336
2022 青海 文科 ? 241 15219
2022 新疆 文科 專科 162 -

2、2021年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 山西 文科 專科 277 47720
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 191 -
2021 內(nèi)蒙古 文科 專科 205 33553
2021 云南 文科 ? 446 73294
2021 陜西 文科 ? 249 83749
2021 甘肅 文科 專科 258 76629
2021 青海 文科 ? 253 14691

3、2020年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 山西 文科 專科 334 41440
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 180 74808
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 328 58030
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 313 34688
2020 內(nèi)蒙古 文科 專科 430 20403
2020 云南 文科 ? 426 79476
2020 陜西 文科 專科 322 79427
2020 甘肅 文科 ? 257 82867

4、2019年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 山西 文科 ? 355 44075
2019 內(nèi)蒙古 理科 ? 177 75755
2019 內(nèi)蒙古 理科 專科 340 59115
2019 內(nèi)蒙古 文科 ? 317 34690
2019 內(nèi)蒙古 文科 ? 425 21466
2019 云南 文科 專科 414 83626
2019 陜西 文科 ? 339 71126
2019 甘肅 理科 專科 348 102459
2019 甘肅 文科 ? 280 75617
2019 青海 文科 ? 297 9213

5、2018年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 山西 文科 ? 250 48735
2018 內(nèi)蒙古 理科 ? 203 77123
2018 內(nèi)蒙古 文科 ? 279 35592
2018 云南 文科 ? 421 79208
2018 陜西 文科 ? 339 66527
2018 甘肅 文科 ? 276 70358

一.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校...查看更多

二.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,2012年升格為。 ...查看更多

三.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校...查看更多

四.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?拼髮W(xué),內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,2012年升格為高等專科學(xué)校...查看更多

五.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校屬于師范類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并...查看更多

六.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是211學(xué)校,率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合...查看更多

七.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于師范類專科學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年...查看更多

八.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是211還是985內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊...查看更多

九.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是985大學(xué)嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合...查看更多

十.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)校內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立...查看更多

十一.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在哪個(gè)城市哪個(gè)省份內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校地址在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)...查看更多

十二.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是公辦還是民辦內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校是公辦學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)...查看更多

三、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,2012年升格為高等?茖W(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等?茖W(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū),占地面積280畝,全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載,學(xué)校秉承“仁愛、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立校、用愛育人,質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,管理贏校、特色優(yōu)!钡霓k學(xué)理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛!钡慕田L(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng),深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域,全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)有“三系兩部”5個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè),形成了以“幼、藝”為特色的兩大專業(yè)群。學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為國家級(jí)骨干專業(yè),承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng),在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎(jiǎng),成為推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量,被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃,藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),引育并舉,大力推進(jìn)人才工程,F(xiàn)有教職工315人,其中具有正高級(jí)職稱者6人,副高級(jí)職稱者60人,碩士及以上學(xué)位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì),1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國社科評(píng)審專家、自治區(qū)教材評(píng)審專家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級(jí)各類專家21人,柔性引進(jìn)及外聘專家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”特色,走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路,先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長、藝術(shù)人才和文藝尖兵,廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量,招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢;在學(xué)前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中,屢獲國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng),舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺(tái)。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校,積極承接國培計(jì)劃,大力培訓(xùn)自治區(qū)各級(jí)各類幼兒園骨干教師;被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目,多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng),服務(wù)基層人民群眾,有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度;成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì),依托學(xué)會(huì)為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫,承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)的研制,有力推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展;榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位稱號(hào),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),讓中華民族共同體意識(shí)在廣大師生心中牢牢扎根。開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以思想為指導(dǎo),牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路,加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化,創(chuàng)新辦學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合,為建設(shè)特色鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)突出、支柱性專業(yè)區(qū)內(nèi)一流、標(biāo)志性專業(yè)全國有較大影響的高水平幼兒師范院校而努力奮斗!

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