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風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至273分,錄取位次在517847名-10184名區(qū)間。
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為374分,最低錄取位次為236938名;
2、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為403分,最低錄取位次為172324名;
3、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為320分,最低錄取位次為75738名;
4、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分,最低錄取位次為80842名;
5、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為170分,最低錄取位次為-名;
1、2022年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 324 | 152320 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 374 | 236938 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 269 | 75887 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 296 | 49830 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 232 | 72860 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 186 | 28675 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 301 | 68580 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 200 | 31243 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 223 | 242950 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 221 | 173898 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 318 | 517847 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 403 | 172324 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 191 | 224045 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 227 | 144976 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 175 | 283056 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 202 | 212459 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 233 | 204871 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 265 | 168361 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 290 | 132784 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 320 | 75738 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 287 | 13575 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 174 | 41742 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 297 | 21323 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 145 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 170 | - |
2、2021年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 353 | 141848 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 206 | 215576 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 166 | 77323 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 219 | 59904 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 160 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 165 | - |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 230 | 65916 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 197 | 28308 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 215 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 295 | 411653 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 272 | 275367 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 409 | 87289 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 432 | 140106 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 185 | 207425 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 208 | 130654 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 251 | 250466 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 236 | 193276 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 287 | 188168 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 358 | 109357 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 389 | 122109 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 301 | 122712 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 252 | 154091 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 253 | 83480 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 279 | 102239 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 248 | 78236 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 235 | 28311 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 228 | 15574 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 165 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 276 | - |
3、2020年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 348 | 226920 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 351 | 126384 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 224 | 72895 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 162 | 75129 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 279 | 66999 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 236 | 38386 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 399 | 25296 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 247 | 78312 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 299 | 32774 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 211 | - |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 181 | 460216 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 211 | 336931 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 300 | 193778 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 454 | 71527 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 231 | 191570 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 368 | 221720 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 205 | 205432 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 302 | 192385 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 241 | 133441 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 344 | 142293 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 257 | 125828 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 254 | 162936 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 265 | 117441 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 266 | 81892 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 191 | 25012 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 237 | 10184 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 249 | - |
4、2019年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | ? | 276 | 236493 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 227 | 157299 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 254 | 76138 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 161 | 75978 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 334 | 60323 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 208 | 40517 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 429 | 20821 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 260 | 70815 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 284 | 27812 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 352 | 239665 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 300 | 141587 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 261 | 302921 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 398 | 131919 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 347 | 201147 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 330 | 177555 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 428 | 82357 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 339 | 131527 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 186 | 116796 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 321 | 167956 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 276 | 196367 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 301 | 119454 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 314 | 144324 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 317 | 117231 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 275 | 123551 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 262 | 78563 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 215 | 23899 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
5、2018年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 197 | 224263 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 200 | 140238 |
2018 | 山西 | 理科 | 專科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 160 | 78894 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 319 | 60831 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 160 | 40665 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 241 | 69469 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 456 | 185576 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 山東 | 理科 | ? | 196 | 303828 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | 343 | 156293 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | 242 | 380731 |
2018 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 199372 |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 265 | 250543 |
2018 | 四川 | 文科 | 專科 | 259 | 196693 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 214 | 212048 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 485 | 44042 |
2018 | 云南 | 理科 | 專科 | 280 | 143831 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 410 | 84733 |
2018 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | 268 | 129488 |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | 367 | 43241 |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 224 | 23419 |
2018 | 寧夏 | 理科 | ? | 201 | - |
2018 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 文科 | ? | 273 | 24047 |
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)。 2、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)校...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑑(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)校升格舉辦...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在內(nèi)蒙古呼和浩特市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩...查看更多
1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué),內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)校升格舉辦本科層次教育,更名為內(nèi)蒙古...查看更多
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校,學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年,學(xué)校升格舉辦本科層次教育,更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院。1961年,由于經(jīng)濟(jì)等原因自治區(qū)政府決定進(jìn)行院校調(diào)整,將內(nèi)蒙古建筑學(xué)院又恢復(fù)為中專建制,更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)校。文革結(jié)束恢復(fù)高考后,1979年,經(jīng)原國家教委和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),學(xué)校在工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育,連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年,學(xué)校被教育部評為全國六所建筑類重點(diǎn)中專學(xué)校之一。1999年7月,經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),獨(dú)立升格為普通高等學(xué)校,更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設(shè)廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月,學(xué)校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學(xué)校并入學(xué)院。近年來,在自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,學(xué)校在辦學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、學(xué)生教育、社會服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月,在教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀;2007年8月,被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院!;2011年,被教育部確定為首批高職?圃盒为(dú)招生試點(diǎn)院校;2016年5月,被教育部確定為全國高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校;2017年9月,被教育部確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;2019年6月,被教育部確定為首批1+X證書制度試點(diǎn)院校;2019年12月,被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位,全國高職?仆两愋兄肝姓こ虒V肝魅挝瘑T單位,自治區(qū)高等教育學(xué)會高職?平逃芯繒硎麻L單位,自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進(jìn)會理事長單位。建校64年來,學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以“立德樹人”為根本任務(wù)。秉承“勵學(xué)力行,善建筑成”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育和本科職業(yè)學(xué)歷教育為主體,積極開展社會培訓(xùn)和成人教育的辦學(xué)定位,著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場工程師和建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地,建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢服務(wù)基地,建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地,建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學(xué)研究基地,業(yè)已形成“育培并舉,五大基地”的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)設(shè)有建筑工程與測繪學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院(山水綠景生態(tài)建設(shè)學(xué)院)、建筑設(shè)備與自動化學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、交通與市政工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與傳媒學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)與研究部、軍體教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館等14個教學(xué)和教輔單位,設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)處等17個管理服務(wù)職能部門。學(xué)校現(xiàn)有生態(tài)、新華兩個校區(qū),總占地面積1294畝,建筑面積29萬平方米。截至2020年3月,固定資產(chǎn)總額近10.69億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元。館藏圖書62.2萬冊。設(shè)有建筑施工、材料、測量、裝飾、藝術(shù)、采暖、通風(fēng)、供熱、給排水、機(jī)電、消防、交通、管理、信息、傳媒等校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室94個,內(nèi)蒙古建設(shè)行業(yè)開放性綜合實(shí)訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古BIM應(yīng)用與研究中心等政行校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個,與行業(yè)企業(yè)建立校外穩(wěn)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和頂崗實(shí)習(xí)基地149個,F(xiàn)已建成國家級重點(diǎn)專業(yè)6個,自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè)20個,國家級精品課程2門,國家精品資源共享課程2門,自治區(qū)級精品課程29門,自治區(qū)精品在線開放課程7門。國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個,自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個,建筑信息模型(BIM)等1+X試點(diǎn)專業(yè)18個。近年來,學(xué)!都尚F筚Y源,共建共享“互聯(lián)網(wǎng)+土建類職業(yè)課程”》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎,《四方協(xié)同,匠心營造—古建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)模式》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎,自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),F(xiàn)有教職工583人,專任教師480人,高級職稱221人(其中正高級職稱49人),碩士以上學(xué)位340人,具備較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師”素質(zhì)教師比例逐年攀升。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教育工作者1人,全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人,全國高校思想政治理論課教學(xué)骨干1人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家1人,入選自治區(qū)草原英才2人,自治區(qū)教學(xué)名師16人,自治區(qū)教壇新秀13人。獲得自治區(qū)師德標(biāo)兵、三八紅旗手、勞動模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽(yù)稱號26人。學(xué)校堅(jiān)持“融通校企資源、共育塞外魯班”
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