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1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為6人;
1、2022哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 青海 | 2022/? | 01 | 2 | - | 文科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 青海 | 2022/專科 | 02 | 2 | - | 文科 |
生物制藥技術(shù) | 青海 | 2022/? | 03 | 2 | - | 文科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 青海 | 2022/? | 04 | 2 | - | 文科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 青海 | 2022/專科 | 05 | 2 | - | 文科 |
護(hù)理 | 青海 | 2022/? | 06 | 8 | - | 文科 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 青海 | 2022/專科 | 07 | 2 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) | 青海 | 2022/? | 08 | 2 | - | 理科 |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 青海 | 2022/? | 09 | 2 | - | 理科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 青海 | 2022/? | 10 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) | 青海 | 2022/? | 11 | 2 | - | 理科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 青海 | 2022/專科 | 12 | 2 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 青海 | 2022/? | 13 | 2 | - | 理科 |
護(hù)理 | 青海 | 2022/專科 | 14 | 6 | - | 理科 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 青海 | 2022/? | 15 | 2 | - | 理科 |
2、2021哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技術(shù) | 青海 | 2021/? | 11 | 5 | - | 理科 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 青海 | 2021/? | 12 | 4 | - | 理科 |
智能焊接技術(shù) | 青海 | 2021/專科 | 13 | 4 | - | 理科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 青海 | 2021/? | 14 | 3 | - | 理科 |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 青海 | 2021/? | 15 | 3 | - | 理科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 青海 | 2021/專科 | 16 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) | 青海 | 2021/? | 17 | 2 | - | 理科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 青海 | 2021/? | 18 | 4 | - | 理科 |
護(hù)理 | 青海 | 2021/專科 | 19 | 3 | - | 理科 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 青海 | 2021/? | 20 | 4 | - | 理科 |
建筑工程技術(shù) | 青海 | 2021/? | 01 | 1 | - | 文科 |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 青海 | 2021/? | 02 | 1 | - | 文科 |
智能焊接技術(shù) | 青海 | 2021/? | 03 | 1 | - | 文科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 青海 | 2021/? | 04 | 1 | - | 文科 |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 青海 | 2021/? | 05 | 2 | - | 文科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 青海 | 2021/專科 | 06 | 2 | - | 文科 |
生物制藥技術(shù) | 青海 | 2021/專科 | 07 | 2 | - | 文科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 青海 | 2021/? | 08 | 1 | - | 文科 |
護(hù)理 | 青海 | 2021/專科 | 09 | 3 | - | 文科 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 青海 | 2021/? | 10 | 2 | - | 文科 |
3、2020哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 09 | 3 | - | 理科 |
機(jī)械制造與自動(dòng)化 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 10 | 4 | - | 理科 |
焊接技術(shù)與自動(dòng)化 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 11 | 4 | - | 理科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 12 | 3 | - | 理科 |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/專科 | 13 | 3 | - | 理科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 14 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
道路橋梁工程技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 16 | 2 | - | 理科 |
護(hù)理 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/專科 | 17 | 3 | - | 理科 |
老年服務(wù)與管理 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 18 | 4 | - | 理科 |
建筑工程技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 01 | 2 | - | 文科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/專科 | 02 | 2 | - | 文科 |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 03 | 3 | - | 文科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 04 | 2 | - | 文科 |
生物制藥技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 05 | 2 | - | 文科 |
道路橋梁工程技術(shù) ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 06 | 2 | - | 文科 |
護(hù)理 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 07 | 3 | - | 文科 |
老年服務(wù)與管理 ((年收費(fèi)6000元)) | 青海 | 2020/? | 08 | 4 | - | 文科 |
★高水平高職學(xué)校建設(shè)單位★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位★2015年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國(guó)職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)”★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位★國(guó)家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)!锶珖(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!飮(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單
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