2024青海高考志愿錄取原則是:按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔。

2024年青海高考志愿錄取順序及規(guī)則

2024年青海高考志愿錄取規(guī)則

青海高考志愿錄取原則是：按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先。也就是說(shuō)我們的志愿方案中，你的成績(jī)達(dá)到院校最低投檔線后，省考院需要把你的檔案投向這所院校，投檔順序按照你的志愿表院校順序來(lái)投遞。

2、遵循志愿。很多家長(zhǎng)和同學(xué)以為，既然是平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先，那我的志愿順序就無(wú)所謂了，這就又要犯錯(cuò)誤了。要知道，省考院在投檔的時(shí)候是按照志愿順序檢索的，也就是說(shuō)志愿表中過(guò)了投檔線的學(xué)校，哪個(gè)志愿在最前面，就會(huì)優(yōu)先投檔到該志愿的學(xué)校。所以我們?cè)谥驹疙樞虻脑O(shè)置上，必須是從最優(yōu)選到最差選擇，逐個(gè)排序。

3、一次投檔，一個(gè)考生在一個(gè)批次里面只能被投檔一次，也就是說(shuō)，如果投檔到這個(gè)學(xué)�；蛘哌@個(gè)專(zhuān)業(yè)不錄取的話(huà)，就會(huì)被退檔，退檔后這個(gè)批次的所有志愿就全部作廢了。

2024年青海高考志愿錄取順序

平行志愿遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，對(duì)于總分（文化課成績(jī)+照顧分）相同考生，文史類(lèi)按語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)排序規(guī)則生成小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)的總成績(jī)確定位次；理工類(lèi)按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文的排序規(guī)則生成小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)的總成績(jī)確定位次。對(duì)于梯度志愿總分（文化課成績(jī)+照顧分）相同考生，由院校根據(jù)《招生章程》的有關(guān)規(guī)定錄取。

實(shí)行平行志愿投檔錄取C段、E段、J段、M段均設(shè)置A、B、C、D、E、F共6個(gè)順序排列的院校平行志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和是否服從校內(nèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。H段設(shè)置A至L共12個(gè)順序排列的院校平行志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和是否服從校內(nèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。各批次投檔錄取結(jié)束后，未完成的招生計(jì)劃實(shí)行志愿征集后，再次進(jìn)行投檔錄取。

實(shí)行梯度志愿投檔錄取的A段、B段、F段、G段、K段設(shè)置第1志愿、第2志愿共2個(gè)院校志愿，D段、I段和L段設(shè)置1個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和是否服從校內(nèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。各段投檔錄取結(jié)束后，未完成的招生計(jì)劃實(shí)行志愿征集后，再次進(jìn)行投檔錄取。

2024年青海高考志愿沖穩(wěn)保順序

1、沖：勇敢追求，挑戰(zhàn)未知

在填報(bào)志愿時(shí)，“沖”策略意味著考生可以選擇一些錄取分?jǐn)?shù)較高、排名較前的院�；�?qū)�業(yè)，即使自己的分?jǐn)?shù)可能沒(méi)有達(dá)到往年的錄取線。這種策略適合那些希望進(jìn)入更好學(xué)校或?qū)�業(yè)的考生，但需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。

2、穩(wěn)：穩(wěn)健選擇，確保錄取

“穩(wěn)”策略是指考生選擇錄取概率較大、與自己成績(jī)和興趣相匹配的院校和專(zhuān)業(yè)。這種策略旨在確�？忌�能夠被錄取到一個(gè)相對(duì)滿(mǎn)意的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，降低風(fēng)險(xiǎn)。

3、保：保守填報(bào)，確保底線

“�！辈呗允侵缚忌�選擇錄取門(mén)檻較低、自己有較大把握被錄取的院校和專(zhuān)業(yè)。這種策略旨在確保考生至少能夠被一個(gè)學(xué)�；�?qū)�業(yè)錄取，避免落榜的風(fēng)險(xiǎn)。