一、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為12人;

2、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為8人;

6、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育	山東	2022/2段	01	12	不限	綜合
建筑設(shè)計(jì)	山東	2022/2段	02	12	不限	綜合
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	山東	2022/2段	03	15	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	山東	2022/2段	04	5	不限	綜合
建筑智能化工程技術(shù)	山東	2022/2段	06	5	不限	綜合
工程造價(jià)	山東	2022/2段	08	5	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	山東	2022/2段	09	5	不限	綜合
金融服務(wù)與管理	山東	2022/2段	10	5	不限	綜合
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	山東	2022/2段	11	3	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2022/2段	14	6	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2022/2段	15	5	不限	綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山東	2022/2段	16	8	不限	綜合
軟件技術(shù)	山東	2022/2段	17	5	不限	綜合
智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	山東	2022/2段	18	4	不限	綜合
新能源汽車技術(shù)	山東	2022/2段	19	4	不限	綜合
護(hù)理	山東	2022/2段	21	15	不限	綜合
建設(shè)工程管理 （(高本貫通)）	山東	2022/2段	27	3	不限	綜合

2、2021上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育	山東	2021/2段	01	15	不限	綜合
建筑設(shè)計(jì)	山東	2021/2段	02	10	不限	綜合
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	山東	2021/2段	03	10	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	山東	2021/2段	04	5	不限	綜合
建筑智能化工程技術(shù)	山東	2021/2段	06	4	不限	綜合
工程造價(jià)	山東	2021/2段	08	5	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	山東	2021/2段	09	6	不限	綜合
金融服務(wù)與管理	山東	2021/2段	10	3	不限	綜合
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	山東	2021/2段	12	4	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2021/2段	13	6	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2021/2段	14	6	不限	綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山東	2021/2段	15	8	不限	綜合
軟件技術(shù)	山東	2021/2段	16	5	不限	綜合
新能源汽車技術(shù)	山東	2021/2段	18	4	不限	綜合
護(hù)理	山東	2021/2段	19	12	不限	綜合
助產(chǎn)	山東	2021/2段	20	5	不限	綜合

3、2020上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育	山東	2020/2段	01	20	不限	綜合
建筑設(shè)計(jì)	山東	2020/2段	02	10	不限	綜合
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	山東	2020/2段	03	12	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	山東	2020/2段	04	5	不限	綜合
建筑智能化工程技術(shù)	山東	2020/2段	07	5	不限	綜合
工程造價(jià)	山東	2020/2段	09	5	不限	綜合
會(huì)計(jì)	山東	2020/2段	10	8	不限	綜合
金融管理	山東	2020/2段	11	8	不限	綜合
工商企業(yè)管理	山東	2020/2段	15	5	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2020/2段	16	5	不限	綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	山東	2020/2段	17	10	不限	綜合
軟件與信息服務(wù)	山東	2020/2段	18	5	不限	綜合
新能源汽車技術(shù)	山東	2020/2段	20	4	不限	綜合
護(hù)理	山東	2020/2段	21	13	不限	綜合
助產(chǎn)	山東	2020/2段	22	5	不限	綜合

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1993年由同濟(jì)大學(xué)退休教師協(xié)會(huì)舉辦，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立，2001年納入全國普通高等教育統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等院校。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。首任董事長為兩院院士、同濟(jì)大學(xué)原校長李國豪，第二任董事長為上海市原副市長夏克強(qiáng)，現(xiàn)任董事長為同濟(jì)大學(xué)原黨委書記周家倫。學(xué)院堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、民辦高等教育的相關(guān)法律規(guī)定，一貫堅(jiān)持依法辦學(xué)和公益性、非營利性辦學(xué)原則，不斷強(qiáng)化辦學(xué)規(guī)范管理，杜絕各類違反法規(guī)行為。學(xué)院資產(chǎn)均系社會(huì)公益性資產(chǎn)，并始終歸屬學(xué)院名下。學(xué)院源于同濟(jì)、院長來自同濟(jì)、師資主引同濟(jì)、辦學(xué)依托同濟(jì)，教學(xué)管理秉承同濟(jì)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步形成與同濟(jì)大學(xué)建筑建工等相關(guān)專業(yè)本科人才錯(cuò)位發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的宗旨，注重校企合作、工學(xué)結(jié)合，在教育教學(xué)中堅(jiān)持求實(shí)求新、人人成才的辦學(xué)理念，堅(jiān)持高職教育辦學(xué)定位，