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1、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
1、2022鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 陜西 | 2022/? | 01 | 1 | - | 理科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) | 陜西 | 2022/? | 02 | 1 | - | 理科 |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 陜西 | 2022/? | 01 | 1 | - | 文科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) | 陜西 | 2022/? | 02 | 1 | - | 文科 |
2、2021鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 陜西 | 2021/? | 01 | 1 | - | 理科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) | 陜西 | 2021/專科 | 02 | 1 | - | 理科 |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 陜西 | 2021/? | 01 | 1 | - | 文科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) | 陜西 | 2021/專科 | 02 | 1 | - | 文科 |
3、2020鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
供用電技術(shù) | 陜西 | 2020/? | 02 | 1 | - | 理科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù) | 陜西 | 2020/? | 03 | 1 | - | 理科 |
供用電技術(shù) | 陜西 | 2020/專科 | 02 | 1 | - | 文科 |
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù) | 陜西 | 2020/? | 03 | 1 | - | 文科 |
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年,先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電力專修學(xué)院等辦學(xué)歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處,毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂園,環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全,是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。學(xué)院建校二十多年來,在中共河南省委高校工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以人才培養(yǎng)為中心,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新和教育教學(xué)改革,突出教學(xué)工作的中心地位,致力于質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)院始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針;堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合,建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng);著力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等經(jīng)濟(jì)
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