風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至347分，錄取位次在442215名-17020名區(qū)間。

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為263分，最低錄取位次為181155名;

2、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，最低錄取位次為86299名;

3、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為144分，最低錄取位次為71033名;

4、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

5、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

二、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專(zhuān)科	263	181155
2022	河北	物理	專(zhuān)科	375	236094
2022	山西	理科	專(zhuān)科	200	86299
2022	山西	文科	專(zhuān)科	144	71033
2022	河南	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	河南	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	205	48959
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	193	-

2、2021年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	專(zhuān)科	309	170944
2021	河北	物理	專(zhuān)科	301	207975
2021	山西	理科	專(zhuān)科	130	78315
2021	山西	文科	專(zhuān)科	130	65406
2021	河南	理科	專(zhuān)科	246	442215
2021	河南	文科	專(zhuān)科	205	303126
2021	云南	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	新疆	理科	專(zhuān)科	221	45507
2021	新疆	文科	專(zhuān)科	183	25390

3、2020年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科	專(zhuān)科	130	97430
2020	山西	文科	專(zhuān)科	130	78696
2020	河南	理科	專(zhuān)科	240	433991
2020	河南	文科	專(zhuān)科	305	266264
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	321	71263
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	208	47939
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	258	25748

4、2019年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科	專(zhuān)科	130	103081
2019	山西	文科	專(zhuān)科	130	85927
2019	河南	理科	專(zhuān)科	238	394591
2019	河南	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	223	49077
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	257	25235

5、2018年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科	專(zhuān)科	150	85496
2018	山西	文科	專(zhuān)科	150	56000
2018	河南	理科	專(zhuān)科	-	-
2018	河南	文科	專(zhuān)科	270	236905
2018	新疆	理科	專(zhuān)科	216	51105
2018	新疆	文科	專(zhuān)科	347	17020

一、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主...查看更多

二、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主...查看更多

三、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的動(dòng)物醫(yī)學(xué)（(寵物醫(yī)學(xué)方向)）招生人數(shù)為2人;2、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;3、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的建筑智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;4、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的動(dòng)物醫(yī)學(xué)（(寵物醫(yī)學(xué)方向)）招生人數(shù)為5人;5、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;6、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多

四、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,什么類(lèi)型的學(xué)校

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專(zhuān)科長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要擔(dān)負(fù)為長(zhǎng)治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)...查看更多

五、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科大學(xué)，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要擔(dān)負(fù)為長(zhǎng)治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)技能型人才...查看更多

六、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要...查看更多

七、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，。 2、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表 ...查看更多

八、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要擔(dān)負(fù)為長(zhǎng)治乃至全省和其...查看更多

九、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)...查看更多

十、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于理工類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治...查看更多

十一、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在山西長(zhǎng)治市，是一所公辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要...查看更多

十二、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要...查看更多

三、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要擔(dān)負(fù)為長(zhǎng)治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)技能型人才的任務(wù)。 建院以來(lái)，學(xué)院在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，秉承“尚德強(qiáng)能 篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，確立了“以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體、以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為主線，以雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)全體教師與職工的責(zé)任和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)懂生活、有品質(zhì)、善創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己才能的人”的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持走“改造專(zhuān)業(yè)、服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合，校企生良性互動(dòng)”的新路子。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，全日制在校生規(guī)模4000余人，設(shè)有機(jī)械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系，采選煤工程系等13個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)高職專(zhuān)業(yè)31個(gè)，中職專(zhuān)業(yè)16個(gè)，成人教育專(zhuān)業(yè)4個(gè)，其中被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，“機(jī)電一體化 (礦山機(jī)電方向)”、“食品生物技術(shù)”專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，“綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)”、“會(huì)計(jì)”“煤礦開(kāi)采技術(shù)"、“建筑工程技術(shù)”、“機(jī)電一體化技術(shù)" 5個(gè)專(zhuān)業(yè)被列入省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。逐步形成了以工科為主，農(nóng)、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)院的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)與長(zhǎng)治地區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的全面對(duì)接，為學(xué)院新時(shí)期的專(zhuān)業(yè)建設(shè)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有在編款職工450余人，其中專(zhuān)任教師300人，副教授以上高級(jí)職稱(chēng)104人，研究生學(xué)歷133人，具有“雙師”素質(zhì)的教師101人，初步形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，教師公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文500余篇，編著教材60余部， 開(kāi)展科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，其中大部分項(xiàng)目在行業(yè)生產(chǎn)中轉(zhuǎn)化推廣，有10余項(xiàng)分獲省級(jí)、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，“礦山機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”被列為全省唯的國(guó)家級(jí)備選專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)名錄。擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室34個(gè)，校外掛牌實(shí)習(xí)基地百余個(gè)。2018年為加快推進(jìn)我市煤化工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的落地、開(kāi)工、建設(shè)、投產(chǎn)，市委市政府決定成立“長(zhǎng)治市現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組"。項(xiàng)目推進(jìn)辦公室就設(shè)在我院，這將進(jìn)一步推動(dòng)我市煤化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展以及進(jìn)一步推進(jìn)我院煤化工專(zhuān)業(yè)建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)教融合，通過(guò)校企合作共建共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)，逐步形成了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)院注重學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種專(zhuān)業(yè)技能大賽，機(jī)電、采礦等專(zhuān)業(yè)在全國(guó)和省級(jí)大學(xué)生技能大賽中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)，其中有兩項(xiàng)獲大學(xué)生技能大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)和全省一等獎(jiǎng)。學(xué)院倡導(dǎo)“育人為本、育德為先、育能為重”的育人理念，大力加強(qiáng)以核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并將其融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、文體競(jìng)賽、新媒體傳播等形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生價(jià)值觀，全面提南學(xué)生思想政治素質(zhì)、動(dòng)手能力、社會(huì)適應(yīng)和參與能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。學(xué)院關(guān)心困難學(xué)生成長(zhǎng)，依托國(guó)家各項(xiàng)助學(xué)政策，建立了獎(jiǎng)、助、貸、免四位一體的學(xué)生資助體系。 以豪情開(kāi)啟新征程，憑實(shí)干譜寫(xiě)新篇章。今后，學(xué)院將牢記“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和黨中央治國(guó)理政新理念、新思想，新戰(zhàn)略，抓住機(jī)遇，堅(jiān)定信心，全面實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、文化鑄校、依法治校”的發(fā)展理念，緊緊圍繞和落實(shí)學(xué)院發(fā)展建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，凝聚全院師生員工的智慧和力量，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的做風(fēng)，全面深化改革，強(qiáng)化辦學(xué)特色，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“具有區(qū)域特色和示范作用的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)凝心聚力，奮發(fā)有為，為努力打造長(zhǎng)治市全省重要增長(zhǎng)極、省域副中心城市，為長(zhǎng)治乃山西省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展以及綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。