2024山西高考志愿是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。

一、山西高考志愿錄取順序

本科第一批（A、A1、B類）、本科第二批（A、B、C類）、本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、高本貫通批、�？疲ǜ呗殻┡�次文理科類，以及本科第二批C類的體育類、藝術(shù)類（美術(shù)類）專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。其他批次及藝術(shù)、體育類實(shí)行非平行志愿投檔錄取模式。

我省高校招生實(shí)行兩種投檔模式。

1、平行志愿投檔模式：根據(jù)“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生志愿，遵循順序”的投檔原則，先分科類將考生按成績(jī)從高分到低分排序，再按照順序?qū)�考生逐個(gè)進(jìn)行投檔；對(duì)某考生投檔時(shí)，遵循該考生填報(bào)的多個(gè)平行志愿院校依次檢索判斷，當(dāng)檢索到該考生填報(bào)的某個(gè)院校有調(diào)檔缺額時(shí)，即將該考生檔案投放到該院校。實(shí)行平行志愿的批次和科類：本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、第一批本科（A、A1、B類）（不含特殊類型招生）、第二批本科（A、B、C類）、高本貫通批、�？疲ǜ呗殻┡�的文史和理工兩個(gè)科類。平行志愿投檔模式的考生成績(jī)排序規(guī)則是：

1）先按考生特征總分從高到低排序（考生特征總分是指考生文化課考試成績(jī)和政策性照顧加分之和）；

2）考生總分相同時(shí)，再按單科成績(jī)依次從高到低排序。單科成績(jī)排序的科目順序是：文史類：①語文；②數(shù)學(xué)；③文科綜合理工類：①數(shù)學(xué)；②語文；③理科綜合

3）上年被錄取后未報(bào)到考生將排在同分?jǐn)?shù)的最后，考生總分相同時(shí)，按單科成績(jī)依次從高到低排序。

2、非平行志愿投檔模式：根據(jù)“志愿優(yōu)先”的投檔原則，先投第一志愿，當(dāng)院校第一志愿生源不足時(shí)，再依次投第二志愿、第三志愿。

二、山西高考志愿錄取規(guī)則

山西高考志愿錄取原則是：按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先。也就是說我們的志愿方案中，你的成績(jī)達(dá)到院校最低投檔線后，省考院需要把你的檔案投向這所院校，投檔順序按照你的志愿表院校順序來投遞。

2、遵循志愿。很多家長和同學(xué)以為，既然是平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先，那我的志愿順序就無所謂了，這就又要犯錯(cuò)誤了。要知道，省考院在投檔的時(shí)候是按照志愿順序檢索的，也就是說志愿表中過了投檔線的學(xué)校，哪個(gè)志愿在最前面，就會(huì)優(yōu)先投檔到該志愿的學(xué)校。所以我們?cè)谥驹疙樞虻脑O(shè)置上，必須是從最優(yōu)選到最差選擇，逐個(gè)排序。

3、一次投檔，一個(gè)考生在一個(gè)批次里面只能被投檔一次，也就是說，如果投檔到這個(gè)學(xué)�；蛘哌@個(gè)專業(yè)不錄取的話，就會(huì)被退檔，退檔后這個(gè)批次的所有志愿就全部作廢了。

三、山西高考平行志愿填報(bào)技巧

1、合理組合院校志愿：切忌不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校，一般情況下考生可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

2、按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t，具體如下所示：

（1）沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

（2）穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；

（3）保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

3、專業(yè)服從調(diào)劑：一般來說平行志愿投檔錄取中，如考生因?qū)�業(yè)不服從調(diào)劑被退檔，只能參加征集志愿或下一批次的錄取。因此，如選擇服從專業(yè)調(diào)劑，會(huì)增加被院校錄取的機(jī)率，但也有可能會(huì)被調(diào)劑到不滿意的專業(yè)。考生要根據(jù)自身實(shí)際，具體情況具體分析來選擇專業(yè)是否服從調(diào)劑。