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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年天津天獅學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年天津天獅學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為108分至257分,錄取位次在478612名-5344名區(qū)間。
1、天津天獅學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分,最低錄取位次為124533名;
2、天津天獅學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為511分,最低錄取位次為29527名;
3、天津天獅學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為357分,最低錄取位次為135106名;
4、天津天獅學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分,最低錄取位次為46145名;
5、天津天獅學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為195分,最低錄取位次為111985名;
1、2022年天津天獅學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 462 | 42404 |
2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 463 | 42217 |
2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 463 | 42217 |
2022 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 本科B | 464 | 42041 |
2022 | 天津 | 綜合 | ? | 207 | 9222 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 469 | 51709 |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 370 | 118063 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 446 | 157125 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 349 | 255937 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 374 | 34256 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 184 | 87420 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 426 | 9010 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 384 | 21660 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 328 | 57460 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 195 | 74893 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 371 | 18495 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 233 | 28018 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 461 | 21074 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 427 | 78907 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 332 | 62685 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 262 | 73784 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 412 | 16521 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 270 | 29949 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 352 | 67546 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 260 | 99382 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 397 | 18880 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 326 | 35031 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 53003 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 266 | 48262 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 444 | 155203 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 513 | 151527 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163601 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 272 | 267707 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 485 | 48661 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 402 | 102017 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 124533 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 487 | 40903 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 468 | 225894 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 405 | 314509 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 257 | 478612 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 445 | 100731 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 397 | 157219 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 462 | 37330 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 236 | 126815 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 446 | 101061 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 258 | 196691 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 37672 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 426 | 75856 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 429 | 146925 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 439 | 136213 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 293 | 238579 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 343 | 144057 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 421 | 54480 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 511 | 29527 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 287 | 266243 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 71210 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 278 | 196321 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 132154 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 357 | 135106 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44302 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 407 | 82577 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 43865 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 356 | 124065 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 408 | 46145 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 195 | 111985 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 347 | 51757 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 362 | 23385 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 438 | 8460 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 220 | 47856 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 335 | 13300 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 154 | - |
2、2021年天津天獅學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 本科B | 458 | 41894 |
2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 460 | 41533 |
2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 467 | 40275 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 471 | 39511 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 238 | 6632 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 475 | 53019 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 371 | 128785 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 437 | 144729 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 258 | 213181 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 367 | 27988 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 185 | 76056 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 427 | 9284 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 217 | 60211 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 304 | 57441 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 172 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 406 | 17868 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 214 | 33374 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 491 | 22731 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 407 | 77931 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 351 | 49043 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 262 | 63621 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 408 | 15370 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 333 | 23226 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 340 | 63423 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 256 | 88385 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 404 | 17044 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 320 | 33121 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 53160 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 405 | 26631 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 433 | 143159 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 362 | 16921 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 513 | 141080 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 517 | 136204 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 428 | 146356 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 275 | 217118 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 530 | 42721 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 381 | 135432 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 39795 |
2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 476 | 203866 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 427 | 257747 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 248 | 441245 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 494 | 70291 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 353 | 204689 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 494 | 39672 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 213 | 148571 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 474 | 80638 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 501 | 32843 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 426 | 77000 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 477 | 103261 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 484 | 96725 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 415 | 151121 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
2021 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 495 | 31366 |
2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 514 | 27087 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 517 | 26369 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 302 | 240530 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 66708 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 425 | 104373 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 373 | 122343 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 211 | 208017 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 480 | 42587 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 359 | 109004 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 501 | 40635 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 353 | 117375 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 431 | 36066 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 266 | 104746 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 325 | 58598 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 354 | 22960 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 463 | 7010 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 319 | 32464 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 239 | 43936 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 360 | 11871 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 198 | 25152 |
3、2020年天津天獅學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 476 | 40982 |
2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 476 | 40982 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 480 | 40233 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 249 | 6185 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 469 | 144706 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 396 | 200661 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 498 | 40517 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 450 | 67280 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 403 | 34558 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 345 | 59666 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 442 | 10348 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 355 | 35024 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 343 | 54657 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 233 | 72205 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 456 | 16081 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 336 | 32741 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 432 | 72260 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 519 | 15725 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 387 | 50415 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 323 | 64915 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 436 | 15862 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 396 | 21547 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 381 | 64611 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 305 | 89529 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 418 | 18101 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 334 | 35374 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 284 | 38864 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 231 | 13294 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 538 | 114235 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 454 | 138285 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 292 | 211084 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 42241 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 449 | 90950 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 475 | 93027 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 274 | 171698 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 31088 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 294 | 109056 |
2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 477 | 216928 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 444 | 251828 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 252 | 427467 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 494 | 69685 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 372 | 194763 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 474 | 80734 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 269 | 169607 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 462 | 32837 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 383 | 60374 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 476 | 100213 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 415 | 144443 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 532 | 28851 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 455 | 70993 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 129794 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 516 | 25398 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 451 | 163179 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 316 | 239845 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 56824 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 421 | 97747 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 384 | 130352 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 261 | 206462 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 467 | 45126 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 366 | 111582 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 92035 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 484 | 41373 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 395 | 101858 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 311 | 147255 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 462 | 32243 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 405 | 54818 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 264 | 117590 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 448 | 29166 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 414 | 41410 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 388 | 20461 |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 315 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 485 | 6465 |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 427 | 12337 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 30820 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 277 | 42435 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 399 | 10384 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 309 | 21023 |
4、2019年天津天獅學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 401 | 30576 |
2019 | 天津 | 理科 | 專科 | 118 | - |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 432 | 9746 |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 186 | - |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 437 | 146928 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 349 | 209903 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 498 | 42267 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 429 | 77082 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 407 | 26459 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 318 | 73085 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 452 | 12589 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 357 | 43360 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 360 | 54806 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 231 | 73735 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 294 | 36544 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 436 | 73414 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 521 | 15567 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 393 | 52559 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 333 | 63747 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 421 | 17568 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 345 | 24618 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 396 | 64660 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 294 | 92794 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 430 | 18254 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 316 | 40349 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 252 | 45036 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 291 | 47572 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 534 | 119588 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 438 | 139032 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 305 | 213058 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 515 | 44195 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 433 | 104973 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 460 | 90517 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 32556 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 459 | 167737 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 513 | 46843 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 411 | 243516 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 290 | 371396 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 470 | 76314 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 300 | 240893 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 410 | 108250 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 463 | 37447 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 454 | 97815 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 392 | 145871 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 527 | 28315 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 436 | 78178 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 349 | 125563 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 388 | 51725 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 517 | 20912 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 558 | 9199 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 466 | 160422 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 274 | 247573 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 60055 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 409 | 115747 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 377 | 120918 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 257 | 203371 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 456 | 45794 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 370 | 99005 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 427 | 94013 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 42974 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 410 | 104082 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 436 | 86195 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 443 | 39589 |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | 387 | 57627 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 383 | 86994 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 341 | 105166 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 426 | 33796 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 396 | 42517 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 399 | 20869 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 302 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 485 | 7292 |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 384 | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 361 | 32336 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 258 | 46486 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 417 | 10536 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 303 | 21376 |
5、2018年天津天獅學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | 本科B | 410 | 30162 |
2018 | 天津 | 理科 | 專科 | 113 | - |
2018 | 天津 | 文科 | 本科B | 438 | 9632 |
2018 | 天津 | 文科 | ? | 108 | - |
2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 420 | 145690 |
2018 | 河北 | 理科 | ? | 327 | 196685 |
2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 480 | 44651 |
2018 | 河北 | 文科 | 專科 | 375 | 88503 |
2018 | 山西 | 理科 | 本二C | 367 | 41710 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 本二C | 429 | 15010 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 341 | 56262 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 172 | 78597 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 409 | 19086 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 249 | 37928 |
2018 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 428 | 74700 |
2018 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 493 | 18455 |
2018 | 吉林 | 理科 | 本三 | 352 | 57361 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 280 | 66691 |
2018 | 吉林 | 文科 | 本三 | 362 | 20946 |
2018 | 吉林 | 文科 | ? | 346 | 22130 |
2018 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 369 | 66582 |
2018 | 黑龍江 | 理科 | ? | 238 | 97977 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 399 | 20232 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 244 | 51063 |
2018 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 296 | 133003 |
2018 | 江蘇 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 291 | 48012 |
2018 | 江蘇 | 文科 | ? | 282 | 5344 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 507 | 140124 |
2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 441 | 140485 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 497 | 47496 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專科 | 365 | 121891 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 452 | 90570 |
2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 499 | 38111 |
2018 | 山東 | 理科 | 本科 | 441 | 175862 |
2018 | 山東 | 文科 | 本科 | 508 | 50414 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 232837 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | 291 | 350992 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 452 | 84759 |
2018 | 河南 | 文科 | 專科 | 280 | 230323 |
2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 380 | 117679 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 湖北 | 文科 | 本二 | 442 | 43767 |
2018 | 湖北 | 文科 | ? | 322 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | 本二 | 456 | 95889 |
2018 | 湖南 | 理科 | 專科 | 370 | 149617 |
2018 | 湖南 | 文科 | 本二 | 530 | 28034 |
2018 | 湖南 | 文科 | ? | 396 | 88025 |
2018 | 廣西 | 理科 | 本二 | 367 | 104115 |
2018 | 廣西 | 文科 | 本二 | 412 | 44578 |
2018 | 海南 | 理科 | 本二 | 504 | - |
2018 | 海南 | 文科 | 本二 | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 464 | 160465 |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 307 | 240988 |
2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 493 | 67614 |
2018 | 四川 | 文科 | 專科 | 383 | 142751 |
2018 | 貴州 | 理科 | 本二 | 383 | 121494 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 274 | 196872 |
2018 | 貴州 | 文科 | 本二 | 477 | 48967 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 406 | 89453 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 413 | 96132 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 490 | 41576 |
2018 | 陜西 | 理科 | 本三 | 371 | 116899 |
2018 | 陜西 | 理科 | ? | 296 | 148447 |
2018 | 陜西 | 文科 | 本三 | 381 | 53471 |
2018 | 陜西 | 文科 | 專科 | 351 | 63001 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 本三 | 366 | 96391 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | 213 | 138136 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 本三 | 389 | 37087 |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | 336 | 52558 |
2018 | 寧夏 | 理科 | 本三 | 394 | - |
2018 | 寧夏 | 理科 | ? | 262 | - |
2018 | 寧夏 | 文科 | 本三 | 445 | 9511 |
2018 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 371 | - |
2018 | 新疆 | 理科 | 本二 | 364 | 33695 |
2018 | 新疆 | 理科 | ? | 219 | 50946 |
2018 | 新疆 | 文科 | 本二 | 387 | 13055 |
2018 | 新疆 | 文科 | ? | 257 | 25373 |
今天很多人問高老師,關(guān)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院VS天津天獅學(xué)院,包括江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好。一、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最...查看更多
1、天津天獅學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)天津天獅學(xué)院屬于大學(xué),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,...查看更多
1、天津天獅學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份天津天獅學(xué)院地址在天津武清區(qū),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是本科還是在?铺旖蛱飒{學(xué)院是本科。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于市教委的私立學(xué)校,屬于本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃...查看更多
王老師關(guān)于天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)廣大考生和家長(zhǎng)來說,在天津天獅學(xué)院這么多專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事,也有考生因當(dāng)初不了解專業(yè)內(nèi)涵,在填報(bào)時(shí)隨意選擇了名稱時(shí)髦的專業(yè),入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此考生在選擇專業(yè)時(shí),需要仔細(xì)辨別,切忌望文生義,避免因?qū)I(yè)選擇失誤而帶來遺憾。本文王老師幫大家整理了天津天獅學(xué)院所有院系及開設(shè)專業(yè)名單。一、天津天獅學(xué)院開設(shè)的專業(yè)名單有天津天獅學(xué)院...查看更多
一、天津天獅學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為225894名,招生錄取人數(shù)為5人; 2、2021年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為203866名,招生錄取人數(shù)為5人; 3、2020年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要477分,對(duì)應(yīng)的最低錄取...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是211大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是211還是985天津天獅學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津天獅學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本大學(xué),天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是公立還是私立學(xué)校天津天獅學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于市教委。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,...查看更多
1、天津天獅學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于市教委的民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210...查看更多
天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主,適度發(fā)展?平逃,現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心,下設(shè)33個(gè)專業(yè),形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局,目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來,學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé),認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長(zhǎng)李金元先生"教育報(bào)國(guó)"之情懷,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才,受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇,秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國(guó),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為抓手,大力發(fā)展校企合作育人新路徑,努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格,工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念,圍繞立德樹人的根本任務(wù),以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭,以雙師型師資隊(duì)伍為支撐,以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量,立足天津,服務(wù)京津冀,面向全國(guó),培養(yǎng)中國(guó)未來發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主,適度開展?平逃,積極開展國(guó)際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引,推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué),F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目,隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn),學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來,學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本,以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向,以搭建校企合作平臺(tái)和機(jī)制為路徑,以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段,堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺(tái)搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求,在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下,學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度,有效推進(jìn)校企深度合作,持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制,通過提供發(fā)展平臺(tái)和提高待遇,形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國(guó)廣攬賢才,積極營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展,提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)學(xué)校整體水平和綜合實(shí)力,為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué),F(xiàn)有專任教師490余人,其中高級(jí)職稱170余人,80%以上教師具有碩士以上學(xué)位,具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景,以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。教學(xué)特色立足地方和學(xué)校實(shí)際,學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)推進(jìn)校企合作,把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上,積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障,搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺(tái)。同時(shí),根據(jù)各專業(yè)特性不同,實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案,助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué),學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措,提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的吻合度,在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下,努力提高學(xué)生實(shí)操能力,進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際交流堅(jiān)持開放辦學(xué),利用天獅集團(tuán)全球化營(yíng)銷、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的深度和廣度,加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作,擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向,推進(jìn)各種國(guó)際合作項(xiàng)目,助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展,增強(qiáng)師生的國(guó)際視野和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。20
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