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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于武漢輕工大學在重慶錄取分數(shù)線的問題,包含武漢輕工大學在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將武漢輕工大學在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
武漢輕工大學在重慶的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為493分至517分,錄取位次在45363 至11990排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考武漢輕工大學。
1、武漢輕工大學在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是507分,最低錄取排名位次在11990名;
2、武漢輕工大學在重慶2021年歷史最低錄取分數(shù)線是535分,最低錄取排名位次在14705名;
3、武漢輕工大學在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是500分,最低錄取排名位次在42611名;
4、武漢輕工大學在重慶2021年物理最低錄取分數(shù)線是532分,最低錄取排名位次在44671名;
5、武漢輕工大學在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是493分,最低錄取排名位次在45363名;
1、武漢輕工大學在重慶2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | - | 歷史 | 507 | 11990 | 2 | 本科 |
2022 | 重慶 | - | 物理 | 500 | 42611 | 13 | 本科 |
2、武漢輕工大學在重慶2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | - | 歷史 | 535 | 14705 | 2 | 本科 |
2021 | 重慶 | - | 物理 | 532 | 44671 | 13 | 本科 |
3、武漢輕工大學在重慶2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | - | 理科 | 493 | 45363 | 15 | 本二 |
4、武漢輕工大學在重慶2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重慶 | - | 理科 | 520 | 42649 | 15 | 本二 |
5、武漢輕工大學在重慶2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重慶 | - | 理科 | 517 | 41469 | 15 | 本二 |
武漢輕工大學創(chuàng)建于1951年,位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市,是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學校,先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內貿易部,1998年實行中央和地方共建,以湖北省管理為主的管理體制,是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內一流學科建設高校和湖北省第一批本科招生高校。學,F(xiàn)有常青和金銀湖兩個校區(qū),占地面積100萬平方米;現(xiàn)設17個教學院(部),舉辦有國際教育學院和繼續(xù)教育學院;全日制在校本科生、研究生20000余人;校舍建筑面積60萬平方米;教學科研儀器設備總值3.68億元;圖書館館藏紙質文獻177萬余冊,數(shù)據(jù)庫53種,電子圖書187萬余冊,是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。學校把“立德樹人”放在首位,大力實施“質量立!睉(zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,著力培養(yǎng)理論基礎扎實、知識結構合理、實踐能力強、綜合素質高、社會責任感強、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的應用型創(chuàng)新人才,不斷強化學習、應用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學校建有國家特色專業(yè)、國家精品課程、國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃和國家大學生校外實踐教育基。
武漢輕工大學在重慶錄取分
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