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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于東北師范大學在甘肅錄取分數(shù)線的問題,包含東北師范大學在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將東北師范大學在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
東北師范大學在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為522分至550分,錄取位次在9925 至1242排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考東北師范大學。
1、東北師范大學在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是523分,最低錄取排名位次在8214名;
2、東北師范大學在甘肅2021年理科最低錄取分數(shù)線是522分,最低錄取排名位次在9838名;
3、東北師范大學在甘肅2020年理科最低錄取分數(shù)線是538分,最低錄取排名位次在9566名;
4、東北師范大學在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是545分,最低錄取排名位次在9913名;
5、東北師范大學在甘肅2018年理科最低錄取分數(shù)線是551分,最低錄取排名位次在9925名;
1、東北師范大學在甘肅2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 523 | 8214 | 18 | 本一 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 541 | 1242 | 15 | 本一 |
2、東北師范大學在甘肅2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 522 | 9838 | 21 | 本一 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 562 | 1534 | 12 | 本一 |
3、東北師范大學在甘肅2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 538 | 9566 | 23 | 本一 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 579 | 1522 | 12 | 本一 |
4、東北師范大學在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 甘肅 | 理科 | 545 | 9913 | 24 | 本一 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 574 | 1448 | 7 | 本一 |
5、東北師范大學在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 甘肅 | 理科 | 551 | 9925 | 26 | 本一 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 550 | 1553 | 10 | 本一 |
巍巍東師,根溯延安。1945年10月25日,毛澤東主席接見延安大學校院主要領導干部,指示學校向東北遷移,創(chuàng)辦“新型的東北大學”。1946年2月東北大學在本溪建校,是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年6月經(jīng)教育部批準設立研究生院。2007年,入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校。2017年9月,入選國家“雙一流”建設高校。 兩區(qū)辦學,專業(yè)合理。學校現(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。全日制在校學生26997人,專任教師1671人,其中教授511人,副教授645人。學校設有22個學院(部),81個本科專業(yè),23個博士學位授權一級學科,37個碩士學位授權一級學科,1個博士專業(yè)學位授權點和22個碩士專業(yè)學位授權點,以及22個博士后科研流動站。學科點覆蓋了除軍事學和醫(yī)學以外的11個學科門類,形成了層次分明、類型多樣的人才培養(yǎng)體系! √厣r明,成效斐然。學校以教育教學為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色。
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