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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于湖州職業(yè)技術學院在貴州錄取分數(shù)線的問題,包含湖州職業(yè)技術學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖州職業(yè)技術學院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
湖州職業(yè)技術學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為187分至302分,錄取位次在211984 至93049排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考湖州職業(yè)技術學院。
1、湖州職業(yè)技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是187分,最低錄取排名位次在211062名;
2、湖州職業(yè)技術學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是266分,最低錄取排名位次在196548名;
3、湖州職業(yè)技術學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是330分,最低錄取排名位次在176657名;
4、湖州職業(yè)技術學院在貴州2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
5、湖州職業(yè)技術學院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是214分,最低錄取排名位次在211984名;
1、湖州職業(yè)技術學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 187 | 211062 | 10 | ? |
2022 | 貴州 | 文科 | 292 | 119039 | 10 | 專科 |
2、湖州職業(yè)技術學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 266 | 196548 | 20 | 專科 |
2021 | 貴州 | 文科 | 311 | 120286 | 20 | ? |
3、湖州職業(yè)技術學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 330 | 176657 | 20 | ? |
2020 | 貴州 | 文科 | 293 | 130168 | 20 | ? |
4、湖州職業(yè)技術學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 貴州 | 理科 | - | - | 20 | ? |
2019 | 貴州 | 文科 | 381 | 93049 | 20 | ? |
5、湖州職業(yè)技術學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 貴州 | 理科 | 214 | 211984 | 25 | 專科 |
2018 | 貴州 | 文科 | 302 | 116951 | 15 | ? |
湖州職業(yè)技術學院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準成立的全日制公辦高職院校。學校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學校、嘉興糧食技工學校、浙江電大嘉興分校,1999年開始高等職業(yè)教育辦學。 建校以來,學校堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“崇德尚能”校訓,落實立德樹人根本任務,以辦人民滿意的高職教育為愿景,以建設區(qū)域性高職名校為目標,圍繞“全面深化改革、加快轉型發(fā)展、更好服務湖州”工作主線, 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀,“做足總量、優(yōu)化結構、提升素質”的人才觀,“做實基礎、狠抓常規(guī)、補齊短板、強化特色”的教學觀和強化 “五個起來”的黨建工作特色,形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學特色。學校先后被評為教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作優(yōu)秀學校、全國精神文明建設先進單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位,浙。
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