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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢(xún)關(guān)于南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題,包含南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為391分至479分,錄取位次在107099 至42920排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院。
1、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是391分,最低錄取排名位次在107099名;
2、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是399分,最低錄取排名位次在106664名;
3、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是461分,最低錄取排名位次在42920名;
4、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是479分,最低錄取排名位次在47557名;
1、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 貴州 | 理科 | 391 | 107099 | 38 | 本二 |
2019 | 貴州 | 文科 | 461 | 42920 | 24 | 本二 |
2、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院在貴州2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 貴州 | 理科 | 399 | 106664 | 38 | 本二 |
2018 | 貴州 | 文科 | 479 | 47557 | 24 | 本二 |
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院始建于2002年3月,2005年5月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。2010年9月,學(xué)院移址泰州市辦學(xué),為首家進(jìn)駐中國(guó)醫(yī)藥城的全日制本科院校,也是全省高等教育綜合改革試點(diǎn)獨(dú)立學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、生物制藥、制藥工程、藥物制劑、中藥資源與開(kāi)發(fā)、藥事管理、公共事業(yè)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息管理與信息系統(tǒng)等18個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)獨(dú)立的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、高校教師資格認(rèn)定權(quán)和高校教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審權(quán)。學(xué)院師資優(yōu)良,多年來(lái),建設(shè)了一支以母體大學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)教師為龍頭,自有專(zhuān)任教師為骨干,特聘教授、兼職教授為支撐的專(zhuān)兼結(jié)合、高素質(zhì)高水平優(yōu)秀師資隊(duì)伍,14位國(guó)家重大人才工程項(xiàng)目獲得者為學(xué)院的建設(shè)保駕護(hù)航。學(xué)院致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)人才,積極探索和創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)模式,狠抓內(nèi)涵建設(shè),努力提升教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),逐步改善辦學(xué)條件,不斷創(chuàng)新管理體制機(jī)制,內(nèi)部運(yùn)行規(guī)范高效,形成了體現(xiàn)時(shí)代特征、醫(yī)藥特色,“!薄俺恰比诤、注重應(yīng)用能力的人才培養(yǎng)格局。學(xué)院秉承南。
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