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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為335分至450分,錄取位次在160206 至54868排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校。
1、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分,最低錄取排名位次在143315名;
2、畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是347分,最低錄取排名位次在147331名;
3、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是366分,最低錄取排名位次在147453名;
4、畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是335分,最低錄取排名位次在160206名;
5、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分,最低錄取排名位次在149026名;
1、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 348 | 143315 | 152 | ? |
2022 | 貴州 | 文科 | 451 | 56840 | 613 | ? |
2、畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 347 | 147331 | 310 | ? |
2021 | 貴州 | 文科 | 460 | 54868 | 466 | 專科 |
3、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 366 | 147453 | 151 | ? |
2020 | 貴州 | 文科 | 449 | 58352 | 226 | ? |
4、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 貴州 | 理科 | 335 | 160206 | 231 | 專科 |
2019 | 貴州 | 文科 | 421 | 69352 | 348 | ? |
5、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 貴州 | 理科 | 352 | 149026 | 134 | ? |
2018 | 貴州 | 文科 | 450 | 64725 | 201 | ? |
"我校是2015年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)校,是畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)唯一一所師范類普通高校。學(xué)校坐落于畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城美麗的金海湖畔,占地530.24畝,毗鄰高鐵站、機(jī)場(chǎng)、高速出口,交通便利,F(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)表演、舞蹈表演等專業(yè),全日制在校生6000余人。專兼職教師254余人,其中教授(含客座教授)14人,副高以上職稱75人,碩士學(xué)位87人,F(xiàn)建有省級(jí)研究中心1個(gè),省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒核心團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)精品課程2門(mén)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校發(fā)展戰(zhàn)略,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)、一專多能卓越的學(xué)前教育教師。學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀,秉承“立德、博愛(ài)、求真、尚美”的校訓(xùn),以“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式辦學(xué)特色。進(jìn)入,學(xué)校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)。
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