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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為250分至437分,錄取位次在55880 至16681排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考江西洪州職業(yè)學(xué)院。
1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是250分,最低錄取排名位次在55880名;
2、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分,最低錄取排名位次在50953名;
3、江西洪州職業(yè)學(xué)院(1)在海南2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是250分,最低錄取排名位次在50750名;
4、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是280分,最低錄取排名位次在34123名;
5、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是437分,最低錄取排名位次在16681名;
1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 不限 | 綜合 | 250 | 55880 | 43 | 專科 |
2、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 不限 | 綜合 | 348 | 50953 | 15 | ? |
3、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 不限 | 綜合 | 250 | 50750 | 15 | 專科 |
4、江西洪州職業(yè)學(xué)院在海南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 海南 | - | 理科 | 280 | 34123 | 4 | 專科 |
2019 | 海南 | - | 文科 | 437 | 16681 | 11 | ? |
江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟基地大學(xué)城,地處南昌市半小時經(jīng)濟圈內(nèi),以“夯實基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針,秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場化”的辦學(xué)定位,落實立德樹人根本任務(wù)。堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,突出高職院校辦學(xué)特色,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以技能培養(yǎng)為主線,著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系、體育系、護(hù)理系等5個教學(xué)系,思想政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等兩個教學(xué)部,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等兩個教學(xué)單位。開設(shè)高職專業(yè)20個,五年一貫制大專招生專業(yè)8個。各專業(yè)配有教授、副教授、高級工程師、。
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