今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線的問題，包含嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線是多少

嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為174分至241分，錄取位次在251223 至138188排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考嘉興南洋職業(yè)技術學院。

1、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是174分，最低錄取排名位次在251223名;

2、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是174分，最低錄取排名位次在214241名;

3、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是226分，最低錄取排名位次在-名;

4、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2019年理科最低錄取分數(shù)線是195分，最低錄取排名位次在196702名;

5、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是176分，最低錄取排名位次在192341名;

二、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	174	251223	17	�？�
2022	江西	文科	176	192341	13	專科

2、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	174	214241	20	專科
2021	江西	文科	237	150416	10	�？�

3、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	226	-	20	�？�
2020	江西	文科	224	152448	10	�？�

4、嘉興南洋職業(yè)技術學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	195	196702	20	�？�
2019	江西	文科	241	138188	10	專科

嘉興南洋職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

嘉興南洋職業(yè)技術學院的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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嘉興南洋職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

嘉興南洋職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

嘉興南洋職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

嘉興南洋職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

嘉興南洋職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

嘉興南洋職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

嘉興南洋職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

嘉興南洋職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、嘉興南洋職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

嘉興南洋職業(yè)技術學院是浙江省人民政府2002年批準設立，由上海交大教育（集團）有限公司、嘉興市教育發(fā)展投資有限責任公司和浙江科技孵化開發(fā)建設有限公司共同出資舉辦的全日制高等職業(yè)技術學院。學校是嘉興市接軌上海戰(zhàn)略的重要成果，校名“南洋”二字即源自上海交大建校之初的“南洋公學”，寓意學校傳承上海交大優(yōu)良辦學傳統(tǒng)、積極發(fā)展和開拓浙江省高等職業(yè)教育的堅強決心和信心。學校2016年7月從嘉興市塘匯校區(qū)整體遷建至秀洲區(qū)大德路校區(qū)，辦學條件實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。辦學以來，學校秉持“以人為本、服務發(fā)展、面向人人、人人出彩”的辦學理念，構建“思源、厚德、篤學、強技”“至勤、至信、至精、至誠”的價值體系，一方面深化“校企合作+平臺”的產(chǎn)教融合機制，創(chuàng)新“技、創(chuàng)、工、學、輔”的人才培養(yǎng)模式，另一方面秉持培養(yǎng)“一專多能、德藝雙馨”的“未來職業(yè)人”目標，不斷完善“三全育人”工作體系，為社會培養(yǎng)了近2萬名高素質(zhì)技術技能人才。學生參與各類競賽捷報頻傳，近三年，省級及以上各類技能大賽獲獎500多人次。學校先后榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校指導服務獎”“浙江省文明單位”“浙江省4A級平安校園”“浙江省志愿服務優(yōu)。