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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!
南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為347分至461分,錄取位次在48312 至11522排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考南陽理工學(xué)院。
1、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是362分,最低錄取排名位次在48312名;
2、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是347分,最低錄取排名位次在47691名;
3、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是387分,最低錄取排名位次在43646名;
4、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是389分,最低錄取排名位次在47737名;
5、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是389分,最低錄取排名位次在44978名;
1、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 362 | 48312 | 5 | 本二A |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 417 | 12769 | 4 | 本二A |
2、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 347 | 47691 | 11 | 本二A |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 442 | 13233 | 7 | 本二A |
3、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 387 | 43646 | 12 | 本二A |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 463 | 14952 | 9 | 本二A |
4、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 389 | 47737 | 8 | 本二A |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 489 | 11522 | 10 | 本二A |
5、南陽理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 389 | 44978 | 8 | 本二A |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 461 | 11892 | 9 | 本二A |
今天很多人問高老師,關(guān)于新疆師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看新疆師范大學(xué)VS南陽理工學(xué)院,包括新疆師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出新疆師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院哪個(gè)好。一、新疆師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新新疆師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
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今天很多人問高老師,關(guān)于南陽理工學(xué)院和延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看南陽理工學(xué)院VS延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院,包括南陽理工學(xué)院和延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出南陽理工學(xué)院和延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院哪個(gè)好。一、南陽理工學(xué)院和延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新南陽理工...查看更多
一、南陽理工學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上南陽理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分,對應(yīng)的最低錄取位次為23868名,招生錄取人數(shù)為46人; 2、2021年新疆高考理科類考生上南陽理工學(xué)院(只錄有志愿考生其它或中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要356分,對應(yīng)的最低錄取位次為26121名,招生錄取人數(shù)為15人; 3、2020年新疆高考理科類考生上南陽理...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南陽理工學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南陽理工學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、南陽理工學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年南陽理工學(xué)院招生辦官方公布的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南陽理工學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于南陽理工學(xué)院和長江大學(xué)文理學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看南陽理工學(xué)院VS長江大學(xué)文理學(xué)院,包括南陽理工學(xué)院和長江大學(xué)文理學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出南陽理工學(xué)院和長江大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好。一、南陽理工學(xué)院和長江大學(xué)文理學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新南陽理工學(xué)院和長江大學(xué)文理學(xué)...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看南陽理工學(xué)院VS三江學(xué)院,包括南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院哪個(gè)好。一、南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南陽理工學(xué)院和三江學(xué)院哪...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于杭州師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看杭州師范大學(xué)VS南陽理工學(xué)院,包括杭州師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出杭州師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院哪個(gè)好。一、杭州師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新杭州師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
2023年高考臨近,考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注,以下是小編整理的關(guān)于歷年南陽理工學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容,供考生們參考。一、南陽理工學(xué)院歷年最低多少分能錄取上一、2022年南陽理工學(xué)院多少分能考上1、2022年南陽理工學(xué)院在天津綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為508分,對應(yīng)的錄取位次為33282;2、2022年南陽理工學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為506分,對應(yīng)的錄取位次為32700;3、...查看更多
一、南陽理工學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話南陽理工學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話科室名稱姓名固定電話職責(zé)范圍房間號處長朱清慧62073869主持教務(wù)處全面工作103副處長劉尚爭62073876分管學(xué)位管理、語委辦、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究和現(xiàn)代教育中心工作102-1副處長孫新國62073878分管教學(xué)運(yùn)行、學(xué)籍管理、合作辦學(xué)和考試管理工作102辦公室(學(xué)位管理)江莉莉62073880辦公室101劉勇軍62073871學(xué)位管理及審核...查看更多
一、南陽理工學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址南陽理工學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口:https://jwc.nyist.edu.cn/二、南陽理工學(xué)院簡介南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué);1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院,原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來,學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓...查看更多
南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué);1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院,原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來,學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高?蒲性核p創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù),在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言,為服務(wù)南陽和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來,學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn),堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念,植根南陽、服務(wù)河南、面向全國,走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校占地面積1760畝,建筑面積59萬平方米;現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類;設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部,53個(gè)本科專業(yè);擁有。
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